ПРОЕКТ
«Сказки
А.С. Пушкина»
Руководитель проекта:
Подготовила проект:
Паспорт
проекта
Название проекта:
«Сказки А.С. Пушкина»
Руководитель проекта:
Вид проекта: информационно-познавательный,
исследовательский, творческий
Учебный предмет:
литературное чтение
Цель
проекта:
Сформировать
представления о творчестве А.С. Пушкина;
Привить
любовь к чтению;
Научиться
находить и анализировать информацию;
Развивать
эмоциональную выразительность речи
Задачи проекта:
Расширить кругозор, развить литературное
мышление
Познакомиться с жизнью и творчеством
великого русского писателя А.С. Пушкина; привить интерес к его творчеству.
Обогащение словарного запаса; развитие
памяти;
Создать условия для
познавательно-исследовательской, творческой деятельности;
Воспитывать умение слушать и понимать
литературные произведения,
Способствовать
развитию интереса к творчеству писателей.
Предмет
исследования: сказки А.С. Пушкина
Актуальность: Через
произведения А.С. Пушкина, доброту и отзывчивость его героев способствовать
формированию интереса к чтению художественной литературы. В настоящее время,
время телевидения, а не чтения привить любовь к сказкам
Этапы проектной деятельности:
1 этап: мотивационный
– поставить перед собой цели, задачи.
2
этап: подготовительный – подбор
иллюстративного, музыкального материала (иллюстрации, картины, фотографии);
подбор познавательной и художественной литературы. Найти есть ли дома книги
А.С. Пушкина
3 этап:
практический – рассмотреть портрет А.С. Пушкина, вспомнить, что я знаю о его
жизни и творчестве, изучить литературу о жизни и творчестве А.С. Пушкина
4
этап: заключительный – подготовить презентацию
о творчестве А.С. Пушкина, которая сопровождается красочными иллюстрациями,
наглядными материалами о творчестве А.С. Пушкина
5
этап: итоговый – оценка деятельности по
проекту
Реализация проекта
Изучение творчества А.С.
Пушкина.
Чтение литературы: «Сказка
о царе Салтане», «Сказка о золотой рыбке» и другие
Мои любимые сказки и
сказочные герои
Анализ найденного
материала
Составление доклада,
презентации
Сказки
Александра Сергеевича Пушкина
Сказки А.С.
Пушкина читать интересно, их список невелик, но героев знают все: золотой
петушок, поп и его работник Балда, рыбак, поймавший золотую рыбку, царь Салтан,
богатыри и, конечно, ученый кот.
Пушкин писал
сказки в духе русских народных, с выражением чувств народа, его интересов.
Автор всегда использует сказочный сюжет в стихотворной форме, имена героев
многозначительны, а литературный язык передает все качества русской души.
Народная
поэзия в виде устного творчества сопровождала и сопровождает людей на
протяжении всей жизни, начинается знакомство с колыбельной, затем сказки и
продолжается вплоть до смерти. Поются песни в праздники: на свадьбах и других
застольях, вечерних посиделках с друзьями. Наш быт, воспоминания счастья или
страданий отражаются в преданиях, сказках и передаются из поколения в
поколение. Особенно яркими моментами становятся авторские произведения
талантливых писателей, отражающие национальную красоту. Сказки А.С. Пушкина –
именно такие произведения.
Из множества
видов народного творчества особенно часто записывались волшебные сказки,
отражающие одновременно трудолюбие и лень, радости и горести русского народа.
Читая сказки
А.С. Пушкина, невольно понимаешь, что автор не ограничился простым изучением
жизни обычного человека, он подошел к вопросу творчески, оставив современникам
наследие из сказок, каждая из которых является жизненным уроком.
А.С. Пушкиным созданы
сказки двух типов. В одних («Сказка о попе», «Сказка о медведихе» и «Сказка о
рыбаке и рыбке») Пушкин стремится воспроизвести не только дух, сюжеты и образы
народного творчества, но и народные формы стиха (песенного, поговорочного,
раешного), языка и стиля. Сказки о попе и о медведихе написаны подлинно
народным стихом, «Сказка о рыбаке и рыбке» - стихом, созданным самим Пушкиным и
близким по своему строению к некоторым формам народного стиха. Поэт
здесь как бы перевоплощается в народного сказителя.
Другие сказки («О царе
Салтане», «О мертвой царевне», «О золотом петушке») написаны более литературным
языком; А.С. Пушкин употребляет в них поэтические выражения и обороты, хотя по
общему духу, мотивам и образам они полностью сохраняют свой народный характер.
А.С. Пушкин хорошо знал,
что многие сказочные сюжеты существуют в устном творчестве разных народов,
переходят, видоизменяясь, от одного к другому. Поэтому он, подобно настоящему
народному сказителю, брал, когда это было нужно, те или иные мотивы, детали
сюжета из иноязычного фольклора, чудесным образом превращая их в подлинно
русские. Немало вносил он в сказки и своего собственного: по-своему изменял
народный сюжет, упрощал или усложнял его, вводил свои образы (золотой рыбки,
царевны-Лебедь и т.п.).
Сказки А.С. Пушкина
читать нужно очень внимательно, кроме необычных авторских героев (таких как
золотая рыбка, исполняющая желания или нежная царевна-лебедь), встречаются
живописные описания природы и магии. В своих сказках
Пушкин использовал элементы и других жанров народной поэзии - песен, заговоров,
причитаний. Таковы, например, заклинание Гвидона, обращенное к волне, или
королевича Елисея - к солнцу, месяцу и ветру.
Сказки А.С. Пушкина
оптимистичны, в них добро всегда побеждает тьму и злобу. Находчивость и
трудолюбие Балды помогает ему победить попа; любовь и верность Елисея
воскрешают его невесту; сыновняя преданность Гвидона, его борьба с завистью и
клеветой способствуют торжеству правды. Чертами народности отмечена и
поэтическая речь в сказках Пушкина. В них широко применяются народные
поговорки, пословицы, слова и выражения:
Но жена не
рукавица:
С белой ручки не
стряхнешь
Да за пояс не
заткнешь.
(«Сказка о царе
Салтане».)
«… Впредь тебе,
невежа, наука:
Не садися не в
свои сани!»
(«Сказка о рыбаке
и рыбке».)
В сказках А.С. Пушкина
много слов разговорного, иногда просторечного языка («и молва трезвонить
стала», «не кручинься», «он стоял позадь забора», «инда плакал царь Дадон»).
Пушкин использует изобразительные средства народной поэзии: сравнения,
метафоры, гиперболы, постоянные эпитеты:
В чешуе, как жар
горя,
Тридцать три
богатыря…
(«Сказка о царе
Салтане».)
В его сказках широко
применяется народно-поэтическая речь с ее своеобразной ритмикой и повторами («в
путь-дорогу снарядился»; «свет наш солнышко»; «по морю, по океану к славному
царю Салтану»).
Сказки А.С. Пушкина
отличаются богатством творческой фантазии, что особенно характерно для детской
литературы. В них гармонично уживаются реалистические картины быта и нравов
различных сословий русского общества с чудесами волшебного мира, возникшего под
пером поэта. Таков целый город на острове Буяне – столица князя Гвидона:
…Город новый
златоглавый…
…Стены с частыми
зубцами,
И за белыми
стенами
Блещут маковки
церквей
И святых
монастырей.
…В колымагах
золотых
Пышный двор
встречает их…
Поэтически
совершенны такие персонажи, как царевна Лебедь, Золотая рыбка, тридцать три
богатыря, белка-чудесница. Для сказок А.С. Пушкина, как и для народных,
характерны чудесные превращения: старухи крестьянки – в царицу; лебедя – в
прекрасную девушку; князя Гвидона – в комара, шмеля, муху. Волшебные
превращения не только увлекательны, они помогают раскрыть гуманистические идеи
сказок. Превращение старухи снова из царицы в крестьянку связано с наказанием
ее за самодурство и алчность. Превращение лебедя в прекрасную девушку выражает
победу любви над волшебными чарами.
Трудно
переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они
открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств,
переживаний, приобщают его к общечеловеческим культурным ценностям и богатству
родного языка.
Описание проекта по слайдам
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.