Проект "Растения в интерьере жилого дома".

• 1 слайд

  Творческий проект
  «Растения в интерьере жилого дома»
  Подготовили:
  Учащиеся 6 класса
  Руководитель: учитель технологии
  
  

• 2 слайд

  Проблемная ситуация
  На уроках технологии мы узнали много нового об использовании растений в интерьере и решили попробовать себя в роли фитодизайнера.
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  Определить растения, соответствующие интерьеру дома. Для это нужно:
  1.Узнать биологические названия
  комнатных растений.
  2.Ознакомиться с технологиями выращивания этих растений .
  3.Выбрать растения, наиболее подходящие для условий дома.
  4.Использовать данные исследований
  для дальнейшего ухода за растениями.
  

• 4 слайд

  Исследование
  Больше всего для дома подошли (выбор учащихся):
  Артюшенко А. – узамбарская фиалка
  Иваненко Е. – кактусы
  Сурженко А. – традесканция
  Чоботова Д. – комнатные лилии
  Мы посетили сайты о комнатных растениях. Из них узнали много полезной информации: какой уход нужен за этими растениями, какое освещение им требуется, какого размера они могут достигнуть.
  
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  Узамбарская
  фиалка
  

• 6 слайд

  Род назван в честь отца и сына Сен — Полей, известного цветовода и губернатора Восточной Африки, которые в 1892 году первыми заинтересовались этим цветком. По размерам листовой розетки выделяют: сорта-гиганты (до 60 см в диаметре), стандартные (20-40 см), полуминиатюрные (до 20 см), миниатюрные (до 15 см) и микроминиатюрные (до 6 см). Особая группа сенполий, отличающихся удлиненным стеблем — ампельные узамбарские фиалки.
  
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Сенполия в домашних условиях— нетрудная для разведения культура. Ей требуется яркое рассеянное освещение, зимой — прямой солнечный свет. Подходят северные, восточные и западные окна с зимней температурой + 17 +20 °C.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Важная часть - обеспечение влажности почвы. Полив требуется умеренный, регулярный, без застоя воды, допустимо небольшое подсушивание земляного кома. Зимой, в период относительного покоя, полив сокращают. Сенполии любят высокую влажность воздуха, но опрыскивать можно воздух над растением или занавески, находящиеся рядом.
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  Подкормку производят каждые две недели в теплое время года. Пересаживают в конце апреля, начале мая ежегодно. Почва должна быть питательной, рыхлой, воздухопроницаемой и влагоемкой одновременно.
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Большинство сортовых форм успешно размножают листовыми черенками. Заболевания: фитофтороз, фузариоз, ржавчина, серая гниль и т.д
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Узамбарская фиалка
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  
  
  Кактусы
  

• 14 слайд

  Кактусы родом из Южной и Северной Америки. Встречаются также в Африке, Мадагаскаре, Шри-Ланке, Средиземноморье и побережье Крыма. Корни быстро всасывают воду во время дождей и запасают ее в клетках стебля. Во время длительного засушливого периода кактус пьет свою воду. Он похож на бочку с водой. Колючки кактуса – защита от животных. Кактусы существуют самых разных форм и размеров.
  
  
  

• 15 слайд

  Много видов кактуса дают крупные, сочные плоды. Их едят сырыми, вареными, делают из них варенье, желе, компоты, тушат с мясом . Ими лечат кишечные заболевания кожные, простуду, укусы змей. Ими лечат кишечные заболевания кожные, простуду, укусы змей.
  
  
  
  

• 16 слайд

  Цветут кактусы очень красиво и разнообразно. Цветки их обычно окрашены в теплые тона. Чаще всего цветут они одну ночь, а днем вянут от дневной жары. Кактусы – украшают подоконники во многих домах. Люди которые разводят кактусы называются «кактусистами».
  
  
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  
  
  Гнили. Гнили вызываются как поражением грибов, так и бактерий. Кактусовая фитофтора. Гельминтоспориоз. Фузариоз.
  Черная гниль. Необходимо вырезать все пятна до здоровой ткани. Сухая гниль. методов борьбы с ней пока не придумано, растение погибает. Бурая пятнистость, или антрокноз - вырезание пораженных мест и обработка фунгицидами. Бурая гниль. Как правило спасти кактус не удается - бактерии и их токсины быстро отравляют все растение. Пожелтение, бороться с болезнью, способов нет.
  Вирусы у кактусов. применение противовирусных препаратов.
  
  
  Заболевания.
  Гнили вызываются как грибками и бактериями. Кактусовая фитофтора.
  Гельминтоспориоз.
  Фузариоз.
  Черная гниль.
  Сухая гниль. методов борьбы с ней пока не придумано, растение погибает.
  

• 19 слайд

  
  
  Гнили. Гнили вызываются как поражением грибов, так и бактерий. Кактусовая фитофтора. Гельминтоспориоз. Фузариоз.
  Черная гниль. Необходимо вырезать все пятна до здоровой ткани. Сухая гниль. методов борьбы с ней пока не придумано, растение погибает. Бурая пятнистость, или антрокноз - вырезание пораженных мест и обработка фунгицидами. Бурая гниль. Как правило спасти кактус не удается - бактерии и их токсины быстро отравляют все растение. Пожелтение, бороться с болезнью, способов нет.
  Вирусы у кактусов. применение противовирусных препаратов.
  
  
  Заболевания.
  Бурая пятнистость, или антрокноз. Как правило спасти кактус не удается - бактерии и их токсины быстро отравляют все растение. Пожелтение, бороться с болезнью, способов нет.
  Вирусы у кактусов. Применение противовирусных препаратов.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Можно сделать декоративные кактусы
  

• 28 слайд

  
  
  Традесканции
  

• 29 слайд

  
  
  Род был назван Карлом Линнеем в честь отца и сына Традескантов, английских естествоиспытателей, путешественников и коллекционеров . Естественный ареал рода расположен в тропической и умеренных зонах Америки и тянется от севера Аргентины до юга Канады. Побеги ползучие или прямые, полегающие и укореняющиеся на поверхности почвы. Листья эллиптические, яйцевидные до ланцетовидных, очерёдные. Соцветия пазушные.
  

• 30 слайд

  
  
  Традесканции — неприхотливые декоративно-лиственные растения. Для обильного цветения и формирования декоративной, ярко окрашенной и компактной листвы рекомендуется содержать их в светлом месте, но не на солнцепёке и поливать по мере просыхания почвы. Традесканции теневыносливы. Они способны выносить и избыток освещения.
  

• 31 слайд

  
  
  Традесканции легко размножаются черенками в любое время года. Укореняются в течение нескольких дней в песчаной почве или даже в воде при температуре 15-25 градусов. После укоренения начинают быстро расти, через один-полтора месяца растения уже имеют вполне декоративный вид.
  

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

  
  
  Комнатные
  лилии
  

• 35 слайд

  Для домашнего выращивания используются восточные, азиатские гибриды, длинноцветковые лилии, золотистые, прекрасные, карликовые, королевские. Кроме того, комнатные растения амариллис и гиппеаструм из семейства Амариллисовые в народе также носят название лилии домашние, потому как их цветки очень похожи на настоящие лилии.
  

• 36 слайд

  
  Домашняя лилия – достаточно капризное растение. Лилия любит слегка влажную почву и приток прохладного свежего воздуха. Держите ее в светлом месте, но избегайте прямых лучей солнца. Поливайте землю по мере высыхания и обязательно обеспечьте хороший дренаж: чрезмерная влажность может погубить растение. Изредка опрыскивайте листья лилии из пульверизатора, освежая их.
  

• 37 слайд

  
  Периодически разрыхляйте землю в горшке и подсыпайте туда древесную золу, перегной, торф. Когда лилия зацветет, подвяжите стебли к палочкам. Подкармливайте растение жидкими удобрениями перед тем, как оно зацветет, когда появятся бутоны и после того, как цветы опадут.
  

• 38 слайд

  
  Большинство гибридов лилий поражаются грибковыми и вирусными заболеваниями. Самым распространенным заболеванием будет серая гниль. Мягкую гниль луковиц вызывает Гриб Фузариум. Цветы лилии так же поражаются и вирусными заболеваниями. «Мозаика» — наиболее распространенное вирусное заболевание лилии.
  

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

  Вывод
  Эти растения полностью подходят к условиям дома.
  

• 43 слайд

  Источники информации, использованные при выполнение проекта
  1. Учебник «Технология. Технология ведения дома» для учащихся 6 класса.
  
  2. Интернет-ресурсы.