Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "Развитие речи при помощи театрализованной деятельности в ДОУ".

Проект "Развитие речи при помощи театрализованной деятельности в ДОУ".

  • Дошкольное образование
МКДОУ Бутурлиновский детский сад общеразвивающего вида №8 Бутурлиновского рай...
Актуальность. Дошкольное образовательное учреждение - первое и самое ответств...
Речь - важнейшая психическая функция человека, способность к познанию, самоор...
Цель проекта: создать условия для развития речи детей, обеспечить становление...
Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители воспитанников,...
Организация развивающей среды в группе.
Организация методической работы С воспитателями С социумом Со специалистами С...
Специально-организованное обучение 3 блока педагогического процесса ·        ...
Методы и приемы Практический Игровой Словесный Наглядный
развивающие технологии ТРИЗ («системный оператор» при анализе и сочинении ска...
Виды театральной деятельности: музыкально-игровые упражнения для развития мим...
Основные направления речевой работы в театрально-игровой деятельности: Развит...
Анализ проекта: Работа по созданию проекта имела положительное воздействие на...
Литература:
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКДОУ Бутурлиновский детский сад общеразвивающего вида №8 Бутурлиновского рай
Описание слайда:

МКДОУ Бутурлиновский детский сад общеразвивающего вида №8 Бутурлиновского района Воронежской области. Проект Тема: «Развитие речи детей среднего дошкольного возраста по средствам театрализованной деятельности в условиях реализации ФГОС». Подготовила воспитатель 1КК: Ахметьянова М.В.

№ слайда 2 Актуальность. Дошкольное образовательное учреждение - первое и самое ответств
Описание слайда:

Актуальность. Дошкольное образовательное учреждение - первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сензитивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании, как общая основа воспитания и обучения детей.

№ слайда 3 Речь - важнейшая психическая функция человека, способность к познанию, самоор
Описание слайда:

Речь - важнейшая психическая функция человека, способность к познанию, самоорганизации, общение с другими личностями, другими культурами, помогает ребенку в развитии его нравственных чувств, творческих способностей.

№ слайда 4 Цель проекта: создать условия для развития речи детей, обеспечить становление
Описание слайда:

Цель проекта: создать условия для развития речи детей, обеспечить становление партнёрских отношений между семьёй и ДОУ. Задачи :Развивать устойчивый интерес к театрально – игровой деятельности. Обогащать словарный запас детей, активизировать речь. Совершенствовать диалогическую речь детей. Совершенствовать диалогическую речь детей. Совершенствовать артикуляционный аппарат детей. Стимулировать активную речь за счёт расширения словарного запаса. Побуждать детей отзываться на игровые действия со звуками(живой и неживой природы) подражать животным и птицам под музыку, под звучащее слово. Способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами, игрушками. Закреплять умение исполнять средства выразительности (позы, жесты, мимика, интонации, движения). Драматизировать знакомое произведение, согласовывать слова и действия персонажа. Воспитывать дружеские взаимоотношения со старшими товарищами и взрослыми.

№ слайда 5 Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители воспитанников,
Описание слайда:

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители воспитанников, специалисты ДОУ, социум. Вид проекта: игровой, творческий, групповой. Продолжительность проекта: среднесрочный 4 месяца (с сентября по декабрь). Основные этапы реализации проекта: 1 этап. Предварительный. 2 этап. Основной. 3 этап. Заключительный.

№ слайда 6 Организация развивающей среды в группе.
Описание слайда:

Организация развивающей среды в группе.

№ слайда 7 Организация методической работы С воспитателями С социумом Со специалистами С
Описание слайда:

Организация методической работы С воспитателями С социумом Со специалистами С родителями

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Специально-организованное обучение 3 блока педагогического процесса ·        
Описание слайда:

Специально-организованное обучение 3 блока педагогического процесса ·         Совместная деятельность Взрослого с детьми Свободная самостоятельная деятельность детей

№ слайда 10 Методы и приемы Практический Игровой Словесный Наглядный
Описание слайда:

Методы и приемы Практический Игровой Словесный Наглядный

№ слайда 11 развивающие технологии ТРИЗ («системный оператор» при анализе и сочинении ска
Описание слайда:

развивающие технологии ТРИЗ («системный оператор» при анализе и сочинении сказок), мнемотехника.                                    

№ слайда 12 Виды театральной деятельности: музыкально-игровые упражнения для развития мим
Описание слайда:

Виды театральной деятельности: музыкально-игровые упражнения для развития мимики, жестов; художественно-речевая деятельность (разнообразные игры по развитию речевого дыхания, голоса, речевого слуха); театрально-игровая деятельность (игры-драматизации, кукольный театр, сказкотерапия, творческие игры).

№ слайда 13 Основные направления речевой работы в театрально-игровой деятельности: Развит
Описание слайда:

Основные направления речевой работы в театрально-игровой деятельности: Развитие культуры речи: артикуляционной моторики, фонематического восприятия, речевого дыхания, правильного звукопроизношения. Развитие общей и мелкой моторики: координации движений, мелкой моторики руки, снятие мышечного напряжения, формирование правильной осанки. Развитие сценического мастерства и речевой деятельности: развитие мимики, пантомимы, жестов, эмоционального восприятия, совершенствование грамматического строя речи, монологической и диалогической формы речи, игровых навыков и творческой самостоятельности.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Анализ проекта: Работа по созданию проекта имела положительное воздействие на
Описание слайда:

Анализ проекта: Работа по созданию проекта имела положительное воздействие на укрепление умений и навыков детей. У детей окрепла уверенность в собственных силах, выросла самооценка, усовершенствовались навыки связной речи и интонационная выразительность. Интеграция образовательных областей способствовала более глубокому проникновению сознания детей в мир музыки и театра. Поставленные задачи были успешно реализованы через взаимодействие детей, родителей и педагогов.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Литература:
Описание слайда:

Литература:

№ слайда 20
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 01.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров94
Номер материала ДБ-173890
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх