Проект "Школьная библиотека - центр поддержки и развития общеобразовательного учреждения"

МУ «Отдел образования Исполнительного комитета»

Спасского муниципального района

Республики Татарстан

Проект

«Школьная библиотека – центр поддержки и развития общеобразовательного  учреждения»

(Создание условий для личностного и профессионального роста школьных библиотекарей  средствами методической работы)

Автор: Миндубева Р.Л., методист по ресурсному

обеспечению образовательного процесса

2021 год

Актуальность проекта	Актуальность проекта состоит в том, что реализация современного образования невозможна без школьного библиотекаря, который должен постоянно  совершенствовать, повышать свое мастерство, раскрывать и развивать свои таланты и возможности. Он должен обладать искусством общения и перевоплощения, способностью продумывать и внедрять новые идеи, владеть незаурядной выдумкой и быть высоким профессионалом, а также   должен обладать творческим потенциалом. Сегодня деятельность школьного библиотекаря – это процесс постоянного творчества,  это центр поддержки и развития общеобразовательного учреждения. И создание условий для личностного, профессионального и творческого роста школьных библиотекарей средствами методической работы на сегодня является актуальным. Творчески относится к делу – значит, выполнять его качественно, на более высоком уровне.
Обоснование необходимости проекта	- Школьная библиотека в настоящее время осуществляет образовательную, воспитательную, информационно-методическую, культурно-просветительскую и досуговую функции. Это говорит об усложняющейся роли школьной библиотеки в учебном процессе, необходимости овладения библиотекарями новых знаний и практик для реализации целей образования через школьные библиотеки.
Цель	Непрерывное совершенствование  уровня профессионального мастерства, компетентности школьных библиотекарей, развитие творческих инициатив и методической лаборатории
Задачи	- стимулирование творческой активности школьных библиотекарей, через конкурсы; - обобщение и распространение опыта работы школьных библиотекарей, через РМО; - выявление индивидуально-творческого стиля работы школьных библиотекарей, способствование организации исследовательской деятельности  через защиту проекта «Ярмарка идей»; - повышение методического уровня школьных библиотекарей, через проведение семинаров; - применение  креативных и интерактивных форм работы с пользователями, через проведение акций, флешмобов, виртуальных выставок; - формирование функциональной грамотности обучающихся и ее  разновидностей – читательскую грамотность, через библиотечные уроки; - создание банка перспективных методик работы школьных библиотекарей; - организация информационной, методической поддержки деятельности школьных библиотекарей.
Ожидаемые результаты	- создание условий для активизации творческого потенциала школьных библиотекарей; - обобщение и трансляция опыта работы наиболее творчески работающих школьных библиотекарей на семинарах, практикумах; - создание условий по популяризации чтения среди детей и родителей (проведение конкурсов).
Участники проекта	Школьные библиотекари, педагогические работники, обучающие, родители
Этапы реализации проекта	1. «Постижение мастерства» (включает в себя  изучение опыта работы   школьных библиотекарей). 2. «Самосовершенствование» (развитие творческого потенциала школьных библиотекарей, выявление индивидуально-творческого стиля работы) 3.  «Реализация творческого мастерства» (обобщение и трансляция опыта работы  творчески работающих школьных библиотекарей).
Формы работы	Семинары, мастер-классы, конкурсы, практикумы,     консультации, флешмобы, обобщение опыта работы, публикация  методических материалов
Инновационность	Применение электронных образовательных ресурсов в формировании ИКТ компетентности  школьных библиотекарей
Временные ресурсы	Проект рассчитан на один год с сентября 2021 г. по август 2021 года.

План – график реализации проекта

Наименование	Сроки	Участники
1.     «Постижение мастерства»
1.Анкетирование (приложение № 1) - разработка анкеты, опрос, обработка результатов	август-сентябрь 2021 г.	методист по ресурсному обеспечению образовательного процесса
2.«Проектная деятельность в школьной библиотеке от идеи до реализации»	август 2021г.	методист по ресурсному обеспечению образовательного процесса
3. Мастер класс «Проектная деятельность в школьной библиотеке»	август 2021 г.	Школьные библиотекари
4.Оказание методической  консультационной помощи	Постоянно	методист по ресурсному обеспечению образовательного процесса
2. Самосовершенствование
1. Круглый стол   «Школьная библиотека и школьный библиотекарь сегодня»	октябрь 2021г.	методист по ресурсному обеспечению образовательного процесса
2.Семинар «Организация виртуальной выставки как условие повышения читательского интереса  школьников»	декабрь  2021г.	Школьные библиотекари
3. Семинар «Сотрудничество учителя и библиотекаря в формировании навыков функционального чтения»	февраль 2021г.	Методист по ресурсному обеспечения, школьные библиотекари
4. Флешмоб в школьной библиотеке	март 2021г.	Школьные библиотекари
5. Конкурс проектных работ для школьных библиотекарей    «Ярмарка идей» по направлениям: - «Сотрудничество школьного библиотекаря и учителя в формировании функционального чтения  обучающихся»; - «Взаимодействие школьной библиотеки и «Точки роста»»; - «К истокам народной культуры».	март-апрель 2021г.	Школьные библиотекари
3. «Реализация творческого мастерства»
1. Трансляция достигнутых результатов: создание творческой лаборатории	август 2021г.	Методист по ресурсному обеспечению образовательного процесса , школьные библиотекари района

Литература

1.     Журнал «Школьная библиотека», № 4 2019 год, «Творческая лаборатория школьных библиотекарей как центр развития библиотечных инноваций», Т.В.Власова

Приложение 1

Анкета школьного библиотекаря  _______________________________________________________________

(Полное название учебного заведения)

№№	Вопрос	Ответ
1.	Ф.И.О.
2.	Дата рождения
3.	Образование
4.	Специальность по диплому
5.	Какое учебное заведение окончили?
6.	Библиотечный  стаж
7.	Стаж работы в школьной библиотеке
8.	Курсы профессиональной подготовки
9.	ставка (основная, совместительство)
10.	Тема самообразования на новый учебный год
11.	Качественные результаты деятельности в должности библиотекаря.
12.	Было ли обобщение библиотечного опыта? В какой форме?
13.	Какими инновационными формами работы вы можете поделиться с школьными библиотекарями?
14.	В чём, на ваш взгляд, заключается креативность  в работе школьного библиотекаря?
15.	Сколько проектов  разработано в вашей школьной библиотеке?
16.	С какими проблемами вы сталкиваетесь в процессе работы?
17.	Помогает ли вам и вашей библиотеке администрация школы, педагогический коллектив? Кто оказывает поддержку вашей библиотеке и вам как библиотекарю?
18.	Принимаете ли вы участие в конкурсах профессионального мастерства? Какие были за последние 3 года?

Приложение № 2