Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект " Сказки моей родины"

Проект " Сказки моей родины"

Скачать материал
библиотека
материалов

ЧОУ «Православная гимназия №2»

Централизованной религиозной организации

«Смоленская Епархия Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)»

г. Рославль Смоленская область






Проект «Сказки моей родины»

(книжка-малышка)



Работу выполняли уч-ся 1 класса:

Беляев Михаил «Кот, петух и лиса»

Болотин Даниил «Бобовое зернышко»

Гаранина Дарья «Маша и медведь»

Гуревич Арина « Лиса и журавль»

Клименко Вячеслав «Курочка Ряба»

Марченков Матвей «Теремок»

Попова Диана «Колобок»

Шанодина Александра «Мужик и

медведь»

Руководитель:

учитель начальных классов

Семенюк Светлана Владимировна





2014 г

ПАСПОРТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ

Название проекта:«Сказки моей родины» (книжка-малышка)

Руководитель проекта: Семенюк С.В.

Учебный предмет:внеклассное чтение

Участники:ученики 1класса


По кол-ву участников: индивидуальный, семейный. Предполагается активная помощь родителей. Это способствует созданию атмосферы заинтересованности, сотрудничества и сотворчества детей и родителей.



Тип проекта:творческий

Цели проекта:посредством русской народной сказки приобщать детей к общечеловеческим нравственным ценностям, культуре русского народа, воспитывать любовь к родине.


Задачи проекта:

Обучающие задачи:

уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках, помочь понять, как они появились и кто их автор;

познакомить детей с основными группами, на которые делятся сказки (волшебные сказки, где главными персонажами являются люди и фантастические существа, социально-бытовые, где героем является человек, сказки о животных», докучные сказки) .

Развивающие задачи:

развивать познавательный интерес, творческие способности, мышление, воображение, внимание, речь;

на эмоционально-чувственной основе развивать нравственные представления детей, воспитывать добрые чувства.

Воспитывающие задачи:

воспитывать интерес к чтению, любовь к родине, уважение к традициям народной культуры.

Актуальность исследования: Патриотическое воспитание возможно посредством любых видов народных сказок. Сказка - благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине. Сказка - это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. В возрасте младшего школьного возраста сказка способствует развитию патриотических чувств.  



Продукты проекта: книжки-малышки, созданные детьми совместно с родителями.


Продолжительность: краткосрочный (неделя)

Ход проекта:

1 этап. Подготовительный

В рамках подготовки к предметной неделе «Моя родина- Россия» учащимися 1 класса и их родителями была выбрана тема проекта «Сказки моей родины».Эта тема соответствует возрастным особенностям учащихся данного класса в целях воспитания патриотизма. Патриотическое воспитание – это, прежде всего, воспитание чувства ответственности. Залог патриотизма - эмоциональная привязанность, чувство собственного достоинства, ответственность, честность. Народные сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом.



2 этап. Организация проектной и исследовательской деятельности.

Отбор литературного материала, на основе которого будут изготовлены книжки- малышки.

На этом этапе учащиеся вместе с родителями выбирали сказку, которая им нравится, далее непосредственно осуществлялся сбор и обработка материала.

Продумывание последовательности расположения материала.

Проговаривалось, как можно расположить, тот материал, что уже собран. Нужно ли добавить. Что можно добавить. Обсуждение иллюстраций к книге;

Обсуждение обложки книги.

Оформление книги.

Приклеивание текста, аппликаций, иллюстрирование, оформление обложки, оглавления;


3 этап. Представление готового продукта (презентация)

Презентация книжки-малышки.

По итогам работы проводится выставка. Тайным голосованием, выбираются лучшие книжки. Данный вид работы способствует формированию процессуальных и результативных мотивов, элементарных приёмов совместной деятельности. Интерес поддерживается за счёт того, что дети воспринимают всё как игру и  видят результат своей работы. Патриотическое воспитание при этом происходит ненавязчиво, незаметно для самих учащихся.

















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.