Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по физическому воспитанию № 46
ПРОЕКТ
«День народного
единства»
в старшей группе.
Руководитель
проекта: Захарова Т.С.
2015
Проект
на тему: «День народного единства»
Старший
дошкольный возраст.
Цель: Формирование патриотизма у детей.
Задачи:
1. Расширение представления детей о национальных
праздниках.
2. Развитие умений детей в продуктивной и других видах
детской деятельности.
3. Воспитание любви и уважения к русским национальным
героям.
4. Вовлечение родителей в активное сотрудничество
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, учитель
логопед, музыкальный руководитель, родители.
1. Познавательное развитие.
- Беседы с детьми об истории праздника: «День
народного единства».
- Свободное общение: «Кто такие Минин и
Пожарский?», «Что означает - народное единство?».
- Совместное изготовление стенда для родителей
«Единство навсегда» (стихи о празднике, тематические фотографии, информация о
самом празднике, об исторических событиях; творчество детей - рисунки,
аппликации и т. д.
2. Речевое развитие.
- Рассказ воспитателя: «Начало смутного
времени», «Народное единство», «Памятник Минину и Пожарскому».
- Рассматривание фото, репродукций картин,
иллюстраций, и др.
- Поисково-исследовательская деятельность: «Как
мы сделаем праздничную стенгазету?».
- Конструирование: «Старинная крепость»,
«Кремль».
- Чтение худ. литературы.
- Писатели и поэты о празднике.
- Интегрированная деятельность: чтение, обсуждение,
заучивание стихов, слушание музыки, рисование: «Открытка к празднику», «Русский
воин».
3. Социально-коммуникативное развитие.
- Посещение военных исторических музеев,
выставок, музея боевой славы в школе.
- Сюжетно-ролевые игры: «Защитники», «Путешествие
в Москву».
- Презентации, посвящённые празднику.
Труд.
Ручной труд: изготовление атрибутов для
сюжетно-ролевой игры, аппликаций, поделок оригами.
Безопасность
Безопасность нашей страны,
границ государства. Дружба народов разных национальностей, национальные обычаи
народов: беседа, рассказ, рассматривание иллюстраций, фото.
4.
Художественно-эстетическое развитие.
Продуктивная деятельность: праздничное
оформление группы, изготовление праздничных открыток для родителей, Создание
Коллажа на тему праздника.
Музыка
Слушание музыки: Кабалевский Д. «Походный
марш», «Кавалерийская», Струве Г. «Моя Россия», Тиличеева Е. «Марш», Прокофьев
С. «Марш». Рассказ, беседа, рассматривание фото, картин, иллюстраций.
Подготовка утренника для родителей.
5.
Физическое развитие
Физкультурный досуг: «Сильные, смелые,
ловкие».
Здоровье
Свободное общение, беседа.
Создание условий для самостоятельной деятельности
Книжный уголок:
- Книги для чтения и рассматривания: В
Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок),
М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны...», 3. Александрова: «Родина», А
Прокофьев: «Родина», С. Есенин: «Гой ты, Русь моя родная...» (отрывок).
- Центр сюжетно-ролевых игр: создание
предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов.
- «Российские воины»: аудиозапись с военным
маршем, флаги, атрибутика военных разных времён (шлем, кивер, пилотка,
бескозырка, фуражка, игрушечное оружие, бинокль, штурвал, фляжка, котелок и т.
п.); фото и репродукции различных времён с изображением баталий, боёв, парада и
т. п. (Игры-спутники: «Моряки», «Лётчики», «Пограничники»).
- Центр строительно-конструктивных игр: создание
схем, чертежей построек; строительный материал, модули, конструкторы.
- Центр продуктивных видов деятельности:
подборка праздничных открыток ко Дню народного единства; материалы и
инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.
Взаимодействие с семьей
- Обновление информационного стенда на тему:
«Что можно рассказать ребёнку о Дне народного единства».
- Оформить страничку «Советский воин» из фонда
личных семейных фотографий.
Стихи ко Дню народного
единства
Наталья Майданик
ЕДИНСТВО НАВСЕГДА
Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!
Победой вписана строка,
И славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев,
Обрел свободу на века!
И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой
Под звон грядущих перемен.
Деревни, села, города
С поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу
И День единства навсегда!
Наталья Майданик
ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства Мы празднуем с тобой!
Наталья Майданик
ПРИЗЫВНАЯ
В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить, Сеять хлеб,
растить детей,
Созидать, любить и спорить, Охранять покой
людей,
Предков чтить, дела их помнить, Войн,
конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить, Чтоб под
мирным небом спать!
Пословицы и поговорки
Худой мир лучше доброй брани.
Война кровь любит.
Войной да огнем не шутят.
Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.
Вражда не делает добра.
Держи порох сухим - будешь непобедим.
Дружно за мир стоять - войне не бывать.
Если хочешь мира, будь готов к войне.
Кому мир недорог, тот нам и ворог.
Мир - дело великое.
Воевать - так не горевать, а горевать - так не
воевать.
Без головы - не ратник, а побежал, так и
воротиться можно.
Без смелости не возьмешь крепости.
Бей врага, не жалей батога.
Бой красен мужеством, а приятель дружеством.
Верно служу - ни по чем не тужу.
Веселое горе - солдатская жизнь.
Воевал молодой, а под старость отпустили
домой.
Воин: сидит под кустом да воет.
Где тесно, там-то солдату и место.
Грозен враг за горами, а еще грознее за
плечами.
Иному служба - мать, иному - мачеха.
Казак без коня, что солдат без ружья.
Коли мало штыка, так дадим приклада.
Легко про воина слушать, да тяжело (да
страшно) его видеть.
На войне рать крепка воеводою.
Не пуля, а человек человека из ружья убивает.
Не ставь неприятеля овцою, ставь его волком.
Он и не понюхал пороху.
Пуля дура, штык молодец.
Солдат близко - кланяйся ему низко.
Солдат - казенный человек.
Солдат - отрезанный ломоть.
Солдат спит, а служба идет.
Солдаткиным ребятам вся деревня отец.
Честь солдата береги свято.
Авось да небось на фронте брось.
Автомат да лопата - друзья солдата.
Бей врага винтовкой, бей и сноровкой.
Бой отвагу любит.
Бой - святое дело, иди на врага смело.
Былой славой боя не выиграешь.
В бою побывать - цену жизни узнать.
Враг хотел пировать, а пришлось горевать.
Врага в слезах не утопишь.
Для русского солдата граница свята.
До Москвы на танках, а от Москвы на санках.
Если по-русски скроен, и один в поле воин.
Живя в мире, не забывай о войне.
За край свой насмерть стой.
К нам с пушками, а от нас с клюшками.
Кто оружием умело владеет, тот врагов одолеет.
Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит.
Кто честно служит, с тем слава дружит.
Либо грудь в крестах, либо голова в кустах.
На героя и слава бежит.
Не силою дерутся, а умением.
Плох тот солдат, который не думает быть
генералом.
Порядок в роте - и старшина в почете.
Пуля чинов не разбирает.
Русский солдат не знает преград.
Сапер ошибается только один раз.
Славу свою добываю в бою.
Умелый боец везде молодец.
Храбрость - пестра победы.
Мероприятие с детьми
шестого года жизни:
«День народного единства - что это значит?»
Ход
мероприятия
(дети
под музыку входят в зал, перестроение)
Воспитатель - Ребята, 4 ноября вся наша страна будет
отмечать День народного единства. И на сегодняшнем занятии мы с вами узнаем,
что это за праздник. Во все времена русские люди любили свою родину. Во имя
родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.
Ребенок 1: Что мы Родиной зовем?
Край,
в котором мы растем
И березки, вдоль которых
Рядом
с мамой мы идем...
Воспитатель - Сейчас, я вас попрошу подобрать красивые
нужные слова к слову Родина ... Родина у нас какая? (высказывания
детей)
Воспитатель - Молодцы! Вот какая у нас с вами
замечательная Родина.... Воспитатель - Но не всегда,
ребята, народы России жили в единстве. К сожалению, на протяжении всей истории,
Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала
времена, когда нарушалось ее единство, когда в стране царили вражда и голод.
Послушайте, что произошло 400 лет назад....
Русская земля была занята врагами - поляками.
Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретет былого
могущества. Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего
государства.
Воспитатель - Осенью в Нижнем Новгороде земской староста
Кузьма Минин, ребята обратите внимание на его портрет, начал собирать войско
для борьбы с врагами. - Друзья и братья! Русь святая гибнет! - говорил он. -
Поможем, братья, родине святой!
Воспитатель - Командовать ополчением позвали одного из
лучших военачальников того времени - известного своей храбростью и честностью
князя Дмитрия Пожарского, обратите внимание - это портрет Дмитрия Пожарского. Воспитатель - Почти целый год собирали силы русские люди, и
наконец, ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву. Вся Русская земля
встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский
оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под
стенами столицы, как простой воин.
Воспитатель - И вот наступил славный день: вражеское
войско сдалось на милость победителей! Когда настали мирные времена, царь щедро
наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная.
Воспитатель - Вот герои - избавители России: простой
человек Кузьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский. Они сумели собрать на
битву народ и освободили Москву от врагов. Вскоре и вся Русская земля была
очищена от иноземных захватчиков. Так, в трудные времена проявились лучшие
черты
русских людей: стойкость, мужество,
беззаветная преданность Родине, готовность ради нее пожертвовать жизнью.
Скажите мне, ребята, после всего услышанного,
можно ли утверждать, что народ горячо любит свою Родину? (ответы
детей)
Воспитатель - Да, ребята, конечно можно, потому что
впервые простые люди шли воевать не за царя, а за свою родную землю. И они
победили! Объединились во имя победы люди всех национальностей, деревни и
города.
Воспитатель - Недаром памятник им стоит в Москве - столице
нашей Родины на Красной площади - в самом сердце России. Эта славная победа
сделала навсегда незабвенным для нас день 4 ноября.
Какими словами можно охарактеризовать Кузьму
Минина и князя Пожарского? (высказывания детей)
Воспитатель - Правильно, смелыми, мужественными, стойкими,
храбрыми, сильными.
Теперь мы празднуем День народного единства
как заслуженный праздник. И мы так же горячо любим свою Родину и готовы
постоять за нее.
А сейчас, я хочу предложить вам, вспомнить
мудрые пословицы о войне и мире... кто вспомнит, поднимайте руку, мы с
удовольствием вас послушаем... (дети рассказывают пословицы)
Воспитатель - Молодцы, много пословиц мы сегодня
вспомнили.... Помните всегда, ребята: нам надо держаться вместе, помогать друг
другу, уметь прощать, и забывать обиды.
Воспитатель - И сегодня накануне Дня народного единства мы
проведем акцию «Давайте жить дружно!», к которой вы готовились вместе со своими
родителями....
Мы для вас приготовили ватманы, вам нужно
будет расположить силуэты своих семей рядом друг с другом, как будто мы крепко
держимся за руки - это будет символизировать, то, что мы вместе, мы едины, а
значит и непобедимы!!!
(родители
с детьми располагают и наклеивают силуэты семей на ватманах) Воспитатель - Молодцы!
Главное, мы вместе! Главное, мы дружно!
Главное, мы с сердцем, горящим в груди!
Нам - равнодушных, в жизни не нужно!
Злобу, обиду из сердца гони!
(все
усаживаются на свои места)
Воспитатель - И в заключение сегодняшнего занятия, наши
ребята прочтут стихи Натальи Майданик об этом замечательном празднике....
Ребенок 2 - ЕДИНСТВО НАВСЕГДА
Ушли в историю года, цари менялись и года
Но время смутное, невзгоды, Русь не забудет никогда!
Победой вписана строка, и славит стих былых
героев,
Поверг народ
врагов-изгоев, обрел свободу на века
И поднималась Русь
с колен, в руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой, под звон грядущих
перемен.
Деревни, села, города, с поклоном русскому
народу
Сегодня празднуют свободу, и День единства
навсегда!
Ребенок 3 -ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет, на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой, он движется вперед.
Врага он побеждает, объединившись в бой,
И Русь освобождает, жертвует собой.
Во славу тех героев, живем одной судьбой,
Сегодня День единства, мы празднуем с тобой!
Ребенок 4
- ПРИЗЫВНАЯ
В День единства будем рядом, будем вместе
навсегда,
Все народности России, в дальних селах,
городах!
Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб,
растить детей,
Созидать, любить и спорить, охранять покой
людей,
Предков чтить, дела их помнить, войн,
конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить, чтоб под
мирным небом спать!
Ребенок 5
-
Даже если очень сложно, избежать всегда возможно
Ссор, раздоров, перебранок, никому это не в радость —
Нужно быть мудрее, выше, и спокойнее, и тише,
Детям не нужна война — очень страшная она.
Нет, мы не будем драться,
Будем мы лучше, друзья, улыбаться,
Пусть неприятности, беды, проблемы,
Это пройдет, будут же перемены!
Пусть будет мир у всех на Земле,
Это так нужно и мне, и тебе!
Ребенок 6
-
В добром мире вместе жить,
Уважать людей, любить,
Жить спокойно, без тревог
Каждый человек бы мог,
Нужно только улыбаться,
И проблемам не сдаваться.
Ссориться, ругаться бросьте,
И ходите лучше в гости,
За приятною беседой,
Помиритесь вы с соседом,
С другом, братом иль сестрой
И вам дам совет такой -
Живите вы счастливо,
Тихо, мирно и красиво!
Воспитатель - Мы думаем, что все, о чем мы сегодня с вами
говорили, вы запомните, и будете любить свою Родину, держаться всегда вместе, и
помогать друг другу, на этом наше сегодняшнее мероприятие окончено, спасибо
всем, кто принял активное участие!
(звучит
музыка «Дорогою добра», дети выходят из зала)
ПРИЛОЖЕНИЕ.
ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
Памятник Минину и Пожарскому
Даже те, кто ни разу не был в Москве, без
труда узнают бронзовую скульптуру на гранитном постаменте, стоящую перед
Собором Василия Блаженного на Красной площади. Это памятник Минину и
Пожарскому. Он посвящен нижегородцам Кузьме Минину Минину и Дмитрию Михайловичу
Пожарскому и возглавленному ими народному ополчению, победившему польских
интервентов в 1612 году, в период смутного времени на Руси.
Памятник Минину и Пожарскому - самый первый в
Москве! Однако, изначально его планировали установить в Нижнем Новгороде - в
городе, где было собрано ополчение, "на том самом месте, где Минин
представил народу все имущество своё и воспламенил тем соревнование своих
сограждан", а установку приурочить к 200-летию памятных событий. Сбор
средств начали в 1803 году, а работу поручили Ивану Мартосу, который в 1808
году выиграл конкурс лучший проект памятника. Более с 1804 по 1815
г. трудился скульптор над созданием памятника (начавшаяся Отечественная война
1812 года повлияла на многие сферы жизни и значительно замедлила ход работы).
Интерес к созданию памятника был и так велик, но после Отечественной войны, на
волне подъема патриотизма, он вырос еще больше! Итак, в 1815 году Мартос
завершил большую модель и выставил работу для публичного обозрения. Скульптор
изобразил момент, когда Кузьма Минин, указывая рукой на Москву, вручает князю
Пожарскому старинный меч и призывает его встать во главе русского войска.
Опираясь на щит, раненый воевода приподнимается со своего ложа, что
символизирует пробуждение народного самосознания в трудный для Отечества час.
Установить памятник решили в Москве, на Красной площади.
Памятник был отлит в Санкт-Петербурге. Он
отправился в Москву водным путём и специально был завезен в Нижний Новгород в
знак уважения и благодарности нижегородцам за проявленный героизм в Смутное
время и за участие в создании памятника.
И вот в 1818 году состоялось торжественное
открытие памятника, установленного в середине Красной площади, напротив входа в
Верхние торговые ряды. Празднование сопровождалось парадом. На постаменте
памятника нанесена надпись: "Князю Пожарскому и гражданину Минину
благодарная Россия. 1818 год". В 1930 году было решено переместить
скульптуру так, чтобы она не мешала проведению парадов. С этого времени по
настоящий день памятник Минину и Пожарскому находится у Собора Василия
Блаженного.
4 ноября 2005 в Нижнем Новгороде открыт
памятник Минину и Пожарскому работы Зураба Церетели - несколько уменьшенная
копия московского памятника. Он установлен под стенами Нижегородского кремля,
около церкви Рождества Иоанна Предтечи. По заключению историков и экспертов, в
1611 году Кузьма Минин именно с паперти этой церкви призывал нижегородцев
собрать и экипировать народное ополчение на защиту Москвы от поляков. Это же
место изображено и на картине К. Маковского "Воззвание Минина".
Начало смутного времени
После смерти царя Ивана Грозного московский
трон зашатался. Три сына у царя было. Старший умер, средний, хилый да слабый,
недолго процарствовал. Что сталось с младшим, Дмитрием, - неизвестно. То ли
из-за болезни умер, то ли из-за несчастного случая. А в народе слух ходил:
конечно, убили царское дитя! И убийца тот, кто стал царём вместо Дмитрия:
Годунов Борис Фёдорович!
Борис Годунов много хорошего для страны
сделал, еще больше задумал. Но народ так и не простил ему смерти царевича Дмитрия.
А тут ещё неурожай, голод. Кто виноват? Конечно, царь-убийца: это Бог его
наказывает!
И началось в Русском государстве страшное
время, которое назвали Смутой.
Цари - самозванцы
Неожиданно в Литве объявился беглый монах
Григорий Отрепьев и назвал себя царевичем Дмитрием, чудесным образом спасшимся!
Польский король его признал и дал войско - отвоевать "отцовский"
престол. Борис Годунов не успел навести порядок в стране: умер. Сердце подвело.
Или совесть замучила?.. Не дожидаясь подхода польского войска, расправились
бояре с детьми Бориса Годунова: сына Фёдора убили, а дочь Ксению заточили в
монастырь. В Москве воцарился Самозванец.
Этот Самозванец - он остался в истории
Лжедмитрием I - государем оказался неплохим. Полякам и боярам мешал разорять
Русь. Поэтому они его и убили, заменив на другого - ничтожного, который тоже
назвал себя царевичем Дмитрием. А потом надумал посадить на московский трон
польского королевича Владислава. Отправили послов к польскому королю
Сигизмунду. А тот заявил: "Сам в Москве на трон сяду. Станет Русь частью
Польского королевства!" Тогда и наступил конец терпению народа.
Народное единство
Рязанец Прокопий Ляпунов собрал ополчение и
двинулся на Москву. Испугались поляки и бояре-предатели, составили грамоту с
приказом распустить ополчение. И пошли к патриарху Гермогену: "Ты в
русской церкви самый главный. Тебя народ послушает. Подпиши грамоту!"
Отказался патриарх и призвал русский народ выступать против захватчиков.
Ополчение Ляпунова было невелико и не могло взять Москву. Но призыв патриарха
облетел все русские города. Услышали его и в Нижнем Новгороде. Тамошний купец
Козьма Минин первым отдал на ополчение всё своё богатство.
Собрали жители Нижнего большое войско. Во
главе его стал князь Дмитрий Пожарский. Двинулось ополчение к Москве и в пути
росло не по дням, а по часам. Люди стекались отовсюду. А в Москве поляки снова
потребовали от патриарха: "Прикажи ополчению, пусть разойдется!" -
"Да будет над ними милость Божья и наше благословление! - ответил
Гермоген. - Изменники же да будут прокляты и в этом веке, и в будущем".
Так и случилось!
Вся Русская земля встала против захватчиков и
предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым
полководцем. А Козьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как
простой ратник. И вот наступил славный день: вражеское войско сдалось на
милость победителей!
Когда настали мирные времена, новый царь щедро
наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром
памятник им стоит на Красной площади - на самом сердце России. А еще такой
памятник установлен в Нижнем Новгороде.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.