840220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПроект школьного лагеря "Путешествия паровозика Доброты"

Проект школьного лагеря "Путешествия паровозика Доброты"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Педагогический проект

«Путешествие паровозика «Доброты»

смены детского оздоровительного лагеря

«Радость лета»

в форме сюжетно – ролевой игры

«Творим добро, путешествуя по родному краю»

Введение.

Детство - каждодневное открытие мира,

и поэтому надо сделать так, чтобы оно

стало, прежде всего, познанием человека

и Отечества, их красоты и величия.

В. А. Сухомлинский

Проблема духовно-нравственного воспитания в условиях современного общества приобрела особое значение. Потеря моральных ориентиров, обесценивание таких понятий, как совесть, честь, долг, привели к негативным последствиям в обществе: социальное сиротство, усиление криминогенной обстановки и наркомании среди подростков, потеря позитивной мотивации к учению. В Концепции  духовно- нравственного развития и воспитания гражданина России определён современный национальный воспитательный идеал. Это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Реализация данного воспитательного направления проходит через предметы основой образовательной программы и через внеурочную деятельность.  Поэтому  содержание  программы внеурочной деятельности соответствует  целям и задачам основной образовательной программы, реализуемой в данном образовательном учреждении.

Работа по духовно-нравственному воспитанию должна начинаться в младшем школьном возрасте со знакомства детей с нравственными нормами и правилами поведения и формирования моральных привычек. В детском коллективе ребенок имеет возможность проверить на собственном опыте свои знания, представления и склонности нравственного порядка, что обеспечивает переход внешних моральных требований во внутренние.

Меняются времена, эпохи, люди… Но вечным остается стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине. Самое большое счастье для школы и родителей - вырастить здоровых и высоконравственных детей.

В последние годы особенно неуклонно возрастает роль краеведения, когда одной из важнейших общественных задач становится нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Краеведение лучше других отраслей знания способствует воспитанию патриотизма, любви к родному краю, формированию общественного сознания. Ведь краеведение - всегда «краелюбие».

Знание своего края, его прошлого и настоящего необходимо для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица великого мира. Краеведение рождает чувство патриотизма - глубокой любви к Родине.

«Все начинается с детства» - это не просто крылатая фраза, а формулировка основополагающих законов общественной жизни. В детских годах – истоки личности, определение жизненной судьбы человека. Мир детства – неотделимая часть образа жизни и культуры любого отдельно взятого народа и человечества в целом. Младший школьный возраст – это самоценный ответственный период детства, в котором могут развиваться те качества личности. Которые « научат» или « не научат» ребенка принципам достойного человека образа жизни.

Проводя больше времени у телевизоров, наши дети наносят огромный вред своему психологическому, физическому и нравственному состоянию своего растущего организма. Постоянные «боевики» и « ужастики» вытесняют из маленькой неокрепшей души чувства доброты, взаимовыручки, любви и уважения, сострадание и умение радоваться за своего товарища. Все те добрые качества, которые несут в себе добрые, порой забытые игры.

Тема, которую выбрали учителя для работы школьного лагеря – «Путешествие паровозика Доброты». В течение 14 дней дети будут открывать новые знания о родном крае, учиться творить добро и становиться добрыми детьми.

Цели изадачи проекта

Цель: расширение представления о доброте как нравственной ценности, создание условий для развития социальной активности школьников

Задачи:

  • Формировать у детей способность различать и оценивать отношения и поведения людей с позиций нравственного смысла: «добро-зло», «хорошо-плохо», можно-нельзя-надо».

  • Воспитывать уважение, милосердие и внимательное отношение к ближним.

  • Воспитывать чувства почтения и любви к родителям, создать условия для проявления и развития в каждом воспитаннике личности;

  • Формировать потребность в активной жизненной позиции

  • Создать мотивацию для проявления самых лучших качеств, развивающейся личности .



ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И МЕХАНИЗМ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.

Есть мудрость, что как мир стара
И числится в «бывалых»:
На свете – много дел добра
Совсем простых и малых.

Развитие игры происходит в течение 14 дней. Девиз смены « Если добрый ты- это хорошо, а когда наоборот – плохо»

Проект « Путешествие паровозика Доброты» включает в себя пять направлений: экологическое, патриотическое, краеведческое, творческое, спортивное.

Каждое направление имеет особое содержание, которое реализуется в конкретной форме деятельности.

Экологическая направление.

Станции: «Детская площадка» - в этот день воспитанники лагеря проводят акцию «Чистота – залог здоровья», строят песочные города, украшают территориями мини-цветниками. «Чистый родник»- ребята развешивают листовки по территории поселка с призывом не засорять берега прудов и родников, убираются вокруг родников.

«Аптечная остановка»-воспитанники знакомятся с лекарственными растениями(презентация), проводят разведку, какие растения встречаются на территории поселка, собирают гербарий.

Патриотическое направление.

Остановки: «Ветеранская» - данная остановка является традицией лагеря. В этот день воспитанники лагеря идут поздравлять с днем рождения ветерана ВОВ и учителя нашей школы Аверина Е.М. «Зарничная»- в лагере проводится игра «Зарница». «Вечный огонь»- проводится День Памяти. Дети выступают на митинге, проходят строем с песней и речевкой.

Краеведческое направление.

Станции:

«Музейная» - воспитанники лагеря посещают музей п.Нива, посещают залы художественных музеев.

«Топонимическая» - воспитанники узнают от жителей близ лежащих деревень историю названия деревни.

«Малая Родина»- совершают путешествие по историческим местам г.Лыскова,

Творческое направление.

Остановки: «Театральная»- день посвящается творчеству А.С.Пушкина. Ребята выступают в роли актеров в спектаклях по сказкам Пушкина А.С. перед детьми детского сада. «Самоделкина»- на этой остановке ребята мастерят своими руками интересные поделки и сувениры из природного материала. «Картинная галерея» - воспитанники создают экспонаты на компьютерах, разной техникой рисования.

Спортивное направление

Остановки: «Игровая»- ребята разучивают старинные народные игры

«Веселых стартов» - эта остановка и спортивная и развлекательная.

На реализацию задач представленных направлений отводится один день на одну остановку.

На всем протяжении путешествия реализация поставленных задач происходит в форме: конкурсов, спортивных состязаний, интеллектуальных игр, веселых и музыкальных развлечений, КТД.



СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.


  1. Ю.Г. Круглова. Народные сказки. Москва, товарищество « Возрождение», 1992 г.

  2. О.С. Богданова, В.И. Петрова « Методика воспитательной работы в начальных классах», Москва, « Просвещение», 1986 г.

  3. М.Е.Сысоева « Азбука воспитателя, вожатого оздоровительного лагеря». М, 1999 г.

  4. С.А. Шмаков «Её - величество игра». М., 1992 г.

  5. « Педсовет» .Газета для учителей начальной школы. Москва. № 3, 4, - 2003 г., № 5 – 2004 г., №6, 12 – 2006 г.

  6. « Начальная школа». Журнал для учителей.

  7. Интернет ресурсы.

















Общая информация

Номер материала: ДБ-016788

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.