Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект
«ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ»
Проект составлен воспитателями старшей группы «Буратино»
Якимова Анна Геннадиевна
Вахитова Лейсан Асгатовна
2 слайд
Тип проекта: исследовательско-творческий, групповой, среднесрочный.
Продолжительность проекта: 5 недель
Участники проекта: педагоги, дети, родители.
Возраст детей: дети старшего дошкольного возраста.
3 слайд
Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект:
по результатам наблюдения было выявлено несоответствие понимания детьми прихода весны по календарю и по весенним признакам. Таким образом, проблема, на решение которой направлен проект: сформировать понимание детьми, когда же в действительности (не по календарю) приходит весна со всеми её характерными признаками.
4 слайд
Актуальность:
важное значение для формирования личности дошкольника имеет любовь к Родине, родному краю, к природе, начиная с младшего возраста. В будущем изменить мировоззрение, представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно формировать интерес к природе родного края, бережное отношение к природе, её богатству и разнообразию. Особенно важным является получение нужной, проверенной информации в связи с психологическими, возрастными особенностями. В соответствии с ФГОС выпускники ДОУ должны быть эмоционально отзывчивыми к миру живой и неживой природы.
5 слайд
Цель проекта: определение совместно с детьми периода реального прихода весны (со всеми её признаками). Повышение познавательной активности и формирование экологического сознания детей старшего возраста посредством исследовательской и художественно -эстетической деятельности, а также через активное взаимодействие семьи и детского сада.
6 слайд
Задачи проекта для детей:
Обучающие:
Сформировать интерес у детей к наблюдениям за признаками весны путём организации обсуждения темы: «Ожидание весны».
Создать условия для развития психических процессов, позволяющих каждому ребенку быть активным, самостоятельным, творческим, любознательным;
Организовать наблюдения за признаками весны на территории детского сада и за его пределами.
Развивающие:
Способствовать формированию мотивационной, эмоциональной, волевой сфер;
Способствовать развитию связной речи дошкольников;
Побуждать детей к выполнению проблемных заданий.
Воспитательные:
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
7 слайд
Задачи проекта для педагогов:
Способствовать формированию у детей продуктивного творческого мышления и других составляющих интеллектуальной сферы.
Повысить педагогическую компетентность в области экологического воспитания детей старшего возраста через изучение литературы и освоение новых методических приемов;
Организовать тесное сотрудничество родителей воспитанников группы с педагогами детского сада с целью повышения экологической грамотности воспитанников;
Показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта.
Для родителей:
Способствовать развитию познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности;
Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
8 слайд
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
ВОСПИТАТЕЛИ
ДЕТИ
РОДИТЕЛИ
9 слайд
Ожидаемые результаты по проекту для детей:
Дети получат яркие, эмоциональные, живые впечатления и достоверные представления об окружающем мире природы.
Постоянное общение ребенка с природой даст заметный оздоровительный эффект, поможет снять психологическую напряженность, стресс и агрессивность, настроит на доброжелательное отношение ко всему живому.
Посредством практической деятельности у детей сформируется представление о природе как величайшей ценности, понимание ее неприкосновенности, чувство ответственности за все живое.
Сформируется новая ступень экологического сознания в системе непрерывного экологического образования.
Фотовыставка проекта.
10 слайд
Ожидаемые результаты по проекту:
Для педагогов:
повышение методической грамотности педагогов в области экологического воспитания детей;
положительные эмоциональные переживания детей при взаимодействии с природным материалом, выполнении трудовых поручений;
начальные представления о временах года;
Для родителей:
вовлеченность родителей в совместную деятельность по экологическому воспитанию детей старшего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.
11 слайд
Этапы работы над проектом:
12 слайд
1 этап - подготовительный
Цель:
Получение сведений о первоначальном уровне знаний на тему «Признаки весны», выявление «пробелов» в этой области. Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов исследования, предварительная работа с детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов. Методическое обеспечение проекта. Подбор художественной литературы.
13 слайд
Лепка барельефов с изображением птиц
2 этап -практический
14 слайд
Аппликации
«Сосульки»
15 слайд
«После зимней спячки»
16 слайд
«Хозяин лесной, просыпается весной»
17 слайд
«Весна идет! Весне дорога!»
18 слайд
Рисование
«Подснежники»
Коллективная работа
«Весна и весенние признаки»
«Мимоза»
19 слайд
3 этап – заключительный
Подведение итогов проводится в виде игры с викториной.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 675 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Якимова Анна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.