Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Проект "Широкая Масленица" для 3- 4 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Проект "Широкая Масленица" для 3- 4 класса

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 446

Колпинского района Санкт-Петербурга









ПРОЕКТ:



«Широкая Масленица»























Санкт-Петербург 2014 г



Участники проекта:

  1. Чубук В.А.- учитель ГБОУ гимназия № 446

  2. Ученики 3 «А» класса ГБОУ гимназии № 446

  3. Родительский коллектив учеников 3 «А» ГБОУ гимназии № 446



Актуальность и практическая значимость проекта

Мир младших школьников – это мир почемучек. Мои ученики очень активные, любознательные. У них всегда множество вопросов «Что? Где? Почему?». Они очень любят работать в команде, с удовольствием учатся этому, уже многому научились. Поэтому и в этом учебном году продолжаю проектную деятельность , для того чтобы ученики сами научились находить ответы на свои многочисленные вопросы.

Изучая на уроках окружающего мира тему «Древнерусское государство», дети с удивлением узнали, что празднование Масленицы уходит в те далёкие века, когда появилось государство «Древняя Русь» Вот и возникла идея создать проект. Рабочее название «История празднования Масленицы».

Проект направлен на формирование общей культуры у обучающихся и их родителей. Дети очень любят праздник «Масленица», любят игры, забавы, любят блины. Но сами не проводили никогда этот праздник , были гостями на «Масленице», а не ведущими праздника .Вот и захотелось узнать не только как празднуют проводы зимы, но и разучить обрядовые песни, сделать костюмы , собрать коллекцию рецептов блинов. И тогда мы решили поменять название проекта.

Окончательное название проекта « Широкая Масленица»

Цель:

Создать условия для вовлечения каждого ученика в активный познавательный , творческий процесс по теме « Широкая Масленица»

Задачи:

  1. Формирование навыков использования дополнительной литературы, отбора и систематизации материала.

  2. Формирование ИКТ компетентности учащихся

  3. Формирование этнокультурной компетентности

  4. Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и школы

  5. Формирование умений проведения праздника, через эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщение всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы

  6. Формирование навыков культурного поведения



Планируемые результаты:

Для учащихся

Навыки поиска и выделения необходимой информации;

Способность и умение производить анализ, сравнение.

Умение строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать свой ответ;

Умение работать в паре, группе, учитывая позицию собеседника;

Умение организовать и осуществить сотрудничество с учителем, родителями, сверстниками.

Умение контролировать в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

Приобщение учащихся к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.

Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.

Повышение познавательного интереса среди учеников к родной истории.



Формы и методы реализации проекта:

* Консультации, беседы с родителями о значимости данной работы.

* Познавательные занятия по теме проекта

* Фотовыставка

* Выставка рисунков



Этапы и сроки реализации проекта:

I этап – подготовительный ( 2 -4 февраля 2014)

Определение темы, постановка задач, определение сроков проекта, формирование творческих групп для участия в проекте, определение источников информации.

II этап – практический (05.02. 2014 - 20.02. 2014)

Выполнение работ, раскрывающих идеи проекта.

(сбор информации, изучение литературы, интернет-деятельность, создание рисунков, выполнение работ по созданию кулинарной книги)

III этап- создание продукта (21.02.- 27.02)

Подведение итогов работы над проектом, создание презентаций, стенгазеты, плакатов.

IV этап – защита проекта ( 28.02. 2014)

Содержание деятельности

этап

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

1

подготовительный

Обсуждение темы проекта, его цели и задач, разработка плана реализации идеи проекта, сроков, формирование творческих групп, распределение ролей

Формирование мотивации у учеников, помощь при формировании групп, рекомендации по использованию источников информации

2

практический

Сбор информации, её систематизация, обсуждение в группах, создание рисунков, самоконтроль

Консультации по содержанию отобранного материала, помощь в систематизации и обобщении, стимулирование активности учеников, беседы с родителями

3

создание продукта

Подведение итогов работы, оформление материалов по проекту, подготовка и создание презентаций, стенгазеты, плакатов

Помощь в подготовке защиты проекта, контроль за подготовкой выступающих, консультации для родителей, словесная оценка работы каждого участника проекта

4

защита проекта

Каждая группа представляет свой отчёт

Подведение итога работы





Ожидаемые результаты проектной деятельности:

  1. Все участники проекта проявят активность, получат положительный эмоциональный заряд от творческой деятельности.

  2. Дети расширят свой кругозор, знания о традициях празднования Масленицы, получат возможность научиться печь блины, проводить игры во время праздничной недели.

  3. Будут делиться собранной информацией со сверстниками, родными.

  4. Активно представят сой продукт на этапе «Защита проекта».





Оценка результата

Основные критерии оценки работы

Правильность временных расчётов,

Смена видов деятельности,

Соответствие содержания занятия поставленной цели,

Самостоятельность при выполнении работы,

Качество выполнения материала,

Указание источников,

Активность учащихся, умение работать в команде



Продукт

  • Кулинарная книга « Лучшие рецепты блинов»

  • Презентация «Празднование Масленицы»

  • Тематические рисунки

  • Сценарий праздника « Широкая Масленица»





На Руси всегда любили праздники, потому что народ, умея трудиться, умел и веселиться. Праздник всегда шагал в ногу с историей, являясь отражением жизни народа. Это часть нашей русской культуры. Это наша история. А образованный человек должен знать историю своей страны.

Материалы данного проекта помогут вам познакомиться с историей возникновения праздника, продемонстрировать традиции и обряды празднования Масленицы, углубить свои познания в области народной культуры.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная разработка является продуктом большой работы над проектом, который готовили классный руководитель , ученики , родители в течении месяца. Этот материал можно использовать в ГПД, во внеурочной деятельности. Материал содержит разработанный сценарий классного часа, мини-спектакль . Масленичная неделя праздновалась ежедневно, подробно рассказывается об этом в разработке.

Можно использовать в 3, 4 классах, т.к. требуется большая предварительная подготовка при работе над проектами.

Общая информация

Номер материала: 264217

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"