Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Физическая культура СтатьиПроект«Создание спецкурса по профессиональным пробам учащихся второй ступени»

Проект«Создание спецкурса по профессиональным пробам учащихся второй ступени»

библиотека
материалов

Манакова Инесса Анатольевна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №24» г. Перми (МАОУ «СОШ №24»)

Учитель физической культуры.

Педагогический проект

Тема: «Создание спецкурса по профессиональным пробам учащихся второй ступени»

Актуальность проблемы. Самостоятельное выполнение учебных заданий позволяет обеспечить активное включение учащихся в процесс совершенствования собственной физической природы, развивать творчество и мышление, интерес и потребности в разнообразных формах занятий физическими упражнениями.

Вопрос: как организовать самостоятельные занятия, здоровый досуг - для себя и для сверстников посещает «головы» молодых людей уже в подростковом возрасте.

Процесс формирования у учащихся внутренней готовности к осознанному и самостоятельному построению, корректировке и реализации своего развития, самостоятельного нахождения личностно-значимых смыслов в конкретной деятельности - это и есть самоопределение. Одним из оптимальных способов организации профессионального самоопределения является организация профессиональных проб учащихся.

Проблема: Одним из способов профессионального самоопределения школьников второй ступени является организация социальных практик и профессиональных проб учащихся. Эффективное решение этой задачи возможно только при наличии грамотного педагогического сопровождения, разрабатываемого школой.

Гипотеза: Создание спецкурса поможет учащимся реализовать свой творческий потенциал, создать условия для раскрытия положительных качеств личности, для коррекции соблюдении норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

Знакомство с профессиями, связанных с физической культурой, для учащихся второй ступени позволит внедрить модели конкретных профессий культурного досуга, через практическую деятельность, поможет их профессиональному самоопределению.

Цель: Разработать элективный курс по профессиональным пробам учащихся второй ступени на примере профессий, связанных с физической культурой, следствием которого является развитие у школьников личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности.

Задачи:

  1. Создание спецкурса для 7 класса: «Профессии, связанные с физической культурой» (1 четверть; 9 часов).

  2. Создание программы спецкурса для 8 класса:

«Профессия – фитнесс - инструктор, организатор спортивных мероприятий» (1 учебный год 34 часов 1 ч в неделю)



Наличие пояснительной записки, содержания курса, примерного тематического планирования.


Февраль - май

2. Создание программы спецкурса для 8 класса: «Профессия – фитнесс - инструктор, организатор спортивных мероприятий».


рекомендаций по оснащению учебного процесса


Февраль – август


3. Реализация проекта: 2014-2015уч. год- 7классы;

2015-2016 учебный год-

8 классы

Прохождение всех этапов профессиональных проб, определение учащимися дальнейшего образовательного маршрута

2014-2015учебный год-7классы;

2015-2016 учебный год-

8 классы


Ожидаемые результаты: Создание условия для коррекции соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

Создание возможностей оказания профориентационной поддержки школьников в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.


Риски: Трудности с поиском социальных партнеров, организация профессиональных проб в других учреждениях и организациях за пределами МАОУ «СОШ №24».

Этапы профессиональных проб


На данном этапе составляются экономические, технологические, медицинские и психологические характеристики профессиональной деятельности через проведение экскурсий, встречи с представителями профессии, работу с источниками (специальная литература)

Экскурсия учащихся, заинтересованных в участии в данной профессиональной пробе, в Фитнесс центр.(7-8кл)

День открытых дверей спортивно - оздоровительный центр «Фаворит» (приглашение их в школу).(7-8 класс)

организация встреч учащихся с выпускниками школы — студентами вузов, средних профессиональных учебных заведений. (8 кл)

Знакомство с источниками информации

Диагностический

Выполнение учащимися эвристических заданий для самодиагностики пособностей и склонностей; определяются интересы и запросы школьников

Проведение анкетирование среди учащихся 7-8-х классов, заинтересованных в участии в профессиональной пробе

Практический

Учащиеся реализуют проект, позволяющий непосредственно попробовать себя в выбранном деле. Практическая реализация профессиональных проб может осуществляться в следующих формах и их сочетаниях:

– конкретное задание, связанное с выполнением технологически завершенного процесса;

– серии последовательных имитационных (деловых) игр;

– творческие задания исследовательского характера (проект, реферат)

Примеры конкретных проектов:

Выпуск газеты по профессии, связанных с физической культурой.7(кл)

Проведение физкультпауз и активных перемен с учениками младших классов;(7-8 кл.)

Организация и проведение физкультурных праздников в младших классах.( 1-3 за год) (7-8 кл)

Участие в организации, проведении, и судействе соревнований.(8-9 кл)

Исследовательский проект

(парная работа, индивид. работа)(8-9кл)

Рефлексивный

Подведение итогов профессиональной пробы, определение учащимися дальнейшего образовательного маршрута

Проведение по окончании профессиональных проб круглых столов, где подростки могут поделиться впечатлениями


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Итог проекта : Создание условия для коррекции соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности. Создание возможностей оказания профориентационной поддержки школьников в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.Выпускники школы каждый год поступают в педагогический колледж, выбирают профессию "педагог по физической культуре",работают фитнесс-тренерами,тренерами по футболу в разных учебных заведениях города и края

Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.