Проект "Спектакль на английском языке "The House in the Wood""

Проект «The House in the Wood»

1.     Предмет, класс - английский язык, 5 класс

2.     Проект – кукольный спектакль

3.     Цель - Поставить кукольный спектакль на английском языке в оздоровительном школьном лагере с учащимися 5 класса

4.     Мотивационное поле – предложила поставить кукольный спектакль, повышая мотивацию ,интерес в изучении английского языка детей, переходящих из начальной школы в основную.

5.     Задачи:

·             Заинтересовать учащихся 5 класса новой деятельностью, новым способом изучения языка.

·             Выбрать сценарий, который будет соответствовать интересам ребят

·             Найти реквизит для спектакля

·             В конце смены показать спектакль в других отрядах

6.     Актуальность - дети, переходя на среднюю ступень обучения, теряют интерес в изучении английского языка. Совместная деятельность даёт возможность ближе познакомиться с детьми, повысить их мотивацию в изучении английского языка

7.     Форма работы – групповая , индивидуальная

8.     Рефлексия – спектакль сдружит ребят и учителя

9.     Домашнее задание – найти сценарий нового спектакля для дальнейшей совместной деятельности.

10.  Результат по проекту:

·             повышение интереса по изучению английского языка

·             10 человек станут  лучше говорить на английском языке (произносить слова, запоминать новую лексику, выразительно и чётко говорить слова)

·             Проект сдружит ребят и педагога

·             10 учащихся, используя различные реплики, научились приветствовать друг друга и прощаться

·             снять спектакль на видео на память

выпустить газету с фотографиями о деятельности проектной группы

11. Оборудование – куклы, нитки , иголки, старая ткань,   ширма, музыкальный центр

Проект учителя английского языка  МБОУ  Григорьевской средней школы, Нытвенского района- Половниковой Е.П.

Проблема: Переходя из начальной школы в среднее звено у детей снижается мотивация изучения английского языка.

Цель: Поставить кукольный спектакль на английском языке в оздоровительном школьном лагере с учащимися 5 класса.

Задачи:

1.     Заинтересовать учащихся 5 класса.

2.     Выбрать сценарий, который будет соответствовать интересам ребят.

3.     Найти реквизит для спектакля.

4.     В конце смены показать спектакль в других отрядах.

Гипотеза: Если я организую театр, позанимаюсь с каждым ребенком индивидуально, то буду лучше понимать их индивидуальные особенности.

Актуальность: Дети, переходя на среднюю ступень обучения, теряют интерес в изучении английского языка. Совместная деятельность даёт возможность ближе познакомиться с детьми, повысить их мотивацию в изучении английского языка.

                                                 Управление проектом:

Ресурсы:

1.     материально – технические

·        помещение

·        старые куклы

·        бумага, краски, кисточки

·        иголки, нитки, ножницы

·        старый материал из кабинета труда

2.     кадровые

·        привлечь учеников из 10 класса для музыкального оформления

3.     финансовые

4.     информационные

·        привлечь учеников из 10 класса по поиску сказок в Интернете

·        познакомить учащихся с имеющейся литературой в школьной библиотеке

Риски:

·        дети могут не взять предложенную сказку для спектакля

·        ученики 10 класса могут отказать в помощи

·        дети, которые выбрали какую – либо роль, могут далее отказаться

·        совместная деятельность окажется такой продуктивной, что одного сценария окажется мало.

План график:

Срок	Июнь
Мероприятие	Кукольный спектакль «The House in the Wood»
Ответственный	Выбор сценария- Половникова Е.П. Оформление сцены- Захарова Кристина Обьявление о спектакле- Мальцева Кристина Распределение ролей- учитель английского языка ( по желанию) Кто какую роль выбрал, тот за такую куклу и отвечает Музыкальное оформление- Щукин Кирилл (10 класс) Репетиция по плану- Половникова Е.П. Выступление в школе- Половникова Е.П.
Результат	Показать спектакль другим ребятам

Общий результат по проекту:

·        повышение интереса по изучению английского языка

·        10 человек стали лучше говорить на английском языке (произносить слова, запоминать новую лексику, повторили старую)

·        10 учащихся, используя различные реплики, научились приветствовать друг друга и прощаться

·        снять спектакль на видео на память

·        выпустить газету с фотографиями о деятельности проектной группы.

Оценка результата: Продолжить ставить кукольные спектакли в течении следующего учебного года.