Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «РОСТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГБОУ ДПО РО ИПК И ППРО)
Проект :
Реализация содержания регионального компонента с детьми старшего возраста.
«Как у нас на Дону».
Подготовила:
Сукач Н.В. Зам.зам. По ВМР
МБДОУ детского сада № 21
г. Новочеркасск
2 слайд
На современном этапе социального исторического развития патриотизм, народная культура способны стать единственной системой ценностей, имеющей в основе глубокие корни – любовь к Отечеству – земле наших предков, отцов и дедов, земле, дающей нам хлеб насущный.
Сформировать у детей дошкольного возраста интерес к истории Донского края.
Цель проекта :
Актуальность
3 слайд
Задачи проекта:
- Воспитывать у детей ценностное отношение к национальным традициям;
Приобщать детей к национальным ценностям (костюмы, танцы, песни, игры);
Развивать художественно- творческие способности детей на основе знакомство с историей казачества
4 слайд
Предполагаемый результат проекта:
-Обогащение и систематизированные знания детей об истории казачества , традициях и его культурных ценностях;
- Повышении компетентности педагогов и родителей по представленной проблеме.
- Пополнение предметно- развивающей среды за счет привлечение социальных партнеров, родителей.
5 слайд
Механизм реализации целей и задач
Решение поставленных целей и задач проекта осуществляется:
с помощью деятельности, позволяющей получить детям конкретные знания по данной проблеме, а именно на занятиях по изодеятельности, музыкальных занятиях, занятий по художественной литературе и развитию речи;
в совместной со взрослым деятельности, в такой как: праздник, развлечения, игры, беседы, выставки, целевые прогулки, чтение художественной литературы, экскурссии и т.д,;
через создание условий для самостоятельной деятельности детей: рассматривание иллюстраций народных костюмов, природы родного края, создание макетов знакомых населенных пунктов, рассматривание альбомов, книг, обустройство уголков ряжения, мини музеи и т.д.
6 слайд
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Авторы проекта:
Участники проекта:
Участники проекта: администрация ДОУ, воспитатели, специалисты, родители, дети.
Вид проекта:
Практико-ориентированный, краткосрочный .
Сроки реализации проекта:
Срок реализации: 01.03.2013г по 30.05.2013г.
База, реализации проекта: МБДОУ детский сад № 21 г.Новочеркасска
7 слайд
1 этап подготовительный.
2 этап
основной.
3 этап
заключительный .
Основные этапы
(март-май 2013г.)
8 слайд
Подготовительный этап (01.03.13. по 01.04.13г), цель которого ,создание организационных моментов , обеспечивающих реализацию проекта.
-постановка целей, задач, определение актуальности и значимости проекта;
-подбор методической литературы для реализации проекта;
-подбор стихотворений, загадок, песен, поговорок ,пословиц, танцев данной тематики;
-составление конкурсов игр для праздника;
-написание сценария;
-проработка концепции костюмов персонажей, декораций;
-подборка музыкального сопровождения.
9 слайд
Основной этап. (с 01 апреля 2013г по 15 мая 2013г)- практический , целью которого является организация педагогической деятельности по осуществлению активного взаимодействия с родителями по реализации проекта.
- Проведение цикла бесед и НОД по реализации содержания регионального компонента в ДОУ «Как у нас на Дону».
- Посещение с детьми и родителями музеев Донского казачества и музея им. Грекова.
- Разучивание стихотворений, загадок, песен, поговорок ; игр; конкурсов.
- Распределение ролей .
-Работа с родителями(пошив декораций, костюмов);
-Организация выставки творческих работ детей и родителей.
- Проведение праздника.
- Создание презентации.
10 слайд
Земля донская - казаку мать родная!
11 слайд
Заключительный этап.
(с 15 мая2013г. по 30 мая 2013г).Цель – анализ результатов реализации проекта, определений направлений дальнейшей деятельности.
-анализ результатов проекта;
-систематизация материал по реализации содержания регионального компонента в ДОУ.
12 слайд
Результативность проекта.
- Создание партнерского взаимодействия детского сада и семьи.
- Выставка творческих работ детей и родителей;
- Совместный праздник детей и родителей ; - презентация данного мероприятия;
- Систематизация материал по реализации содержания регионального компонента .
13 слайд
Перспективы дальнейшего развития проекта.
-углублять работу по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и родителей по вопросам регионального развития дошкольников;
-продолжать сотрудничество с культурным социумом города ;
-разработать картотеки подвижных, казачьих игр;
-разработать цикл занятий;
-организовать деятельность кружка «Аксинья»;
-разработать и подготовить разнообразные проекты, презентации совместно с родителями (пополнение методического, дидактического материала);
-подобрать интерактивные формы работы с детьми и взрослыми при реализации проектов.
14 слайд
Литература.
Астапенко Г. Быт, обычаи. Обряды и праздники донских казаков - 2002г.
Муравьева О.Ю., Агуреева Т.И., Мирошничеко Л.В.,
Сборник материалов из опыта работы ДОУ «Дошкольникам о родном казачьем крае» - 2012г.
3. Калайтанова Г.Н., Кончаловская Н.В., Баландина Л.А., Бех Л.В, Баукова Н.Н. «Реализация регионального содержания образования в дошкольных образовательных учреждениях на основе традиций донского казачества» методическое пособие : в 2-х ч.- 2010г.
15 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 003 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сукач Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.