Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "Стихи мы знаем наизусть"

Проект "Стихи мы знаем наизусть"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор-разработчик проекта

Шкуратова Г.В.

воспитатель МКДОУ Детский сад «Золотой улей»



Проект «Стихи знаем наизусть!»

Проблемно – ориентированный анализ

Спросите себя – много ли вы сумеете сразу, без подготовки, прочесть стихов наизусть!

Оказывается, не больше 3-4, в лучшем случае это строчки А.С. Пушкина «У лукоморья дуб зеленый…», а в худшем – «Села муха на варенье…»

И педагоги, и большинство родителей знают и понимают, что стихи учить надо, это один из наиболее действенных методов развития детей. Детская память очень восприимчива, то, что выучил хорошо в детстве, запоминается на всю жизнь.

«Расскажи стихотворение наизусть…», - попросили мы детей своей группы. «Идет бычок качается…», «Наша Таня громко плачет» и еще отдельные строчки из сценария прошлого праздника. Некоторые ребята не смогли вспомнить ничего, а ведь этим ребятам уже 5 лет. Это проблема и ее необходимо решать.

Заучивание стихотворных строк расширяет кругозор, учит восприятию поэзии, совершенствует устную речь, способствует формированию общего уровня культуры человека. Но самое главное – заучивание стихов способствует развитию памяти.

Современные дети стихов учат мало, редко встретишь ребенка, который знает много стихов. Потом сетуют учителя и родители, что у детей плохая память.

В 5 лет дети уже могут выучить по 3-4 четверостишия. В детском саду, обычно к праздникам, поручают выучить несколько строк, но не все дети могут читать стихи наизусть при скопление людей. Поэтому надо заниматься с детьми в привычной и уютной для них обстановке: в группе и дома.

В детском возрасте заучивание стихов наизусть является важным воспитательным и обучающим моментом. Программой детского сада предусматривается заучивание стихов; одно произведение в месяц. В данном проекте объем для заучивания гораздо увеличивается, но с учетом возрастных особенностей детей.

Стихи вызывают интерес и быстро запоминаются. Заучивание стихов наизусть, это лучший способ развить память, а, следовательно, и способность ребенка к обучению, в целом. И когда у детей в дошкольном возрасте создан хороший запас выученного наизусть, в школе намного легче заучивать не только объемные стихи, но и разные правила, формулы.


Цель: содействовать развитию произвольной памяти у детей 5-ти лет, на основе заучивания стихотворений.

Задачи:

- формировать интерес к художественной литературе

- учить детей различным видам запоминания

- знакомит детей со стихами русских и зарубежных писателей

- создать благоприятную развивающую среду для заучивания стихотворений наизусть

- развивать у дошкольников память, внимание, мышление, творческую фантазию, речь

- формировать умение слушать и понимать услышанное, учить стихи и понимать выученное, рассказывать стихи наизусть и понимать рассказанное

Тип проекта: педагогический

Участники: воспитатели группы

Целевая группа: дети 4 – 5 лет, родители детей

Масштаб: 1 год

Повышение уровня произвольной памяти, внимания детей, развитие речи



Психологическая диагностика познавательных процессов. Начальная, итоговая

Владение детьми различными видами запоминания стихов


Участниками проекта выполнены схемы, рисунки-«подсказки»

Конспекты итоговых занятий по блокам

Открытые занятия для педагогов и родителей

Музыкальные подборки



Повышение уровня знаний о детской художественной литературе

Расширение кругозора

Знания о писателях и поэтах, их произведений

Повышение интереса к заучиванию стихов наизусть




Опрос детей по стихотворному материалу до начала проекта и после окончания работы, сравнительный анализ

Выставки детских работ

Конкурсы и викторины по содержанию изученных стихов

Отзывы родителей и самих детей о проделанной работе по проекту

Привитие умения выразительно читать стихи наизусть, раскрывать характер героев, передавать эмоциональный фон, настроение в стихотворении


Конкурс чтецов. Награды. Грамоты.

Чтение стихов по ролям.

Отзывы родителей и коллег

Аудио и видео-записи занятий по работе проекта


Риски:

  • Слабая заинтересованность детей и родителей.

Пути преодоления:

Преподносить «стихотворный материал проекта» на позитиве, не перегружая объемом детей и родителей, педагогам проявлять большую заинтересованность проектом, делиться результатами работы на каждом этапе проекта. Приглашать родителей на итоговые занятия. Грамоты, благодарности, призы, результаты, удовлетворение от работы. Создать папку для родителей «А я знаю наизусть!»

  • Часто болеющие дети и дети вновь прибывшие

Пути преодоления:

Индивидуальная работа с детьми и родителями

Этапы работы:

1 этап:

Организационный


-подбор стихотворного материала

-первичная диагностика детей (память, внимание)

-ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта

-подбор дидактического и методического оснащения проекта

-консультации со специалистами ДОУ


2 этап:

Практический


- цикл мероприятий по реализации проекта ( 5 блоков)

-конкурсы, открытые занятия, Викторины, инсценировки, чтение по ролям, выставки книг и работ детей, просмотр мультфильмов.

-мероприятия с родителями, паки для родителей по реализации проекта


3 этап:

Заключительный

-Итоговая диагностика познавательных процессов.

Сравнительный анализ.

-рефлексия создателей проекта

-отчет о реализации проекта

-сбор полученного материала по проекту, монтаж

-конкурс чтецов, выдача грамот, благодарностей

Стихотворный праздник

«А я знаю наизусть»




Реализация проекта

Для удобства реализации проекта, планирования работы, контроля и самоконтроля, анализа и рефлексии весь материал для заучивания был разделен на «блоки». Стихи в «блоках» подобраны по теме, по смысловой направленности, либо это стихи одного автора.

  • Из большого по содержанию стихотворения для заучивания берется только отрывок, с учетом возрастных особенностей детей

  • Существует другой вариант. Когда из стихотворения создается «стихотворная нарезка» (начало, конец, середина). «Нарезка» не искажает смысловую нагрузку и эмоциональный фон стихотворения. Таким образом, стихотворение адаптируется для заучивания наизусть.

  • Стихи в проект выбраны не случайно, это «яркие», «понятные» стихи с характерными героями.

  • В проект включены стихи поэтов разных эпох, народов и культур.

Стратегия и механизмы реализации проекта

Познакомить детей с творчеством Чуковского

Познакомить с отрывками из литературных произведений:

Айболит

Тараканище

Телефон

Мойдодыр

Провести предварительную словарную работу

Способствовать заучиванию наизусть

Закреплять выученный материал

Выставка книг



Развивающая среда


  • Чтение стихов по ролям, инсценировка стихов

  • Выставка предметов из стихов Чуковского



Самостоятельная деятельность детей


  • Рассматривание иллюстраций

  • Рассматривание выставки предметов

  • Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям


Совместная деятельность

  • «стихотворные минутки» - каждый день

  • Открытое занятие по творчеству Чуковского

  • Инсценировка стихов

  • «стихотворный коллаж» - творческая работа


Ответственный



Воспитатель Н.Н. Комарова


Работа с родителями


  • Памятка для родителей «Стихи знаем наизусть»



Познакомить детей с творчеством Маршака и его переводами

Познакомить с отрывками из литературных произведений:

Перчатки

Кораблик

Детки в клетке

Багаж

Вот какой рассеянный

Провести предварительную словарную работу

Способствовать заучиванию наизусть

Закреплять выученный материал


Развивающая среда


  • Выставка книг

  • Чтение стихов по ролям, инсценировка стихов

  • Выставка предметов из стихов Маршака



Самостоятельная деятельность детей


  • Рассматривание иллюстраций к стихам

  • Рассматривание выставки книг и предметов

  • Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям


Совместная деятельность

  • «стихотворные минутки» - каждый день

  • Открытое занятие по творчеству С. Я. Маршака

  • Инсценировка стихов

  • Творческая работа «Кораблик» -лепим из массы

  • Конкурс рисунков по творчеству Маршака

Ответственный



Воспитатель Н.Н. Комарова


Работа с родителями


  • Памятка для родителей «Стихи знаем наизусть»



Задачи

  • Познакомить детей с творчеством

  • А. Усачева

  • Э.Успенского

  • М. Пляцковского

  • Познакомить с отрывками из литературных произведений:

  • «Паповоз»

  • «Разгром»

  • «Улыбка»

  • Провести предварительную словарную работу

  • Способствовать заучиванию наизусть

  • Закреплять выученный материал


Развивающая среда


  • Выставка книг

  • Чтение стихов по ролям, инсценировка стихов

  • Просмотр мультфильма «Крошка Енот»



Самостоятельная деятельность детей


  • Рассматривание иллюстраций к стихам

  • Рассматривание выставки книг и предметов

  • Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям


Совместная деятельность

  • «стихотворные минутки» - каждый день

  • Открытое занятие по творчеству С. Я. Маршака

  • Инсценировка стихов

  • Творческая работа «Конкурс коллажей»


Ответственный


Воспитатель Н.Н. Комарова


Работа с родителями


    • Памятка для родителей



Познакомить детей с творчеством

Р. Сева

Ю. Тувима

Познакомить с отрывками из литературных произведений:

Сказка о длинненьких и кругленьких человечках

«Овощи»

Провести предварительную словарную работу

Способствовать заучиванию наизусть

Закреплять выученный материал


Развивающая среда


  • Выставка книг

  • Чтение стихов по ролям, инсценировка стихов



Самостоятельная деятельность детей


  • Рассматривание иллюстраций к стихам

  • Рассматривание выставки книг и предметов

  • Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям


Совместная деятельность

  • «стихотворные минутки» - каждый день

  • Открытое занятие по теме блока №4

  • Инсценировка стихов

  • Творческая работа «Конкурс поделок из природного материала»


Ответственный



Воспитатель Н.Н. Комарова


Работа с родителями


  • Памятка для родителей «Стихи знаем наизусть»



Познакомить детей с творчеством русского народа

Провести предварительную словарную работу

Способствовать заучиванию наизусть

Закреплять выученный материал


Развивающая среда


  • Беседа о складе жизни русского человека, предметы быта, досуг

  • Рассматривание иллюстраций русского народного костюма



Самостоятельная деятельность детей


  • Рассматривание иллюстраций из жизни русских людей

  • Рассматривание выставки книг и предметов

  • Заучивание и повтор стихотворений себе, друг другу, родителям




Совместная деятельность

  • «стихотворные минутки» - каждый день

  • Инсценировка стихов, песенок, потешек

  • Творческая работа « Русская народная игрушка своими руками»



Ответственный



Воспитатель Г.В. Шкуратова


Работа с родителями


  • Памятка для родителей «Стихи знаем наизусть»



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-351042
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх