Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа № 1613 Дошкольное отделение № 1
Проект
«Зимующие птицы»
Авторы:
Климентова
Екатерина Юрьевна
Игнатова
Юлия Владимировна
2 слайд
« Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц?»
Э.Н. Голованова
3 слайд
О проекте
Тип проекта: информационно-творческий
Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы
Срок реализации проекта: краткосрочный
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями
4 слайд
Цель: Формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Задачи:
1. Пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта.
2. Расширить кругозор детей о зимующих птицах.
3. Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.
4. Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.
5 слайд
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный
II этап – основной ( практический)
III этап- заключительный
6 слайд
I этап – подготовительный
Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических
материалов по проблеме.
7 слайд
II этап – основной ( практический)
Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
8 слайд
Домашние задание родителям
Рекомендации на совместные прогулки.
Совместно с ребенком сделать кормушку.
Заучивание стихотворений о зимующих птицах.
Отгадывание загадок про зимующих птиц.
Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
9 слайд
10 слайд
Содержание работы с детьми
в процессе реализации проекта.
Игровая деятельность
Дидактические игры:
«Один-много», «Назови ласково», «Счёт птиц», «Четвертый лишний», "Угадай птицу по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест?», «Узнай по голосу», «Что едят птицы?».
Настольные игры:
«Домино» (птицы), «Разрезные картинки», Лото «Зимующие и перелётные птицы», Лабиринт «Зимующие птицы», «Кто прилетит к кормушке?».
Сюжетно-ролевые игры:
«Птичий двор».
Театрализация:
«Где обедал воробей?».
11 слайд
Лото. Лабиринт Зимующие птицы.
12 слайд
«Кто прилетел к кормушке?»
13 слайд
«Разрезные картинки» (зимующие птицы)
14 слайд
15 слайд
Подвижные игры
«Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы», «Перелетные птицы», «Совушка», «Утка и селезень».
16 слайд
Птицы все на юг летят, зимовать они хотят
Там где солнышко, тепло, ждать весны будет легко
Только ветер им мешает и с дороги их сбивает…
17 слайд
Познавательная деятельность:
Ознакомление с окружающим
«Зимующие птицы»
Задачи: рассказать детям о зимующих птицах, объяснить причину их перелетов (перелетные, зимующие) ; учить отвечать на вопросы полными ответами, способствовать воспитанию заботливого отношения к птицам.
«Кормушки для птиц»
Задачи: закреплять знания о зимующих птицах, их разнообразии; учить делить на перелётных и зимующих; воспитывать у дошкольников чувство ответственности за судьбу птиц, вызывать желание заботиться о них.
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
- «Как живут наши пернатые друзья зимой?»
- Кто заботится о птицах?
- «Жалобная книга природы»
- «Меню птиц»
- «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?»
Решение проблемной ситуации:
«Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой?»
Использование ИКТ:
Просмотр видеофильмов и показ
познавательных презентаций о жизни зимующих
птиц («Зимующие птицы», «Кормушки»).
Беседы:
22 слайд
23 слайд
Трудовая деятельность:
Изготовление кормушек, чистка кормушек, подкормка птиц.
24 слайд
25 слайд
26 слайд
Художественная
литература:
Чтение рассказов: И. С. Тургенева «Воробей», М. Горького «Воробьишко» + просмотр мультфильма, Н. М. Рубцова «Воробей» и «Ворона», Сухомлинского В. А. «О чём плачет синичка», просмотр мультфильма «Высокая горка».
27 слайд
Художественное творчество:
Рисование «Синички».
Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования – ладошками.
28 слайд
29 слайд
30 слайд
Рисование «Снегири»
Цель: учить рисовать птиц, передавая их характерные особенности.
31 слайд
32 слайд
Работа с родителями:
- Консультации для родителей (папка - передвижка): «Зимующие птицы», «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц».
- Индивидуальные беседы: «Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему?
33 слайд
III этап - заключительный
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей выставке «Лучшая кормушка для птиц».
Проведение итогового мероприятия «Праздник птиц» (Экологическая акция «Покормите птиц зимой!»)
34 слайд
Результаты реализации проекта.
Расширен кругозор детей о зимующих птицах.
Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах, дидактическими и настольными играми («своими руками»).
У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях и не только!
35 слайд
36 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 445 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Игнатова Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.