Проект Союзмультфильм - детям

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей                                                               «Центр детского творчества»

Объединение юных лидеров «Собеседник»

 

 

«Союзмультфильм - детям»

проект социально значимой деятельности

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей «Центр детского творчества»

Объединение юных лидеров «Собеседник»

«Союзмультфильм - детям»

проект социально значимой деятельности

Сроки реализации проекта Сентябрь 2014 – март 2015 г.

Руководитель проекта Федорова Татьяна Васильевна, методист, педагог дополнительного образования.

  Разработка проекта  Юхно Кирилл, Шумная Екатерина, Товсултанов Аслан, Андреева Анна, Балыбина Яна, Шипачева Ксения, Шарова Ольга, Рубашко Игорь

- лидеры объединения «Собеседник»

Бюджет проекта: 87640 рублей

Запрашиваемая сумма:2640рублей

Яя 2014

I.             Актуальность и важность проблемы, обоснование проекта

        Проблема патриотического воспитания в современном мире актуальна и сложна. Особенностями проявления патриотических чувств у детей дошкольного возраста являются скоротечность и ситуативность. Поэтому необходимо проводить воспитательно-образовательную работу по направлению патриотического воспитания систематически, последовательно и при этом информация должна быть доступна детскому пониманию. Быть гражданином - значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом, Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм, гуманное отношение к людям. Зачатки этих качеств надо формировать в ребенке как можно раньше. Ребенок впервые открывает Родину в семье, где он черпает такие понятия, как "труд", "долг", "честь", "Родина". Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой маленький человек, чем он изумляется и что вызывает отклик в его душе.  Важность патриотического воспитания в современных условиях подчёркнута в специальной государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 – 2015гг». Программа включает комплекс мероприятий по дальнейшему развитию и совершенствованию системы патриотического воспитания граждан. Под патриотическим воспитанием понимается взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, которое направлено на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим. Патриотизм применительно к ребенку дошкольного возраста определяется, как его потребность участвовать во всех делах на благо окружающих людей, представителей живой природы, наличие у него таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства; осознание себя частью окружающего мира.

     2015 год объявлен годом литературы. И в этом же году отмечаем великую дату-70 лет Победы  в ВОВ 1041-45гг. В связи с этим активисты объединения «Собеседник» МБОУ ДОД «ЦДТ» взялись за разработку социально значимого проекта «Союзмульфильм - детям» с сентября 2014г. по март 2015г. и решили, что  формировать чувства патриотизма можно через приобщение детей к нашей российской мультипликации. Активисты объединения «Собеседник» Яйского Центра детского творчества, воспитаны на наших добрых отечественных мультиках и считают, что  должны передать свою любовь к шедеврам советской и российской мультипликации дошколятам. После попытки разобраться, как влияют мультфильмы на воспитание чувств патриотизма у  детей дошкольного возраста в поселке, мы  поняли,  не так и сложно донести дошколятам, что наши мультфильмы лучше западных, которые зачастую несут нам  чуждую культуру и моральные принципы, а  наши мультики воспитывают любовь к родине, к окружающим людям, природе, смелость, доброту, порядочность.

        Детство-это самая замечательная пора в жизни человека. Что же с ним связано больше всего? Конечно же, мультфильмы! На них вырастают поколения! Какие же мультфильмы  смотрят сегодня дети? Это мультфильмы советского и российского, и иностранного производства. Но почему-то все больше родителей испытывают сомнения по поводу безопасности и пользы для детей иностранной мультипликационной продукции. Откуда у взрослых гнетущее чувство тревоги, откуда подозрение, что происходит что-то неправильное и непоправимое в воспитании детей при просмотре таких мультфильмов? Тема актуальна в наше непростое время. Сегодня большое разнообразие мультфильмов и какие приносят пользу, а какие вред смогут разобраться только взрослые. В поселке пять детских садов, около 1000 детей в учреждениях, их них 200 дошкольники 6-7 лет.

Давайте разбираться, как влияют мультфильмы на воспитание чувств патриотизма у детей 6-7 летнего возраста.

      II. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме

         Результаты диагностики на начальном этапе показали (Приложение №1) не высокий уровень интереса к отечественному мультфильму у детей, он составил - 15%. В опросе приняли участие 60 детей дошкольного возраста детских садов поселка Яи. Дети знают в основном героев зарубежных мультфильмов. Анкетирование родителей по теме: «Какие мультфильмы смотрит ваш ребенок?» показал (Приложение №2) следующие результаты: родители приобретают в основном зарубежные мультфильмы. После просмотра дети проявляют агрессивность, неустойчивое поведение, неадекватность. Мы задались вопросом почему? Побеседовав с людьми молодого возраста, поняли, что современное поколение родителей, стремясь подражать зарубежной моде, предпочитают все импортное, отечественному. Это касается и мультфильма! Из ответов более старшего поколения, бабушек и дедушек, мы сделали вывод, что они более консервативны и предпочитают отечественное зарубежному. Поэтому существующая проблема лежит глубоко в нашем обществе, со времен перестройки. Сегодня «Поколение без идеалов», перестроечных времен воспитывает своих детей на всем иностранном, в том числе и мультике. Наша задача, постараться донести до родителей, существующую проблему, приобщить их и детей к отечественному мультфильму. В связи с этим, мы приняли решение (Приложение№3): незамедлительно начать работу над проектом «Союзмультфильм -детям».

III. Программа действий

Цель проекта:

    Воспитание чувств патриотизма у детей дошкольного возраста через приобщение к российскому мультфильму.

Задачи проекта

• Формировать знания об отечественном мультфильме, доступные пониманию и представлению о его значимости;

• Развивать познавательные интересы у детей дошкольного возраста к искусству мультипликации;

  • Воспитать патриотизм, любовь к Родине в процессе организации творческой, продуктивной и игровой деятельности детей дошкольного возраста.

      Содержание патриотического воспитания через отечественные мультфильмы включает в себя следующее направления:

1. Знакомство с отечественной мультипликацией.

2. Организация продуктивной и творческой деятельности.

Сроки выполнения проекта:

Сентябрь 2014г-март 2015г.

     Адресаты проекта

    В реализации данного проекта «Союзмультфильм- детям» принимают участие активисты объединения «Собеседник», организованного в системе дополнительного образования. Основная целевая группа проекта: воспитанники дошкольных образовательных учреждений Яйского городского поселения в возрасте 6-7 лет, их родители и воспитатели.

   Разработка проекта: Кирилл Юхно, Аслан Товсултанов, Игорь Рубашко, Анна Андреева, Екатерина Шумная, Яна Балыбина, Ксения Шипачева - лидеры объединения «Собеседник». 

   Руководитель проекта: Федорова Татьяна Васильевна, педагог дополнительного образования

   Социальные партнеры: специалисты учреждений культуры и управления    образования, учащиеся и учителя образовательных учреждений района, активисты районной детской организации «Вега», специалисты Администрации  Яйского муниципального района, журналисты редакции районной газеты «Наше время», ТВ Администрации Яйского муниципального района.

Формы работы

  Знакомство с детьми и родителями, опрос и анкетирование, акции по пропаганде произведений отечественной мультипликации, консультации, встречи за круглым столом, компьютерная презентация, занятия с дошкольниками и их родителями, выставки, театрализованные постановки, просмотры мультфильмов. 

IV.Реализация плана действий команды

Содержание проекта

       Проект включает в себя три этапа:

• Подготовительный этап - выявление уровня знаний отечественного мультфильма у детей;

•   Основной этап – реализация проекта, (выполнение перспективного плана);

•   Заключительный этап – оценка эффективности проекта.

      На подготовительном этапе проекта была проведена диагностика уровня чувств патриотизма у детей через знание отечественного мультфильма. Результаты показали не высокий уровень патриотизма у детей, он составил - 15%. В опросе приняли участие 60 детей дошкольного возраста детских садов поселка Яи. Дети знают в основном героев зарубежных мультфильмов. В связи с этим был изучен материал по данной проблеме и на основе его, составлен перспективный план работы по воспитанию патриотизма у детей дошкольного возраста через ознакомление с отечественным мультфильмом. Для эффективности работы было проведено анкетирование родителей по теме: «Какие мультфильмы смотрит ваш ребенок?». Результаты  показали, что родители приобретают в основном зарубежные мультфильмы. Следовательно, проектная деятельность включает в себя работу с родителями (Приложение№11). На следующем этапе проводилась работа по реализации перспективного плана (Приложение№4). Деятельность по ознакомлению детей с отечественным мультфильмом включала в себя игровой подход и проходила в форме театрализации (Приложение№5), просмотра мультфильма, работы творческой мастерской. (Приложение№6). Непосредственно образовательная деятельность по теме «Герои мультипликации» была направлена на то, чтобы раскрыть перед детьми красоту родной природы, разнообразие животного мира, добрых традиций. В процессе реализации плана были раскрыты патриотические и нравственные чувства народа России на примере героев российской и советской мультипликации. Театральная деятельность проведена по приобщению детей к русской народной сказке, художественной литературе.

На заключительном этапе проведена оценка эффективности проекта, обобщение материалов:                                                                                                                                         -анализ и оценка проведенных мероприятий, повторная диагностика (Приложение№8),   создание и распространение каталога отечественных мультфильмов «Сто лучших  мультфильмов» (Приложение№7).

Повторная диагностика показала:

Из 60 (100%)опрошенных дошкольников 98% детей знакомы с отечественной мультипликацией.  Называют героев из мультфильмов на которых хотят быть похожими: Алеша Попович, Добрыня Никитич, Доктор Айболит, Буратино, Фунтик, Лунтики и др.   Результаты опроса показали высокий уровень интереса к отечественному мультфильму

Ожидаемые результаты

Предполагаемый результат

         Целенаправленная и систематическая работа с детьми дошкольного возраста по воспитанию чувств патриотизма через ознакомление с отечественной мультипликацией предполагает следующие результаты:

1.Сформировать у дошкольников патриотические чувства через отечественную мультипликацию;

2.Повысить интерес дошкольников к отечественной мультипликации;

3.Формировать устойчивое поведение и снижение агрессий в среде дошкольников.

Диагностический инструментарий

         Организация работы студии просмотра «Союзмультфильм» (Приложение№9) по воспитанию чувств патриотизма у детей дошкольного возраста.

        Оценка знаний с использованием методики опроса «Мой любимый мультик» (Приложение№2) для измерения уровня познания дошкольниками отечественного мультфильма.

Получили в результате:

1.Заинтересованных родителей и детей отечественной мультипликацией.

2. Каталог отечественной мультипликации «Сто лучших мультфильмов».

3.Выставку рисунков детей по сказкам и мультфильмам.

4.Атмосферу толерантного взаимоотношения в среде дошкольников.

Критерии и показатели результативности проекта:

1.     Степень  вовлеченности  в проектную деятельность учащихся   образовательных учреждений района. (Приложение№8 -Диаграммы №1)

2.      Удовлетворенность участников, адресатов проекта (Приложение№8 -Диаграммы №2)

3.      Уровень социальной активности и чувств патриотизма участников проекта. (Приложение№8 -Диаграммы №3)

SWOT- анализ к проекту «Союзмультфильм детям»

Внутренние	Сильные стороны Есть активисты, проявляющие инициативу Есть единомышленники: воспитатели детских садов, дошкольники, их родители. Есть поддержка в лице Главы района, Управления культуры и кино, образования, специалиста по молодежи, журналистов Яйского ТВ и газеты «Наше время», Администрации и педагогов МБОУ ДОД «ЦДТ» и юнкоров газеты «Компас». Есть опыт работы в области проведения социально значимых программ и проектов. Активисты ОЮЛ  «Собеседник» готовы осуществить проект.	Слабые стороны Плохая материально-техническая база: отсутствие инвентаря для реализации мероприятий по проекту.
Внешние	Возможности Развитие патриотического движения в районе. Приобретение новых партнеров в поселке. Вход лидеров «Собеседник» на новый социально активный уровень деятельности Пополнение рядов организации юных лидеров новыми членами. Расширение круга получателей информации по патриотической работе.	Угрозы Отсутствие обратной связи между участниками проекта и населением. Низкая активность дошкольников, их родителей, воспитателей. Нехватка материальных ресурсов.

Пути преодоления	Предполагаемые негативные эффекты
Информирование воспитателей и родителей о негативных тенденциях в современной сфере мультипликации и возможностях нахождения решения данной проблемы Проведение исследования в детской среде. Демонстрация полученных результатов и доведения сведений до воспитателей и родителей.	Нежелание детей, воспитателей и родителей осознавать проблему негативного влияния некоторых мультфильмов на воспитание дошкольника
Предоставление информации и исследований о данной проблематике. Предложение сотрудничества активистов ОЮЛ «Собеседник» для проведения мероприятий, курирование детских садов.	Нежелание учащихся и учителей образовательных учреждений района  участвовать в мероприятиях, посвященных проблеме
Стимулирование лидеров за работу в объединении, введение сертификатов, грамот.	Недостаточная мотивация активистов школ для работы в студии мультипликации
Распространение информации в средствах массовой информации. Привлечение родителей к участию в мероприятиях (мастер-классы,  индивидуальные консультации брошюры, буклеты, памятки и т.д.)	Малое количество детей и их родителей, участвующих в данном проекте
Своевременная проверка технического оборудования перед проведением мероприятий. Привлечение учащихся творческого объединения по радиотехнике «Сибирь» для обеспечения работы технического оборудования.	Выход из строя технического оборудования

Методы реализации проекта

1.Опрос и анкетирование участников проекта (обращаемся к прямым получателям услуг, чтобы узнать, чем мы можем быть им полезны).

   Необходимо познакомить ребят с методикой проведения опроса по выявлению мнения родителей и воспитателей о мультипликации, важности и значимости патриотической работы. Собирается информация об истории создания, количестве и качестве советских и российских мультфильмов.

   Анкетирование позволяет определить:

 -интенсивность использования российских мультфильмов,

-степень информированности родителей и воспитателей о пагубном влиянии зарубежных мультфильмов на воспитание детей,

-заинтересованность родителей в получении пользы для воспитания чувств патриотизма дошкольника через просмотр и изучение российского мультика,

-получить дополнительную информацию о российской мультипликации.

2. Каталог отечественных мультфильмов

Составление каталога мультфильмов предполагает описание их названия, год создания или выпуска.

3.Газета «Компас» и газета «Наше время»

Сотрудничество с газетой «Компас» и «Наше время» результативно в плане пропаганды и информирования участников о деятельности.

4. Сайт МБОУ ДОД «ЦДТ»

Материалы и фотографии о деятельности можно найти на сайте «[e-mail]». Размещение материалов о нашей работе на сайте центра результативно в плане информирования и просвещения населения и участников проекта.

5. Телепередача «Будьте с нами»

Телевизионная информационная программа «Будьте с нами» Администрации Яйского муниципального района транслирует сюжеты о нашей деятельности, которые видит население Яйского муниципального района.

6. Мероприятия

Чтобы вовлечь в проект как можно большее участников, пропаганда отечественного мультфильма, развитие чувств патриотизма.

Мероприятия в рамках реализации проекта

Подготовительный этап
№	Мероприятие		Ответственный		Сроки
1	Поиск единомышленников в лице специалистов детских дошкольных учреждений, помещения.		Руководитель проекта, активисты ОЮЛ «Собеседник».		сентябрь 2014г.
2	Подготовка необходимого оборудования (фототехника, медиапроектор, канцелярские товары и т.п.)		Руководитель проекта, активисты ОЮЛ «Собеседник»		октябрь-ноябрь2014г
3	Распространение информации о деятельности мультстудии (листовки, плакаты, брошюры, размещение информации на порталах Интернета, форумах, социальных сетях)		учащиеся ОЮЛ «Собеседник»		сентябрь 2014г. -март 2015г.
Основной этап
1	Проведение комплекса мероприятий, направленных на образование, воспитание, формирование патриотических чувств для детей с элементами игры, рисования)	учащиеся ОЮЛ «Собеседник», воспитатели детского сада			сентябрь 2014г. -март 2015г.
2	Разработка программы дискуссии для родителей и воспитателей, направленной на минимизацию негативного влияния мультфильмов и формирование культуры просмотра   детей.	Руководитель проекта, учащиеся ОЮЛ «Собеседник», воспитатели детского сада			январь-февраль 2015г
Завершающий этап
1	Анализ и оценка результатов деятельности мультстудии по средствам организации отчетных просмотров мультфильмов	Руководитель проекта, активисты ОЮЛ «Собеседник», воспитатели детского сада, приглашенные гости и родители		март 2015г
2	Организация и проведение выставки рисунков детей на тему «Мои любимые герои мультфильмов»	Руководитель проекта, ученики ОЮЛ «Собеседник»,		сентябрь 2014г. -март 2015г.

Реализация плана действий

№ п/п	Мероприятия	Срок выполнения	Участники
1.	Встреча за круглым столом с Главой Яйского муниципального района Д.В. Иноземцевым «Разработка проекта»	Сентябрь	Инициативная группа
2.	Ярмарка идей (цель проведения – бюджет проекта)	Сентябрь	Инициативная группа
3	Составление каталога отечественных мультфильмов.	Сентябрь	Активисты ОЮЛ «Собеседник»
4.	Опрос родителей по теме «Влияние мультфильмов на поведение детей 6-7 лет»	Сентябрь	Активисты ОЮЛ «Собеседник»
5.	Акция с раздачей листовок «Мы за просмотр отечественных мультфильмов!»	Сентябрь	Активисты ОЮЛ «Собеседник»,ученики ОУ, учителя, дошкольники, воспитетели
4	Театрализованное представление «Дорога в сказку» в детском саду «Солнышко» и др.	Ноябрь-февраль	Ученики ОЮЛ «Собеседник», ОУ, учителя, дошкольники, воспитатели
5	Выставка детских работ «Мой любимый герой из мультика!» Оценка полученных результатов	март	Инициативная группа, дошкольники, воспитатели,
6	Творческая защита проекта. Компьютерная презентация.	февраль-март	Инициативная группа
7	Реализация проекта в жизнь	Сентябрь-март	Активисты ОЮЛ «Собеседник, участники проекта
8.	Встреча с Главой района по перспективам  развития проектной деятельности	Февраль	Инициативная группа
9. 9.	Встреча с начальником управления Культуры и кино, Управлением образования Яйского района	Октябрь	Активисты ОЮЛ «Собеседник
10. 9. 10	Размещение материалов о деятельности в рамках проекта на ТВ, в газету «Компас», «Наше время»	Сентябрь -март	Инициативная группа
11.	Работа студии мультипликации	Ноябрь-март	Инициативная группа

Ресурсы необходимые в рамках реализации проекта

Источники финансовых ресурсов

·                   Ресурсы Центра детского творчества;

·                   Ресурсы привлеченных организаций и учреждений

Материальные ресурсы:

·                   Помещение на базе Центра детского творчества, детского сада «Солнышко» и др.;

·                   Мультимедийный проектор;

·                   Ноутбук;

·                   Фотокамера;

·                   Канцелярские принадлежности (бумага А 4, карандаши цветные, карандаши простые, фломастеры, восковые мелки, акварельные краски, гуашь, наборы кисточек, ластики и т.д.)

Нематериальные ресурсы:

·                   Педагог дополнительного образования;

·                   Воспитатель детского сада;

·                   Активист ОЮЛ «Собеседник»;

·                   Дети дошкольного возраста.

Смета примерных расходов по проекту «Союзмультфильм детям»:

Наименование	Количество	Стоимость	Источник финансирования
Оплата воспитателя	1 мес.	не предусмотрена
Аренда помещения	сентябрь-март	не предусмотрена
Мультимедийная установка	1 шт.	30000	Собственные средства
Фотокамера	1 шт.	8000	Собственные средства
Ноутбук	1 шт.	22000	Собственные средства
Компьютер	1 шт.	25000	Собственные средства
Материалы, необходимые на начальном этапе
Пачка бумаги А4	2 шт.	170*2=340	Запрашиваемая сумма
Карандаши простые	10 шт.	2*10=20	Запрашиваемая сумма
Точилка механическая для карандашей	2 шт.	20*2=40	Запрашиваемая сумма
Восковые мелки набор 8 цв.	10 шт	35*10=350	Запрашиваемая сумма
Акварельные краски набор 6 цв.	10 шт.	30*10=300	Запрашиваемая сумма
Кисть	20 шт.	7*20=140	Запрашиваемая сумма
Гуашь набор 6 цв.	10 шт.	45*10=450	Запрашиваемая сумма
Стаканчики-непроливайки	10 шт.	10*10=100	Запрашиваемая сумма
Ластики	20 шт.	5*20=100	Запрашиваемая сумма
Альбом для рисования	10 шт.	30*10=300	Запрашиваемая сумма
Бумага для рисования	20 шт.	15*20=300	Запрашиваемая сумма
Бумага для изготовления буклетов	1 пачка	200*10=200	Запрашиваемая сумма
Итого:		87640	Сумма расходов по проекту, из них:
		2640	Запрашиваемая сумма

Ожидаемые результаты проекта:

1. Создание студии просмотра «Союзмультфильм».

2. Создание каталога отечественных мультфильмов «Сто лучших мультфильмов».

3.Повышение уровня патриотических чувств дошкольников и  коррекция недостатков  познавательной деятельности, эмоциональной сферы дошкольников.

4. Развитие детского творчества дошкольников.

5. Знакомство с историей отечественного мультфильма.

6. Совместная деятельность детей, родителей и воспитателей.

7. Обеспечение педагогической грамотности родителей при выборе мультфильмов    для просмотра.

8.Потребность детей и родителей в просмотре   отечественного мультфильма.

Дальнейшее развитие проекта

Проект может быть рекомендован для работы в дошкольных учреждениях и образовательных учреждений  района в начальных классах.

     Комментарии к бюджету

     Реализация проекта «Союзмультфильм - детям» предусматривает организацию и развитие проектной деятельности в районе по пропаганде народного творчества среди населения. Заработная плата воспитателя не предусматривается. Статья «Основные прямые расходы» предусматривает финансовые вложения в сумме 87640 рублей, из которых 85000 рублей средства привлеченные, запрашиваемые 2640 рублей. Продолжение проекта предусматривает расходы на организацию работы мультстудии на базе МБОУ ДОД «ЦДТ». Данный проект предусматривает расходы, связанные с пропагандой социально активного образа жизни участников проекта и вовлечение школьников и взрослых по патриотическому воспитанию дошкольников.

 

 

 

 

«Союзмультфильм -детям»

проект социально значимой деятельности