Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Проект: "Реабелитация детей-инвалидов в фитнес-центре "Чемпион"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Проект: "Реабелитация детей-инвалидов в фитнес-центре "Чемпион"

библиотека
материалов

Проект: «Риабелитация детей инвалидов в фитнес-центре Чемпион»


1. Информация о Заявителе *

1.1. Информация об организации-Заявителе

Коммерческая организация фитнес-центр «Чемпион».

Дата создания: 23 июля 2012 г.

Виды основной деятельности в соответствии с Уставом:

1. Деятельность в области физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, в том числе:

- осуществление пропаганды физической культуры, спорта и здорового образа жизни в п. Кез;

- содействие развитию физической культуры и спорта инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта и т.д.

2. Деятельность по социальной адаптации инвалидов и их семей.

3. Деятельность, направленная на повышение качества жизни людей пожилого возраста.

Генеральный директор – Калашникова Яна Сергеевна.


1.2. Описание проблемы, на решение которой направлен проект

В соответствии со ст.3 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ) одним из принципов законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте является “обеспечение права каждого на свободный доступ к физической культуре и спорту как к необходимым условиям развития физических, интеллектуальных и нравственных способностей личности, права на занятия физической культурой и спортом для всех категорий граждан и групп населения”.

В связи с чем отдельное внимание должно уделяться вопросам поддержки и развития адаптивной физической культуры, физической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Согласно учетных данных Управления социальной защиты населения Администрации п. Кез, по состоянию на 01.04.2015 на территории п. Кез проживает инвалидов в количестве 100 человек.

При этом нужно отметить, что, несмотря на положения законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте, нормативно-правовых актов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, проблемы физической реабилитации и социальной интеграции детей-инвалидов средствами физической культуры и спорта решаются на территориях очень медленно.

Основными причинами недостаточной поддержки и развития адаптивной физической культуры и адаптивного спорта детей являются:

- отсутствие специализированных физкультурно-оздоровительных комплексов и спортивных сооружений;

- недостаточное обеспечение оборудованием и инвентарем (в т.ч. реабилитационным) для занятий адаптивной физической культурой и спортом и т.д.

Территория Кезского района в данном случае не является исключением. Что и явилось основной предпосылкой для разработки и дальнейшей реализации мероприятий настоящего Проекта.

Дети с ограниченными физическими возможностями здоровья и дети-инвалиды в большей мере нуждаются в преодолении психологических барьеров, в создании благоприятного психологического климата в обществе.

.

Уникальность проекта заключается в том, что:

- на территории Кезского района становится возможным решение проблем развития адаптивной физической культуры детей с ограниченными возможностями со сложными дефектами развития;

- для реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья применяются методики занятий в транажерном зале посредством применения специализированного оборудования (транажеров).

- родители, воспитывающие «особых» детей могут непосредственно участвовать в совместных занятиях в зале.

1.3. Цель и задачи проекта

Цель: Содействие в реализации мероприятий, направленных на поддержку и развитие адаптивной физической культуры и адаптивного спорта на территории п.Кез; на создание “универсальной безбарьерной среды” для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Задачи: 1. Организовать регулярные занятия в транажеронм зале для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями

  1. Организовать условия для проведения занятий для семей с детьми-инвалидами.

  2. Закупить, доставить и установить необходимое специализированное оборудование (


Целевая группа – дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья и их семьи.

В результате реализации Проекта планируется охватить не менее 30 семей и не менее 120 человек.


Описание отдельных мероприятий:

Деятельность по проекту включает три этапа.

1 этап. Подготовительный. Закупка и доставка оборудования, заключение договоров, включения детей-инвалидов в группы для занятий адаптивной физической культурой, проведение общего родительского собрания по организационным вопросам.

Будут проведены врачебные консультации с детьми-инвалидами и их родителями по разработке индивидуальных методик занятий с учетом медицинских показаний.

2 этап. Основной. В рамках этого этапа будет организовано:

1) Разработка программ занятий по реабилитации для групп детей с ограниченными возможностями специалистами: врач по лечебной физкультуре, тренер по адаптивной физкультуре.

Занятия в тренажерном зале будут проводиться в группах, неоднородных как по возрастному составу детей, так и по структуре и тяжести дефекта. Реабилитационные и адаптивные занятия определяются исходя из физических, психических возможностей детей, а основные элементы занятия направлены на активизацию мышц, общего физического состояния. Занятия в зале будут входить в комплекс мероприятий спортивно-оздоровительной направленности, сконцентрированных на реабилитации и приспособлении к нормальной социальной среде детей с ограниченными физическими возможностями

Обучать можно детей-инвалидов с различной тяжестью и степенью патологий, последствий заболеваний и поражений после травм и ампутаций, детского церебрального паралича, аутизма, болезни Дауна, олигофрении, эпилепсии, гемипареза, микроцефалии, гидроцефалии, гемофилии, диабета, сколиоза, последствий полиомиелита, с поражением органов зрения и слуха, центральной и периферической нервной, сердечнососудистой, иммунной систем, различных форм задержки физического, умственного и психического развития. Оздоровительные занятия для детей-инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата и ампутацией является наиболее эффективным средством комплексной реабилитации, коррекции и компенсации двигательных нарушений, развития физических качеств и координационных способностей, а также воспитание эмоционально-волевых и личностных качеств ребенка. Несомненно будет учитываться фактор медицинских показаний индивидуально по каждому занимающемуся. Занятия будут проводить тренеры по адаптивной физкультуре имеющие квалификацию и опыт работы.

    1. Цикл консультаций для родителей по программам занятия по реабилитации для детей с ограниченными возможностями, развитию и адаптации ребенка-инвалида, консультации специалистов по актуальным для родителей вопросам.

    2. Проведение совместных занятий и спортивных мероприятий, досуга семей с детьми-инвалидами.

3 этап. Заключительный.

Сбор обратной связи от участников Проекта. Проведение повторных медицинских обследований в целью выявления достигнутых результатов. Анализ полученных данных и подведение итогов реализации Проекта.

Подготовка видеодиска с материалами о реализации Проекта для дальнейшего распространения среди заинтересованных организаций и родителей детей-инвалидов.

Планирование дальнейшей работы с целевой группой по результатам реализации Проекта. Составление содержательного и финансового отчета.

2. Ожидаемые результаты проекта
  • Создание условий для дальнейшего развития адаптивной физической культурой с детьми-инвалидами и членами их семейп.Кез;

  • Число благополучателей по проекту – не менее 30 семей;

  • Общее число благополучателей Проекта – не менее 120 человек;

  • Еженедельные занятия групп детей-инвалидов различных возрастных категорий по реабилитации и социальной адаптации посредством занятий в тренажерном зале;

  • Не менее 30 детей с ограниченными возможностями, получают психологическую помощь и ежемесячные консультации в области реабилитации и улучшения физического развития.

  • Повышение социальной ориентации детей-инвалидов и их семей;

  • Организация условий для проведения совместного досуга для семей с детьми-инвалидами;

  • Улучшение психоэмоционального климата в семьях детей-инвалидов.


3.. Механизм оценки результатов

Оценка результатов реализации Проекта (отчет):

  • Общее число благополучателей по проекту составит не менее 120 человек.

  • Динамика физического состояния детей-инвалидов будет оцениваться на основании медицинских обследований на начало и окончание Проекта.

  • Динамика социальной адаптации будет оцениваться по отзывам родителей (анкетирование), наблюдения специалистов.


4. Дальнейшее развитие проекта

.

По результатам реализации Проекта будет планироваться дальнейшая работа с целевой аудиторией.

Планируется освещение в средствах массовой информации как в анонсах, так и в опубликовании результатов реализации Проектаё.

Далее будет продолжена работа с целевой аудиторий на основании разработанных методик и посредством необходимого оборудования.

В целом проект является устойчивым, востребованным и финансово-реализуемым.


  • Организационный план проекта *


Меропри-ятие

Сроки проведения

Ответствен-ный

Результат мероприятия

Срок представления отчета (не более 7 дней после завершения мероприя-тия)

Источник информации (фото отчет, список участников, статья в газете и т.д.)

1.

Подготовительный этап

1.3

Предвари-тельная диагностика детей, формирова-ние групп, разработка методик

23.07.2015- 03.08.2015

Калашникова Я.С.

Формирование групп для занятий численностью не менее 30 человек,

Программа занятия по реабилитации для детей с ограниченными возможностями, развитию и адаптации ребенка-инвалида

08.08.2015г.

Копии списков групп, программа занятий по реабилитации детей с ограничен-ными возможнос-тями, развитию адаптации ребенка-инвалида

1.1

Приобрете-ние оборудова-ния

25.07.2015 – 30.07.2015

Калашникова Я. С.

Приобретение:

01.09.2015г

Копии договоров с контрагент-ами, товарных накладных и т.д.

1.2

Монтаж оборудования

30.04.2015 – 07.08.2015

Калашникова Я. С.

Монтаж

14.09.2015г.

Фото отчет об установке оборудования

2.

Основной этап

2.1

Работа в малых группах и индивиду-ально методами обучения плаванию для реабилита-ции и занятий адаптивной физкульту-рой детей с ограничен-ными возможнос-тями

07.08.2015 – 25.12.2015


Улучшение физического и эмоцианально-го состояния детей

31.12.2015г.

Списки детей с отметкой о посещаемости Отзывы родителей. Фото материалы.

2.2

Консульта-ции специали-стов

20.10.2015 – 25.12.2015

Калашников Я. С.

Улучшение физического и эмоционально-го состояния детей из целевой группы

31.12.2015г.

Результаты медицинских обследований с выводами специалистов относительно динамики изменений в физическом состоянии детей

Фото и видео материалы

2.3

Совместные спортивные и досуговые мероприя-тия для семей

07.05.2015 – 25.12.2015

Калашникова Я.С.

Улучшение физического состояния детей и социальная адаптация детей с особенностями развития

31.12.2015г.

Фото и видео материалы.

Публикации в СМИ

3.

Заключительный этап

3.1

Сбор обратной связи. Анализ полученных результатов

05.11.2015 -

25.12.2015


Оценка эффективности проведенных реабилитационных мероприятий для детей с особенностями развития

31.12.2015г.

Копии анкет родителей, результаты медицинских обследований с выводами специалистов относительно динамики изменений в физическом состоянии детей

3.2

Составление описатель-ного и финансово-го отчетов.

25.12.2015 – 25.01.2016


Суммирование деятельности по проекту с выводами об ее эффективности в области реабилитации детей с ограничен-ными возможностями

25.01.2016г.

Описатель-ный отчет и финансовый отчет по проекту, фото и видео материалы на бумажных и цифровых носителях

4. Риски проекта *


В условиях рыночных отношений основным риском Проекта может послужить повышение цен на приобретаемое оборудование, транспортные расходы по доставке оборудования, что повлечет недофинансирование Проекта. Пути преодоления – заключение предварительных договоров с контрагентами на поставку оборудования, работа с «донорами» по привлечению дополнительных средств, сверх запланированного бюджета.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.08.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров403
Номер материала ДБ-160411
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх