Проект .Тема: "Здоровые дети"

• 1 слайд

  
  
  ГКОШИ школа-интернат г.Алагир
  2014-2015 уч. год.
  Проект
  «Новое поколение выбирает
  ЗОЖ»
  
  

• 2 слайд

  «Без здоровья невозможно и счастье»
  
  Белинский В.Г.
  Девиз проекта
  

• 3 слайд

  Паспорт проекта :
  Авторы проекта:
  Цховребова Лана Важаевна- воспитатель ГПД школы-интерната
  Учащиеся 5-9 классов
  
  
  

• 4 слайд

  
  Актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения.
  Цели проекта
  

• 5 слайд

  
  - формирование культуры здорового образа жизни;
  активная пропаганда  здорового образа жизни;
  развитие познавательных навыков учащихся, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
  
  Задачи проекта
  

• 6 слайд

  В результате проведенного среди учеников старших классов школы-нтерната опроса, составлен рейтинг жизненных ценностей, здоровье занимает лишь 4 место, вслед за значимостью семьи 1 место, дружбы и общения 2 место, финансового благополучия 3 место. Последствия такого невнимания, а подчас и наплевательского отношения к собственному организму сказываются уже в более зрелом возрасте. Низкая мотивация школьников к ведению здорового образа жизни  снижает эффективность здоровьесберегающей среды школы-интерната, чем и обусловлена актуальность проекта
  «Новое поколение выбирает ЗОЖ».
  
  Проблема проекта
  

• 7 слайд

  
  Исследовательский;
  Коллективный;
  Длительный .
  ТИП ПРОЕКТА:
  
  

• 8 слайд

  По данным Всемирной Организации Здравоохранения, продолжительность жизни человека и состояние его здоровья на 60% определяет его образ жизни и система питания, на 15% — наследственность, еще 15% — экология и условия внешней среды, и лишь на 10% услуги здравоохранения.
  Школа источник здоровья
  Сущность проекта
  

• 9 слайд

  
  Каждая творческая мастерская представляет собственный проект.
  Сохранение психического и физического здоровья воспитанников;
  Социальное адаптирование учащихся;
  Повышения индекса здоровья
  
  
  ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
  

• 10 слайд

  Методы и инструменты реализации:
  Совершенствование информационного обеспечения молодого поколения;
  Профилактика безнадзорности и правонарушений;
  Пропаганда ЗОЖ среди подрастающего поколения;
  Объяснить молодежи, что ведя неправильный образ жизни они вредят только себе;
  Убедить молодежь , что есть более важные вещи в жизни, чем наркотики, алкоголь, сигареты.
  
  
  
  

• 11 слайд

  Факторы, определяющие индивидуальное здоровье
  

• 12 слайд

  
  I. Проблемно-целевой.
  "Мозговой штурм" (формирование темы исследования) -
  На первом этапе перед детьми ставится проблема: от чего зависит наше хорошее самочувствие? Какие компоненты здоровья способствуют нашим успехам в жизни? Какие исследования можно провести, чтобы найти ответы на поставленные вопросы?
  ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
  

• 13 слайд

  * Формирование мастерских для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем
  Дети разделились на пять мастерских:
  1 - занимается изучением проблемы здорового питания, как компонента здорового образа жизни;
  2 - изучает и проводит исследования в области гигиены;
  3 - занимается проблемой движения как компонента здорового образа жизни;
  4 - занимается изучением вредных привычек;
  5 - изучает режим дня, как компонент здорового образа жизни;
  
  II. Проектирование индивидуальной работы с детьми.
  

• 14 слайд

  Самостоятельная работа школьников по обсуждению задания каждого в группе
  Самостоятельная работа групп детей по выполнению заданий
  На данном этапе группы детей совершают экскурсии и проводят наблюдения, исследования.
  III. Практическая работа (изучение литературы, сбор и систематизация информации, аналитическая работа)
  
  

• 15 слайд

  
  Подготовка детьми презентаций (отчет о проделанной работе каждой группы )
  IV. Предварительная защита (промежуточное обсуждение)
  

• 16 слайд

  
  Защита полученных результатов и выводов
  V. Защита проекта
  (презентация результатов)
  
  

• 17 слайд

  Учебники, словари, энциклопедии,
  детские журналы.
  Экскурсии: в библиотеку, детскую поликлинику,
  детскую спортивную школу, столовую.
  (телепередачи, Интернет).
  
  Список ресурсов: