Проект «Создание буктрейлера по произведению М.ЮЛермонтова ««Пе сня про царя Ива на Васи льевича, молодо го опри чника и удало го купца Кала шникова».

«Создание буктрейлера по произведению М.ЮЛермонтова ««Пе́сня про царя́ Ива́на Васи́льевича, молодо́го опри́чника и удало́го купца́ Кала́шникова».

Авторы: Микаелян Диана, Наполова Юлия,

                Харитонова Яна(учащиеся 7 класса ГБОУ «Школа 1494»)

Руководитель: Фомина Оксана Александровна,

                           учитель русского языка и литературы.

Почему наш проект актуален сегодня?

Потому что с каждым годом количество пессимистических высказываний относительно проблемы чтения среди подростков и молодежи неуклонно растет. Существует мнение о том, что сегодня молодые люди читают гораздо меньше, чем в свое время читали их родители,   реже ходят по библиотекам и книжным магазинам, мало интересуются литературой. Созданием некой рекламы книги мы хотим привлечь молодежь к литературе. Именно эту цель мы ставили перед собой, когда начинали делать проект.

Итак, цель нашего проекта:

Пробудить интерес к чтению книг в современном формате.

Задачи:

1.     Научиться создавать буктрейлер.

2.     Проанализировать сюжет «Песни про купца Калашникова»

3.     Научиться анализировать сюжет книги и анансировать его.

Что же такое буктрейлер?

Буктрейлер – это короткий видеоролик по мотивам книги. Основна его задача – рассказать о книге, заинтересовать читателя. История буктрейлеров началась в 2002 году, а широкой публике трейлер впервые продемонстрировали на книжной ярмарке в Луизиане в 2003 году.

С помощью БУКТРЕЙЛЕРА можно воплотить в жизнь самые смелые творческие идеи и рассказать всему миру о своей любимой книге.

Буктрейлеры можно классифицировать по содержанию. Так, встречаются ролики:

1) повествовательные (презентующие основу сюжета произведения).

2) атмосферные (передающие основные настроения книги и читательские эмоции).

3) концептуальные (транслирующие ключевые идеи и общую смысловую направленность текста).

Мы решили сделать повествовательный буктрейлер.

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ:

1.     Выбираем тему БУКтрейлера…

Мы решили взять историческую поэму в народном стиле М. Ю. Лермонтова, написанную в 1837 году, «Песню про купца Калашникова».

Сюжет поэмы разворачивается в русское средневековье, во времена правления царя Ивана Грозного. В основе произведения лежит фольклорный сюжет, восходящий к народным песням о царе Иване Грозном.

 Вполне вероятно, что сюжетная линия «Песни...» могла быть навеяна Лермонтову Н. М. Карамзиным. В IX томе его «Истории Государства Российского» имеется упоминание о чиновнике Мясоеде Вислом, который «имел прелестную жену: ее взяли, обесчестили... а ему отрубили голову»^[1]. В какой-то степени нашли своё отражение в поэме и другие фольклорные сюжеты

2.      Придумываем творческое решение будущего видеоролика: определяем жанр и стиль БУКтрейлера…

В этом нам помогла проведенная в классе работа. При помощи учителя мы попросили учеников 7 класса написать сценарий к трейлеру по «Песне». Путем тщательного отбора мы выбрали несколько лучших сценариев, доработали и соединили их воедино. Не забыли и об основных принципах драматургии: завязке, кульминации, развязке – это поможет усилить эмоциональное восприятие зрителей.

3.      Собираем необходимые материалы: фото, видео, рисунки, картинки, подбираем музыку, звуки, …

Затем самый сложный этап

4.      Монтаж. Мы работали в программе Corel video studio.

В данной работе мы использовали такие методы проектной работы как: наблюдение, описательный, анализ, моделирование.

Таким образом, цель, поставленная в начале исследования достигнута.