Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроект "Путешествие в страну финансов"

Проект "Путешествие в страну финансов"

Скачать материал

Проект для детей старшего дошкольного возраста

 

Тема: «Путешествие в страну финансов»

Тип проекта:  информационно – познавательный

Сроки реализации: долгосрочный

Участники проекта: воспитанники, воспитатели, родители

 

Цель:  создать условия для финансового образования детей старшего дошкольного возраста

 

Задачи: 

Образовательные:

Формировать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;

Научить детей правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному их использованию

Расширять знания детей о потребностях, учить понимать, чем отличаются потребности от желаний.

Содействовать проявлению интереса у детей к профессиональной деятельности взрослых.

 

Развивающие:

Развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий.

Развивать память, внимание, речь, стимулировать активность детей.

 

Воспитательные:

Воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость и честность, благотворительность.

 

Актуальность:  Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению денежных средств (жить по средствам) и грамотно их приумножать. Другими словами – это знание, позволяющее достичь финансового благополучия и оставаться на этом уровне всю свою жизнь.

Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую составляющую жизни семьи: знакомятся с деньгами, рекламой, ходят с родителями за покупками в магазин, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

 

Человек, уверенный в своем финансовом будущем, чувствует себя гораздо спокойнее, планируя свое будущее, поэтому и следует знакомить дошкольников с навыками грамотного пользования средствами, которые они будут зарабатывать во взрослой самостоятельной жизни.

Экономическое воспитание дошкольников не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем, но и формирует деловые качества личности, что обеспечивает преемственность в обучении между детским садом и школой.

Этапы реализации проекта

I. Подготовительный этап.

ü Выбор темы проекта

ü Изучение методической литературы

ü Постановка целей и задач

ü Подбор художественной литературы, мультфильмов, презентаций для детей по выбранной тематике

ü Подбор игр и пособий для практического обогащения проекта                                                                                                                                                                                    

II. Непосредственная реализация проекта:

Форма работы

Тема

Беседы

«Что такое деньги и какими они бывают»

 

«Все профессии важны»

 

«Откуда берутся деньги и на что тратятся?»

 

«Семейный бюджет и расходы семьи»

 

Игра-беседа «Дом, где живут деньги»

Специально организованная деятельность

 НОД «Знакомство с деньгами»

 

НОД «Как правильно тратить деньги?»

Эксперименты

«Монета, банкнота, пластиковая карта»

Чтение художественной литературы

Чтение и заучивание пословиц и поговорок о деньгах.

 

Литовская сказка «Волшебный кошель»

 

Загадывание экономических загадок

 

А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»

 

Г.-Х. Андерсен «Новое платье короля»

Продуктивная деятельность

Раскрашивание раскрасок по финансовой грамотности

 

Рисование «Деньги будущего»

Просмотр видеофильмов/

презентаций

Просмотр мультфильма «Как старик корову продавал»

 

Просмотр мультфильма: «Смешарики. Азбука финансовой грамотности».

 

Просмотр  многосерийного мультфильма «Азбука финансов» из серии «Уроки тетушки Совы».

 

Просмотр мультфильма: «Барбоскины и реклама»

 

Презентация «Деньги. Денежные знаки»

 

Презентация «История денег»

Дидактические игры

«Для чего нам нужны деньги?»

 

«Размен»

 

«Услуги и товары»

 

«Кто что делает?»

 

«Назови профессии»

 

 «Интересные покупки»

 

«Какие бывают доходы?», «Какие бывают расходы?»

 

«Обязательные и не обязательные расходы»

Настольно-печатные игры

«Я и мои потребности»

 

«Финансовые мнемокарты»

 

«Финансовый квадрат»

 

«Финансовый логопоезд»

Сюжетно-ролевые игры

Магазин «Детский мир»

 

«В банке»

 

«Рекламное агентство»

 

«Детский ресторан»

Подвижные игры

 «Заработай и купи»

Работа с родителями

Анкетирование

 

Беседа с родителями «Как я коплю деньги дома»

 

Папка-передвижка «Практические советы родителям по формированию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»

 

Папка-передвижка «Финансовая грамотность Вашего ребенка»

 

«Идем вместе в банк»

III. Итоговый:

Подведение итогов реализации проекта в форме викторины по экономическому воспитанию «Путешествие в денежную страну»

Предполагаемый результат:

 

ü Дети приобретают первичный финансовый опыт, учатся устанавливать разумные финансовые отношения в различных сферах жизнедеятельности.

ü Активно использовать в игровой деятельности основные экономические понятия и категории, которым было уделено внимание в ходе реализации проектных мероприятий (деньги, цена, товар, семейный бюджет и пр.).

ü Осознают на доступном им уровне взаимосвязь понятий «труд – продукт – деньги» и то, что стоимость продукта зависит от его качества;

ü Ведут себя правильно в реальных жизненных ситуациях.

ü Контролируют свои потребности в соответствии с возрастом.

ü Родители получают дополнительные знания по воспитанию финансовой грамотности детей и начинают взаимодействовать с  детьми в сфере личных финансов.

 

 

Список используемой литературы:

 

1.     Учебно-методическое пособие по повышению финансовой грамотности «Первые шаги по ступенькам финансовой грамоты» (для дошкольников) Разработчик: Крючкова Н.А., директор АНО «Агентство развития квалификаций «ЭКОС»-  КАЛИНИНГРАД, 2013

 

2.     Формирование  основ  финансовой  грамотности  у  детей  дошкольного возраста.  Сценарии  образовательных  событий  и  занятий  для  детей  и  их  родителей  в ДОО.  Сборник  методических  разработок  /  Сост.  О.А.Блохина,  О.В.Терешева  – Калининград: КОИРО, 2017.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 004 107 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.08.2021 342
    • DOCX 23.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Милько Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Милько Елена Михайловна
    Милько Елена Михайловна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23998
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой