ПРОЕКТ:
Школьный информационный центр
1. Актуальность
Информатизация
общества и образования выступает в качестве средства интенсификации процесса
обучения, совершенствования его форм и методов, перехода к новым технологиям
обучения, ориентированным на овладение умением самостоятельно приобретать новые
знания. Сейчас редкая школа не
использует в своей работе информационно-коммуникационные технологии в
образовательной и управленческой деятельности.
Наступает время обобщить и систематизировать
накопленный к настоящему времени опыт. Данные противоречия
могут быть разрешены модернизацией школьного информационного центра (ШИЦ).
2. Цель
проекта: развитие
ШИЦ через осуществление поэтапного решения задач информатизации школы,
внедрение новых информационных технологий в образовательный и управленческий
процессы, включающих мероприятия, связанные с информационной безопасностью, информационно-методическое
обеспечение процессов выявления, изучения и пропаганды передового
педагогического опыта, инноваций в области образования, внедрение и поддержки
документооборота, использование возможностей телекоммуникационных технологий.
3. Задачи:
3.1. Методическое
сопровождение и внедрение новых информационных технологий в учебный процесс,
ориентированных на развитие у учащихся навыков самообучения (сетевые олимпиады,
телекоммуникационные проекты, дистанционное обучение, развивающее обучение).
3.2. Построение
единого информационного пространства школы:
•
сбор, накопление, обработка, систематизация, обобщение и распространение
педагогической информации в соответствии с принятыми стандартами в системе
образования, через работу в системе ЭДУ и создании виртуального единого
методического кабинета МБОУ СШ №51.
•
выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических
кадров школы в области новых технологий и педагогических инноваций через
систему дистанционного образования и стажировочных площадок в области
информационных технологий.
•
управление локальной компьютерной сетью школы;
•
осуществление представления школы в сети Интернет;
•
развитие системы школьных СМИ через внеурочную деятельность учащихся.
3.3. Организация
мероприятий с целью ознакомления, информирования, предостережения и помощи
учащимся и педагогам, связанных с информационной безопасностью.
4. Действия
(мероприятия)
4.1. Создание
виртуального методического кабинета и персональных страниц педагогов школы.
4.2. Организация
своевременного и эффективного электронного документооборота
в информационной среде школы (например, рассылка через ЭДУ).
4.3. Совершенствование
структуры и работы сайта (обновление информации) .
4.4. Возобновление
работы школьного издательского центра (школьный прессцентр) и ежемесячный
выпуск школьной газеты «Полстапервая», издание методических сборников и публикации, посвященные юбилейным и
знаменательным датам в области образования, истории школы.
4.5. Создание структуры школьного теле-радио центра.
4.6. Мероприятия по формированию навыков безопасного
использования ресурсов сети Интернет.
4.7. Создание школьной медиатеки, ЦОР на базе школьной
библиотеки и виртуального методического кабинета.
4.8. Организация методической помощи педагогам в
области ИТО через систему стажерских площадок по ИКТ.
4.9. Открытие школы журналистов на базе ШИЦ.
4.10. Организация дистанционного образования для
учащихся через создание МОК (мультимедийных обучающих комплексов).
5. Ресурсы,
кадры: ЩИЦ содержится за счет целевых бюджетных
ассигнований, включаемых в базовое финансирование ОУ. Для обеспечения
эффективной работы службы по выполнению поставленных перед ОУ задач и целей,
решением руководителя ОУ может быть создан общественный орган – Совет школьной
информационной службы, в который могут войти зам. директора по
учебно-воспитательной работе, зав. кабинетом информатики, преподаватели
информатики, педагоги, методисты, школьный библиотекарь, представители
родительского комитета и активные ученики.
Ресурсы. К основным ресурсам, необходимым для существования
и функционирования ШИЦ, относятся:
· технические ресурсы (физическая
составляющая) компьютерная и мультимедийная база, программное обеспечение,
каналы и оборудование передачи информации на расстояние;
· кадровые ресурсы (интеллектуальная
составляющая);
· учебно-методические ресурсы
(информационная составляющая). К учебно-методическим ресурсам относятся
методические разработки уроков с применением ИКТ и мультимедийной техники.
Важным методическим ресурсом формирования информационной среды школы являются
сетевые методические объединения учителей, позволяющие всем участникам
образовательного процесса обмениваться актуальной информацией, представлять
свои собственные методические наработки и использовать передовой опыт коллег
независимо от места их работы и региона страны. Сетевые методические
объединения являются мощной школой передового опыта, позволяющей непрерывно
повышать педагогическую ИКТ-компетентность преподавателей.
6. Календарный
план реализации проекта
Сроки
(месяц, год)
|
Действия
по разработке и реализации проекта
|
Ответственные
|
Прим.
|
2016-2020
|
Обновление
материально-технической информационной базы школы:
1.
установка оборудования, 2. инвентаризация, 3.финансирование,
4.план
развития МТБ.
|
Техники
зам.дир.
по АХР гл.бухгалтер ответственный за информатизацию школы
|
Программа
развития
|
2016-2020
|
Развитие
и поддержка школьного сайта:
1.обслуживание
сайта
2.отладка
работы сайта
3.подготовка
информации для сайта
4.
планирование работ и структурирование сайта
|
Лаборант
Техники
Заместители
директора
ответственный
за информатизацию школы
|
План
|
2016-2020
|
ИКТ в управленческой
деятельности:
1.
ЭДУ
2.
Хронограф
(расписание)
3.
Электронный
документооборот
4.
Создание
виртуального методического кабинета
|
Фатхуллина
М.Г.
Зам.директора
по УВР
администрация
Белая
Л.В., Фатхуллина М.Г.
|
По
отдельному графику
|
2016-2018
|
Информационная
безопасность:
1.
Работа
базовой
экспериментальной площадки по реализации проекта внедрения образовательной
инновации «Безопасное использование возможностей электронного обучения» с АО
ИОО
2.
Уроки
безопасности в сети Интернет и участие в акциях
3.
Контент-фильтрация
4.
Антивирусная
защита
|
Фатхуллина
М.Г. – куратор
Бадьина
И.С. кл. рук 5 а класса
Смирнова
С.Н. кл.рук. 1 а класса
Учителя
информатики
Ребрикова
Я.И.
Техники
|
По
графику АО ИОО
По
отдельному графику
|
2016-2020
|
Использование
ИКТ в образовательной деятельности:
1. Создание
медиатеки
2. Организация
стажировочных площадок ИКТ компетентности
3.
Организация
дистанционного обучения школьников
4.
Организация
дистанционного обучения педагогов
5.
Проведение
уроков с использованием ИКТ
|
Библиотекарь,
лаборант, руководители МО
Белая
Л.В., Фатхуллина М.Г.
Зам.дир.
по УВР
Зам.дир.
по УВР
Ребрикова
Я. И., педагоги
|
По
отдельному графику
Программа
развития
План
План
График
работы кабинетов
|
2016-2020
|
Издательский
центр:
1.
Издательство
школьной газеты «Полстапервая»
2.
Организация
копировального центра
3.
Издательство
методических сборников
4.
Работа
«Школы журналистов»
|
Бадьина
И.С.
Библиотекарь
Фатхуллина
М.Г.
Белая
Л.В.
Ребрикова
Я.И.
Руководители
МО
Педагоги
русского языка и литературы
|
Раз в
месяц
план
Программма
развития
План
|
2018-2020
|
Школьная
теле-радиостудия
|
Педагоги
организаторы
|
План
|
7. Бюджет
проекта и комментарии к нему:
Наименование
расходов
|
Стоимость
работ
|
Источники
финансирования
|
Комментарии
|
Лицензированное
программное обеспечение
|
8-15
тыс. рублей в год
Итог (75
тыс. рублей)
|
МБОУ СШ
№51
|
Раз в
год
|
Обновление
аппаратного обеспечения кабинетов информатики №13 и 42
|
20 ПК *
30тыс.руб = 600тыс.руб
|
МБОУ СШ №51
|
В два
этапа
2017 год
2019 год
|
Покупка
сервера для школы
|
120 тыс.
рублей +
ПО
30тыс. рублей
|
МБОУ СШ
№51
|
|
Ремонт
оборудования
|
30 тыс.
рублей в год
Итог
(150 тыс. рублей)
|
МБОУ СШ
№51
|
По
необходимости
|
Списание
устаревшего оборудования
|
450
рублей за единицу*15=6750рублей
|
МБОУ СШ
№51
|
Необходимо
списать 15-20 ПК
|
Антивирусная
защита
|
Пакет
на 100 ПК 8000 рублей
Итог (40
тыс. рублей)
|
МБОУ СШ
№51
|
Раз в
год
|
Оплата
услуг Интернет провайдера
|
5000*12=60
тыс.руб в год
Итог
(300 тыс. рублей)
|
МБОУ СШ
№51
|
Оплата
раз в месяц
|
Покупка
Копира для копировального центра
|
50 тыс.
рублей
|
МБОУ СШ
№51
|
Разовая
покупка
|
Бумага
|
150руб.*200
пачек=30 тыс.рублей
|
МБОУ СШ
№51
|
|
Чернила
для цветного принтера
|
1500
рублей *6 цветов(по 1 литру)=9000рублей
|
МБОУ СШ
№51
|
Разовая
покупка, пополнение по необходимости
|
Катриджи
для ч/б принтеров и копиров
|
2500руб
*10=25 тыс.руб
|
МБОУ СШ
№51
|
поэтапно
|
Оплата
работы
|
Примерно
20 тыс.в месяц*12*5=
|
МБОУ СШ
№51
|
На
основании положения о дополнительных выплатах и положения о стимулировании
|
Покупка
видеокамеры и радиоаппарной
|
уточняется
|
Спонсорская
помощь
|
|
Итого:
без
учета видео и радиоаппаратуры
|
2635,75 тыс. рублей
|
|
|
8. Продукт
проекта (ожидаемые результаты)
Создание банка
программно-методических, ресурсных материалов, обеспечивающих внедрение
информационных технологий в образовательный процесс, развитие базы ЦОР.
Школьный сайт поддерживается учащимися, педагогами, администрацией,
выставляются материалы учебно-воспитательной деятельности учреждения для
широкого ознакомления. Внедрение эффективной автоматизированной системы
управления школой. Создание системы повышения ИКТ - компетентности учителей,
проведение курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки
педагогических, административных кадров в области новых информационных
технологий, оказание методической и консультативной помощи педагогам учреждения
по использованию ИКТ в педагогическом процессе и по работе с
Интернет-ресурсами. Создание программы информационной безопасности
образовательной среды школы. Реализация данной программы повысит эффективность
учебного процесса, повысится качество образования посредством доступа к
информационным ресурсам и образовательным системам, расширятся возможности
взаимодействия родителей, общественности, учителей, повысится информационная
культура всех участников программы.
9. Риски
проекта и меры их минимизации
Риски
|
Меры минимизации
|
Невысокий
уровень информационной культуры и отсутствие пользовательских навыков у части
учителей
|
Организация
стажировочных площажок
|
Необходимость
постоянной доработки программных продуктов в связи с меняющимися
особенностями учебно-воспитательного процесса
|
Пополнение
базы ЦОР в единую школьную коллекцию медиатеки
|
Низкое
текущее бюджетное финансирование
|
Организация
платных образовательных услуг.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.