1653080
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПроект "Роль устного народного творчества в воспитании детей младшего дошкольного возраста"

Проект "Роль устного народного творчества в воспитании детей младшего дошкольного возраста"

библиотека
материалов
МАДОО «Детский сад №8 «Малинка» комбинированного вида г. о. Звенигород Проект...
Вид проекта: познавательный. (Вторая младшая группа) Участники проекта: педа...
Актуальность проекта Дошкольный период жизни ребенка во многом зависит от окр...
Цель проекта Развитие творческих, познавательных, коммуникативных способносте...
Задачи проекта - С помощью произведений устного народного творчества помочь р...
Ожидаемый результат Знакомство детей с бытом русского народа, расширение их к...
План работы
1. Изучение методической литературы. Сроки: сентябрь – май. 2. Отгадывание за...
6. Знакомство с закличками и потешками. Сроки: апрель. 7. Совместная работа д...
9. Открытое занятие во второй младшей группе «Во дворе у бабушки». Сроки: май.
Этапы работы над проектом
Подготовительный этап Подбор воспитателем литературы по устному народному тво...
Практический этап Ознакомление детей с устным народным творчеством и его испо...
В результате проведенной работы речевые навыки детей значительно улучшились....
Заключительный этап Отчет о проделанной работе. Выступление на педагогическом...
Заключение. .   «Детей боями не учат, добрым словом учат» - говорит русская п...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАДОО «Детский сад №8 «Малинка» комбинированного вида г. о. Звенигород Проект
Описание слайда:

МАДОО «Детский сад №8 «Малинка» комбинированного вида г. о. Звенигород Проект «Роль устного народного творчества в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста» Выполнила: воспитатель второй младшей группы Лесникова Т.М.

2 слайд Вид проекта: познавательный. (Вторая младшая группа) Участники проекта: педа
Описание слайда:

Вид проекта: познавательный. (Вторая младшая группа) Участники проекта: педагог, дети, родители группы. Сроки проведения: долгосрочный (сентябрь - май).

3 слайд Актуальность проекта Дошкольный период жизни ребенка во многом зависит от окр
Описание слайда:

Актуальность проекта Дошкольный период жизни ребенка во многом зависит от окружающих его взрослых. Поэтому мы всегда должны стремиться духовно обогатить среду, в которой растет ребенок и, кроме того, помочь ему развить собственную речь. Один из способов сделать это - познакомить ребенка с фольклорными произведениями. Дети хорошо воспринимают такие произведения благодаря их мягкому юмору и знакомым жизненным ситуациям.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Цель проекта Развитие творческих, познавательных, коммуникативных способносте
Описание слайда:

Цель проекта Развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества.

7 слайд Задачи проекта - С помощью произведений устного народного творчества помочь р
Описание слайда:

Задачи проекта - С помощью произведений устного народного творчества помочь ребенку овладеть родным языком, улучшить навык разговорной речи. - Воспитывать эстетические чувства при знакомстве с образами устного народного творчества.

8 слайд Ожидаемый результат Знакомство детей с бытом русского народа, расширение их к
Описание слайда:

Ожидаемый результат Знакомство детей с бытом русского народа, расширение их кругозора. Повышение интереса к народному творчеству. Совершенствование устной речи. Воспитание эстетических чувств при знакомстве с народным творчеством. Формирование представлений о нравственных ценностях, нормах и правилах поведения.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд План работы
Описание слайда:

План работы

12 слайд 1. Изучение методической литературы. Сроки: сентябрь – май. 2. Отгадывание за
Описание слайда:

1. Изучение методической литературы. Сроки: сентябрь – май. 2. Отгадывание загадок. Игры и развлечения на основе русского фольклора. Сроки: октябрь. 3. Инсценирование русской народной сказки «Маша и Медведь». Сроки: ноябрь. 4. Просмотр кукольного театра по русским народным сказкам, хороводы, подвижные игры. Сроки: февраль.

13 слайд 6. Знакомство с закличками и потешками. Сроки: апрель. 7. Совместная работа д
Описание слайда:

6. Знакомство с закличками и потешками. Сроки: апрель. 7. Совместная работа детей с родителями: разучивание потешек и скороговорок. Сроки: апрель. 8. Консультация для родителей «Пальчиковые игры и развитие речи детей». Сроки: апрель. 5. Консультация для воспитателей «Русский фольклор». Сроки: март.

14 слайд 9. Открытое занятие во второй младшей группе «Во дворе у бабушки». Сроки: май.
Описание слайда:

9. Открытое занятие во второй младшей группе «Во дворе у бабушки». Сроки: май.

15 слайд Этапы работы над проектом
Описание слайда:

Этапы работы над проектом

16 слайд Подготовительный этап Подбор воспитателем литературы по устному народному тво
Описание слайда:

Подготовительный этап Подбор воспитателем литературы по устному народному творчеству. Рассматривание с детьми иллюстраций сказок и потешек. Знакомство с персонажами сказок кукольного театра.

17 слайд Практический этап Ознакомление детей с устным народным творчеством и его испо
Описание слайда:

Практический этап Ознакомление детей с устным народным творчеством и его использование как в режимных моментах, так и в игровой деятельности, например: разучивание с детьми колыбельных, потешек, считалок, загадок, сказок и прибауток; показ пальчикового или настольного театра; подбор русских народных костюмов; игра в русские народные подвижные игры. Проведение консультаций по данной теме с родителями.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд В результате проведенной работы речевые навыки детей значительно улучшились.
Описание слайда:

В результате проведенной работы речевые навыки детей значительно улучшились. Кроме того, ребята расширили свой кругозор, много узнали о русском быте и с удовольствием делились полученными знаниями в беседах с родителями. Полученный результат

23 слайд Заключительный этап Отчет о проделанной работе. Выступление на педагогическом
Описание слайда:

Заключительный этап Отчет о проделанной работе. Выступление на педагогическом совете.

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Заключение. .   «Детей боями не учат, добрым словом учат» - говорит русская п
Описание слайда:

Заключение. .   «Детей боями не учат, добрым словом учат» - говорит русская пословица. Действительно, фольклор является уникальным средством для передачи народной мудрости и воспитания детей на начальном этапе их развития. Детское творчество основано на подражании, которое служит важным фактором развития ребенка, его речи. Постепенно у малышей формируется внутренняя готовность к более глубокому восприятию произведений русской народной литературы, обогащается и расширяется словарный запас, развивается способность к овладению родной речью.

27 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Одна из самых важных целей для воспитателя детского сада – помочь детям овладеть родной речью, научить их грамотно говорить на русском языке. Прекрасным материалом, способствующим достижению этой цели, являются произведения устного народного творчества: они понятны детям, легки для восприятия и в то же время несут в себе народную мудрость, помогают расширять кругозор и «чувствовать» родной язык.


Знакомство с фольклором и его ежедневное использование в играх, на занятиях и в режимных моментах развивает речь детей, а также их воображение и творческое мышление. Например, когда ребенок слушает или заучивает наизусть потешки, заклички, считалки или колыбельные, он запоминает слова и их формы, понемногу осваивает лексику и грамматику, учится чувствовать стихотворные ритм и рифму. Загадки же помогают детям увеличить словарный запас, ознакомиться с переносным значением слов. Наконец, подвижные и пальчиковые игры формируют моторику ребенка, в том числе – мелкую моторику кистей и пальцев, от которой напрямую зависит уровень овладения речью.

Таким образом, устное народное творчество – это богатейший источник материалов, помогающих всесторонне развивать речевые навыки ребенка, и его очень удобно и полезно использовать в работе с детьми.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.