Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект "Сказочник - Ефим Честняков"

Игра - бродилка «Сказочники»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
3150
59
26.08.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе
Дидактическая игра «Сказочники» предназначена работы с детьми дошкольного возраста, также может быть использована коррекционными педагогами и родителями для занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Методическая разработка может быть использована педагогами, а также родителями для занятий с ребёнком при подготовке к школе. Материал направлен на развитие воображения и образного мышления, способствует тренировке мелкой моторики. Методическая разработка «Сказочники» построена в формате игры-бродилки, главной целью которой является сочинение детьми сказки. Дидактическая игра состоит из инструкции для педагога с правилами игры и четырех игровых полей. Для игры понадобиться игральный кубик с гранями от 1 до 6 и фишки. Игровые поля желательно распечатать и заламинировать. Число участников игры не ограничено. Правила игры предполагают два варианта её проведения. Игру можно проводить с одним и несколькими детьми, организовав соревнование между группами. Яркий и динамичный дизайн дидактической игры послужит дополнительным мотивирующим инструментом для каждодневной подготовки ребенка к школе.

Краткое описание методической разработки

Дидактическая игра «Сказочники» предназначена работы с детьми дошкольного возраста, также может быть использована коррекционными педагогами и родителями для занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Методическая разработка может быть использована педагогами, а также родителями для занятий с ребёнком при подготовке к школе.

Материал направлен на развитие воображения и образного мышления, способствует тренировке мелкой моторики.

Методическая разработка «Сказочники» построена в формате игры-бродилки, главной целью которой является сочинение детьми сказки.

Дидактическая игра состоит из инструкции для педагога с правилами игры и четырех игровых полей. Для игры понадобиться игральный кубик с гранями от 1 до 6 и фишки. Игровые поля желательно распечатать и заламинировать. Число участников игры не ограничено.

Правила игры предполагают два варианта её проведения. Игру можно проводить с одним и несколькими детьми, организовав соревнование между группами.

Яркий и динамичный дизайн дидактической игры послужит дополнительным мотивирующим инструментом для каждодневной подготовки ребенка к школе.

Развернуть описание

Проект "Сказочник - Ефим Честняков"

Скачать материал

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Огонёк» муниципального района город Нерехта и Нерехтский район Костромской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект

 

«Сказочник - Ефим Честняков»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        Подготовила: Попова Елена Евгеньевна,

воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п. Космынино

2020 г.

 

 

Цель:

Ø создание условий для активного использования литературного опыта детей в их творческой деятельности,

Ø интегрированное взаимодействие педагогов, детей и родителей в процессе организации художественно – эстетической и познавательной деятельности.

 

Задачи:

Ø Познакомить детей с творчеством Ефима Честнякова;

Ø Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них;

Ø Способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта;

Ø Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности;

Ø Развитие совместного творчества родителей и детей.

 

Вид проекта: познавательно – творческий

 

Продолжительность: 1 неделя

 

Участники: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатель

 

Образовательные области:

Речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие

 

Актуальность: формирование такого качества как доброта лежит в основе нравственного воспитания дошкольника. Основой нравственности человека являются те качества, которые определяют его моральный облик, делают внутренне свободным и социально ценным во всех сферах общественной и личной жизни. Фундамент этого процесса должен быть заложен в детстве, в дошкольном возрасте.

В. А. Сухомлинский говорил, что «добрые чувства должны уходить своими корнями в детство... Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин… В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств».

С раннего детства мы должны стараться воспитывать в детях доброту, отзывчивость, тягу к красивым поступкам. Огромным воспитательным потенциалом в формировании нравственных качеств дошкольников обладает творчество Ефима Честнякова. Ведь в его творчестве многое от народной песни. И чаще всего он поет свои песни детям. Трудно найти в русском искусстве другого художника, который смог так тонко передать оттенки детских настроений, запечатлеть ребячью улыбку, раскрыть душу маленьких деревенских жителей. Дети на картинах Честнякова чувствуют себя в сказке, как в жизни, а в жизни — как в сказке. Взрослые персонажи его полотен часто похожи на детей, а может, это дети стараются подражать взрослым. Недаром художник называл себя полушутливо: «Ефим Честняков — рыцарь сказочных чудес».

 

Обеспечение: выставка работ Ефима Честнякова, сказки Ефима Честнякова, портрет Ефима Честнякова, фото-презентации, материалы для творческих работ, методическая литература.

 

Предполагаемый результат:

 

Ø Развитие интереса к творчеству Ефима Честнякова, к истории родного края;

Ø Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

Ø Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;

Ø Содействие творческому развитию детей;

Ø Развитие эмоциональной отзывчивости;

Ø Гармонизация отношений между взрослыми и детьми.

 

Продукт проектной деятельности: выставки рисунков, поделок «Щедрое яблоко» по сказке Е. Честнякова;

 

Презентация проекта: постановка сказки Е. Честнякова для детей и родителей.

 

1 этап – подготовительный

 

Ø Опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения Ефима Честнякова;

Ø Обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;

Ø Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта;

Ø Организация посещения Культурно-просветительского центра имени Ефима Честнякова;

Ø Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности;

Ø Составление плана работы.

 

2 этап – основной

 

Ø Рассказ воспитателя о Ефиме Честнякове

Ø Чтение сказок Ефима Честнякова:

              «Щедрое яблоко»

             «Иванушко»

            «Сергеюшко»

Ø Беседы по сказкам Е. Честнякова

Ø Пересказ сказки Е. Честнякова

Ø Рассматривание портрета Е. Честнякова

Ø Рассматривание иллюстраций к сказкам Е. Честнякова

Ø Беседа на выставке по работам Е. Честнякова

Ø Театрализация сказки Е. Честнякова

Ø Просмотр мультфильма по сказке Е. Честнякова

Ø Рисование «Что за прелесть эти сказки»

Ø Лепка из глины «Щедрое яблоко»

 

3 этап – заключительный

 

Ø Оформление выставки детских работ,

Ø Показ сказки «Щедрое яблоко» для детей и родителей.

Ø Проведение итогов проектной деятельности (обобщение опыта работы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Сказочник - Ефим Честняков""
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 760 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 15.01.2020 271
    • DOCX 21.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Елена Евгеньевна
    Попова Елена Евгеньевна

    воспитатель

    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23698
    • Всего материалов: 50

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МДОУ детский сад "Огонёк"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 329 912 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Информационное общество и особенности интернет-коммуникаций

2 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коммуникационные стратегии: внутренняя культура и публичные выступления

4 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Копирайтинг для продаж и email-маркетинга

4 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов