Проект Речь моего класса

DOCX

Проект «Речь моего класса»

Актуальность:

Общение в социальной среде, где много негативного, плохой пример старших не всегда учит детей правильному общению. В классе часто бывают конфликты из-за неумения общаться. Проект призван обратить внимание на свое поведение, речь, обращение к другим людям.

Цель:

воспитание у подрастающего поколения ценностного отношения к культуре родной страны, бережного отношения к языковому богатству родного языка, толерантного отношения к окружающим.

Задачи:

Обратить внимание детей на свою речь.
Развивать речь, внимание, умение слушать друг друга
Воспитывать дружелюбие и внимание к окружающим.
Формировать умения и навыки для установления правильных контактов.

Сроки проекта: сентябрь-октябрь 2010 года

Этапы проекта:

Подготовительный - определение темы, проблемы, гипотез, целей проекта, определение направления деятельности, методов исследования, источников информации.

Основной - сбор информации, решение промежуточных задач, разработка анкет, проведение социологического опроса.

Заключительный – презентация, защита и оппонирование, оценка результатов работы.

Ожидаемые результаты:

Положительная динамика в общении учащихся.
Повышение уровня толерантности.
Воспитание дружелюбия и внимание к окружающим.
Эмоциональный комфорт при общении со сверстниками
Развитие умения слушать друг друга.

Форма проведения: социологический опрос

Участники проекта: ученики 8-х классов

Проект «Речь моего класса»

Нравственность человека видна в его отношении к слову.

Русский писатель Лев Николаевич Толстой

По сути, для интеллигентного человека дурно говорить должно считаться также неприлично, как не уметь читать и писать.

Русский писатель Антон Павлович Чехов

В ходе работы над проектом была проведена анкета, на вопросы которой отвечали 21 учащихся 8 классов.

Какой должна быть речь культурного человека?

Ответы:

Культурная, без ошибок.

Грамотная.

Интонационная.

Обдуманная.

Без матершинных слов.

Понятная.

Выразительная.

Без слов-сорняков.

= ( Почему в нашей речи встречаются ошибки? = (

Ответы:

Потому, что человек без ошибок не живет.

Потому, что неграмотные.

Неграмотные, не учились в свое время.

Из-за неглубокого знания русского языка.

Не знаем как говорить.

Люди менее образованы, не хотят учиться.

Не умеем разговаривать.

Неправильно употребляем слова.

Плохое знание культурной речи.

= ( Какие ошибки встречаются в моей речи? = (

Ответы:

Слова-сорняки.

Не знаю как поставить ударение.

Не очень выразительно.

Не выговариваю.

Орфографические.

Грамматические, иногда путаю слова.

Не умею выражать мысли.

Употребляешь ли ты ненормативную лексику?

Ответы: (из 21 учащихся)

Нет -3 учащихся

Да- 6 учащихся

Иногда-12

= ( Как относишься к тем, кто нецензурно выражается? = (

Ответы:

Нормально.

Пойдет.

Если мальчик- нормально, если девочка- нет.

Нормально. Это много кто делает.

К кому как.

Не обращаю внимания.

Пытаюсь поправить.

Во всем мире 11 января принято отмечать день «спасибо». Этот день по праву можно считать самой «вежливой» и благодарной датой в году.

Какие добрые слова ты говоришь?

Ответы:

спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, прощайте, извините, простите, добрый день, разрешите, будьте здоровы, приятного аппетита, всего хорошего...

= ( Какие слова – сорняки ты говоришь? = (

Ответы:

Блин

Э-э-э-э

Значит

Как ты обращаешься к одноклассникам?

Ответы:

по имени

по фамилии

называю кличкой

когда как

К сожалению, в классе у многих ребят есть клички = (

Как ты обращаешься к учителю?

Ответы:

по имени и отчеству

Обижаешься ли ты, если тебя обзывают? = (

Ответы:

да

смотря кто

без разницы

иногда

нет, не принимаю во внимание

обзываю в ответ

сразу в глаз дам

чаще да

Как бы ты хотел, чтобы одноклассники разговаривали?

Ответы:

Пусть называют по имени

Вежливо

Дай списать, пожалуйста

Культурно, вежливо

Уважаемая одноклассница

Какими словами вы хвалите друг друга?

Ответы:

Хорошими словами

Молодец!

Умница!

Красавец!

Ой, хорошо.

Молодей, так держать!

Молодец. Купи себе шоколадку!

Молодчик

Молодец, ты крут

Какими словами вы высказываете свое пренебрежение? = (

Фу…

Обзывательствами

Наше творчество

Однажды я сказал такое,

Что еле понял кто меня.

Пыть мол меня вдруг заставляли,

За руки сильно теребя…

Пословицы о речи и языке, которые мы знаем

Язык мой - враг мой

Слово вылетит – не поймаешь

Язык до Киева доведет

Где слова привета, там улыбка для ответа.

Говорить, не думая, - что стрелять, не целясь

Ласковое слово рубля дороже.

Что говорят дети

Младшая сестренка, которая пошла в первый класс, на следующий день спрашивает:

-А что, в школу надо каждый день ходить?

Исходя из вышеизложенного, мы предлагаем следующие правила для говорящего:

Обращайся с языком осторожно, чтобы не причинить неприятностей себе и окружающим.
Помни, что о человеке судят по его речам.
Будь вежливым, не скупись на ласковые, приветливые слова в адрес собеседника и его близких.
Избегай конфликтных ситуаций; если случится спор, старайся разрешить его мирно, не завершай беседу ссорой.
Не обижай никого, сам терпеливо сноси обиды.

План дальнейшей работы:

• 1. Провести беседы на темы - «С чего начинается вежливость?», «Что такое деликатность?», «Культура общения» и т. д.

• 2. Подготовить викторину на тему «Почему мы так говорим?»

• 3. Провести повторный опрос среди учеников в следующем году.

Краткое описание материала

Проект «Речь моего класса»

Актуальность:

Цель:

Задачи:

Обратить внимание детей на свою речь.
Развивать речь, внимание, умение слушать друг друга
Воспитывать дружелюбие и внимание к окружающим.
Формировать умения и навыки для установления правильных контактов.

Проект Речь моего класса

Классному руководителю

Другие методич. материалы

01.01.2015

597

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Субботина Ирина Александровна

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 20549
Подписчики: 3
Всего материалов: 21

20549
просмотров
21
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Субботина Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.