Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Проект современная сказка "О дружбе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Проект современная сказка "О дружбе"

библиотека
материалов

ПРОЕКТ современная сказка «О ДРУЖБЕ»:

Цели и задачи: - создание условий для формирования дружеских отношений в классе;

- развивать воображение и творческое мышление;

- развивать речь детей, память, мышление, ораторское искусство;

- раскрывать таланты ребят.





  1. 9 – 13 ноября 2015 г. : рассматривание масок – ободков с изображением зверей. Интерес перерос в предложение «А, давайте – ка, сделаем такие же маски!!!». Ребята поддержали предложение: в ноябре после каникул, во - второй половине дня ребята, помогая друг другу, мастерили маски. Некоторые делали маски дома с родителями или своими близкими.



  1. 16 – 20 ноября: выставка масок, представление и рассказ о своей маске, появилась идея придумать сказку.

Помощь воспитателя: необходимо в сюжете использовать и героев – лесных жителей, и героев - первоклассников.



  1. 23 – 27 ноября: придумали название: современная сказка «О дружбе». Вместе прорабатывали развитие событий.

Участие воспитателя: наводящие подсказки, логическое скрепление предложенных ребятами событийных вариантов, запись сказки.



  1. 1 – 4 декабря: УРА! Получилось! Сказка написана.



Первоклассная современная сказка.

Подобрана музыка.

Ведущие: Барабанщикова Кира, Шагова Ярослава, Гаджиев Иса; ребята определились, кто играет лесных жителей, а кто первоклассников. Отработаны ответы ребят на вопрос: «А почему вы называетесь первоклассники?».



Ярослава: Жили-были лесные животные. Они все вместе играли на полянке, дружно резвились, собирали ягоды-грибы и были очень послушными.

Кира: Но однажды в лес пришли туристы-первоклассники одной московской гимназии. Ребята поставили палатку, собрали дрова, развели костёр и стали готовить походную еду: варили грибной суп, жарили сосиски на веточках, пили чай с лесными ягодами.

Ярослава: Ребятам нравилось в лесу, но, вдруг, им показалось, что за ними кто-то наблюдает.

Кира: А дело было так … Один любопытный маленький зайчонок поскакал к полянке посмотреть, кто же пришёл в гости к лесным зверюшкам. Зайчонок увидел, что на поляне много ребят – первоклассников, которые играли в спортивные игры, наблюдали за бабочками, кузнечиками и любовались лесными цветами.

Ярослава: Зайчонку так понравилось, как ребятки дружно общаются друг с другом и берегут лесную природу, что он решил рассказать своим лесным друзьям о ребятах.

Кира: Послушать зайчонка пришли зайчики, лисички, ежик, медведь, крот ….. Слушали звери зайчонка и диву давались, какие интересные ребята зашли в лесное царство и решили они пойти познакомиться и подружиться с первоклассниками…

Музыка + танец ребят.

Ярослава: И вдруг, зверята стали спрашивать: «А почему вы называетесь первоклассники?»

Ответы ребят: «Мы учимся в гимназии, в первом классе», «Мы каждый день приходим в школу и получаем знания», «На переменах мы первоклассно отдыхаем», «Во второй половине дня мы интересно проводим время» и т.д.

Иса: Лесные жители удивились, что есть оказывается такое место в жизни ребят, где весело и интересно они проводят они время и называется это – ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ…

Кира: И звери попросили разрешения прийти к ребятам в гости.

Татьяна Васильевна: заключительные слова …..

Ярослава: вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!!!



Подбор атрибутов для реализации сюжета: обращение в школьные музеи, классным руководителям, учителю – логопеду: котелок, дрова – палочки, ложка – поварёшка, корзинка, спортивные предметы (ракетки, мяч, летающая тарелка, кольца и т.д.), бабочки, кузнечик, грибы, ягоды.



  1. 7 – 11 декабря:

9 декабря на уроке технологии учащиеся 1 «в» класса выполнили работу «Цветы на поляне», которые были использованы для оформления места основного действия.

10 декабря как зрители приняли участие в кукольном представлении с участием перчаточных кукол (4 класс, 11 человек) по мотивам Ш. Перро «Кот в сапогах». Артисты подарили всем зрителям бумажные цветы, которые были использованы для создания лесной полянки.

11 декабря – открытое мероприятие с приглашением гостей. Выступление воспитанников;

Инсценировка сказки.



Анализ выступления с детьми, создание «букета» положительных эмоций от выступления. Угощение всех участников. Желающие по истечении времени сделают рисунки (рефлексия).



Выступление на родительском собрании с презентацией о прошедшем тематическом мероприятии.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров127
Номер материала ДБ-053750
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх