Проект сочинения "Зимний лес"

	Проект «Зимний лес»

 

Подготовили учащиеся 2класса

Руководитель: Е.Н.Крюкова

Паспорт проекта «Зимний лес»

Вид проекта: творческий, исследовательский.

Продолжительность проекта: среднесрочный.

Участники проекта:

учащиеся 2 класса

Образовательная область: коммуникация, познание, художественное творчество, социализация, чтение художественной литературы.

Актуальность темы: Как показывает наблюдения, что у многих детей недостаточно знаний о лесе, его красоте в зимний период времени.

Цель: Обогащение представлений учащихся о природе родного края в процессе подбора материала к сочинению на тему «Зимний лес».

Задачи:

1.Продолжать знакомить с природой родного края  в зимний период года.

2.Формировать представления ребёнка о зимних явлениях в природе.

3. Расширять представления о состоянии неба, снега, воздуха, деревьев зимой.

4.Развивать художественные, творческие навыки в ходе подготовки к сочинению.

5.Познакомить ребёнка с правилами поведения в лесу.

6.Воспитывать любовь к природе родного края.

Продукт проекта.

Сочинение «Зимний лес»

I.Реализация проекта через разные виды деятельности:

1.Составление плана сочинения – описания

Цель: учить определять пункты плана сочинения и систематизировать материал для текст - описания.

2.Рассматривание сюжетных  картин «Зимний лес»

Образовательная область «Наблюдение, воображение»

Цель: формировать представления о зимних явлениях в природе.

3. Экскурсия в лес.

Образовательная область «Наблюдение»

Цель: формировать представления о зимних явлениях в природе.

3. Беседа «Правила поведения в лесу»

Образовательная область «Безопасность»

Цель: познакомиться с правилами поведения в природе.

3.Работа с дополнительной литературой.

Образовательная область «Познание»

Цель: обогатить словарный запас сравнительными оборотами и  приёмами олицетворения о деревьях в зимнем уборе, о состоянии воздуха, неба, снега.

4.Разучивание физкультурной минутки «Отрясаем снег»

Образовательная область «Физическая культура», «Познание», «Социализация»

Цель: развивать у детей ин­терес к физическим упражнениям, играть дружно. 
5. Составление презентации для релаксации

Образовательная область «Художественное творчество»
Цель: развивать воображение, воспитывать любовь к природе родного края

6.Орфографическая подготовка

Образовательная область «Орфография. Пунктуация»

Цель: провести подготовительную работу по предупреждению ошибок.

Результат поисковой работы:

Картины зимнего леса

 

Эпиграфы:

Всё в природе замирает-

 И поля, и тёмный лес…

                     С. Дрожжин.

Чародейкою зимою

Околдован, лес стоит-

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

                                         Ф.Тютчев.

 Заколдован невидимкой

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалась сосна.  

                                       С. Есенин

Физминутка

Мы из леса выбегаем,

Валенки все обметаем.

Рукавички отряхнем.

Разогреемся немножко,

А теперь взглянём в окошко.

Ох, и зимушка-зима

Нам сугробы намела.

Глазками все поморгаем

И работать продолжаем.

Сравнительные обороты:

Заколдованный морозом дремлет лес.

 Словно в белые шубы нарядились огромные ели.

Березка покрыта кружевной бахромой из снега.

 Кусты окутаны серебряным инеем.

Небо высокое, прозрачное, голубое.

Снег, словно белой шалью, покрыл все вокруг.

Практическая часть

Написание  сочинения – описания «Зимний лес»

Простор сияет чистый,

Белым - бела земля.

Под шубою пушистой-

Леса, луга, поля.

                        Н Лисич.

Разнообразна природа родного края. У нас есть луга, поля, горы, реки. Но особенно красив лес в зимнее время.

Зимушка - зима щедрая хозяйка. Укрыла землю пуховым одеялом. Снег переливается на солнце  несметными богатствами:  изумрудами да жемчугами. Он впитал в себя краски неба. В морозном воздухе разливается живительная свежесть. И о деревьях зима побеспокоилась. На ель одела пуховую шапку и рукавицы. Ветви берёзы покрыла инеем, будто серебром. На фоне белого снега ярко горят гроздья рябины, это её бусы. Могучие сосны будто подпирают  низкое зимнее небо.

Мы очарованы зимней сказкой и гордимся природой родного края.

Итог: За период работы над проектом сочинения «Зимний лес», мы ближе стали друг к другу. Каждый день получали новые впечатления и новые знания, которые впоследствии  будут выступать базой для развития личности ребёнка.