Инфоурок Технология Другие методич. материалыПроект учащихся "Декоративный набор куханной утвари"

Проект учащихся "Декоративный набор куханной утвари"

Скачать материал

 

 

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра (Тюменская область)

город Радужный

 

Проектная работа 
на
XIV городскую научно-практическую конференцию молодых исследователей
научно-социальной программы
«Шаг в будущее»

 

Творческий проект:

"Декоративный набор кухонной утвари"

Авторы:

Процанюк Константин  Константинович

Желунин Евгений Васильевич

11б класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 »

 

Руководитель:

 

Волкорез Владимир Васильевич,

учитель технологии,

первая квалификационная категория

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 
«Средняя общеобразовательная школа №2»

 

 

 

2014

Оглавление

 

Введение

Обоснование выбора темы проекта……………………………………….3-4

Основная часть

Глава I. Теоретическая часть ……………………………………………………..5

  1.1 Система “человек – дерево”….. ………………………………………………5

Глава II  Практическая часть……………………………………………………..6-8

Заключение……………………………………………………………………….9

Список литературы……………………………………………………………..10

Приложение…………………………………………………………………….11-18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Дерево-это символ благополучия, долголетия и здоровья ведь оно является прямым посредником между солнцем и человеком. Естественную красоту, которое существует в природе, человеку может дать именно - дерево.  Красота, которая всегда притягивает человека – это стремление к прекрасному, которое заложено в нас в генах, как во времена наших предков, так и по настоящие дни[4]. Изделия, которые изготовленные вручную, намного ценятся выше магазинных вещей так, как изготовитель вкладывает в свое ремесло любовь и свое искусство. Самая дорогая купленная вещь не будет цениться так, как сделанная своими руками любая поделка, ведь в нее вкладываешь все свое старание, силу и умение. Работа с деревом это очень увлекательное занятие и доступное для большинства людей, которые занимаются различными видами деятельности при работе по дереву[2]. Не заменят красоту и теплоту натурального дерева, изделия из  искусственных материалов. Сама структура дерева зачаровывает и ласкает  взгляд человека.  Не только жизненной энергией наполняет дерево человека, но и обладает лечебными,  бактерицидными свойствами. Например,  хлеб, в деревянной хлебнице хлеб, сохраняется лучше, чем, изготовленной из другого материала, а вот если хлебница сделана из можжевельника, такой хлеб долго очень не портится, как и молоко в кружке из этого же материала, несколько недель не прокисает - это было хорошо известно еще нашим предкам.[3]

Вот уже несколько лет мы занимаемся  в кружке по столярному делу- кружок «Мастер – умелец», нам нравиться работать со всеми видами инструментов, именно осваивая разнообразные виды деятельности, мы научились оценивать и понимать природную красоту многих вещей, а также узнаем секреты материалов и  особенности тех веществ, которые мы используем при работе.

В процессе работы над проектом отрабатываются практические умения и навыки проектирования (целеполагание, планирование деятельности, поиск нужной информации, практическое применение знаний).

Обоснование нашего выбора

      Вся жизнь – это  практическая деятельность, чтобы совершенствовать свою личность, формировать волю,  развивать  наглядно-образную  память, глазомер, логическое мышление, сноровку и многие  другие полезные качества, каждый из нас  должен,  научится,  применять освоенные нами  технологий в своей жизни.

      В процессе работы над нашим проектом  мы разрабатывали технологические карты, делали экономические расчеты  на изделия, кухонного  набора, которые можно использовать для наших ровесников,  и этот необычный подарок, можно преподнести  на любой праздник, который  будет очень долго радовать своей красотой.

Объект исследования: сувенир –  кухонный набор, сделанный своими руками.

 Предмет исследования: технология изготовления  кухонного  набора (кухонной утвари)

Цель: разработать этапы технологического  процесса  для изготовления кухонного набора и изготовить сувенир кухонный набор своими руками.

Для достижения цели необходимо было решить следующие задачи:

·      изучить литературу по теме художественная обработка и технологические  процессы по работе с древесиной;

·      освоить методику технологических процессов при работе  с древесиной;

·      изготовить сувенир кухонный набор;

·      сделать выводы.

Методы: изучение литературы и информации Интернет ресурсов, разработка конструкторско-технологической документации, планирование технологического процесса и организация рабочего места, анализ.

Практическая значимость работы: разработанную  конструкторско-технологическую  документацию, планирование технологического процесса и организацию  рабочего места, можно использовать в качестве информационно - аналитического просветительского материала на уроках технологии, а также в качестве дополнительного материала во внеклассной и во внеурочной работе.

Актуальность проблема приобретения качественного товара, с которыми сталкивается  потребитель, желая приобрести данное изделие на рынке или в магазине. Наша работа актуальна, так как приобретение качественного товара, это – сегодня одна из проблем потребителя, а мы представляем продукт нашего проекта - качественный товар – кухонный набор, материалом для изготовления является - древесина, которая по свойствам   соответствуют высоким технологическим требованиям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

Глава I

Теоретическая часть

 

Система “человек – дерево”

 

В области биоэнергетики, широко проводимые в последние годы исследования, позволяют выявить полезные качества древесных материалов. Наукой доказано, что деревья способны регулировать психологическое и физическое состояние на уровне энергоинформационного взаимодействия в системе “человек – дерево”, об этих свойствах было известно еще с древности. Поэтому, становиться очевидным, что человеку совсем не безразлично, из какого дерева изготовлена мебель, кухонная утварь - это предметы с которыми мы ежедневно соприкасаемся. Сегодня одна из проблем потребителя - приобретения качественного товара, с которыми сталкивается потребитель, желая приобрести данное изделие на рынке или в магазине. [2]

Естественную красоту, которое существует в природе, человеку может дать именно – дерево.  Среди разнообразных предметов, особое место занимают изделия,  художественного ремесла, которые изготовленные из дерева или древесных материалов[1]. Красота, которая всегда притягивает человека – это стремление к прекрасному, это чувство заложено в нас в генах, как во времена наших предков, так и по настоящие дни. Изделия, которые изготовленные вручную, намного ценятся выше магазинных вещей так, как изготовитель вкладывает в свое ремесло любовь и свое искусство. Самая дорогая купленная вещь не будет цениться так, как сделанная своими руками любая поделка, ведь в нее вкладываешь все свое старание, силу и умение. Работа с деревом это очень увлекательное занятие и доступное для большинства людей, которые занимаются этим ремеслом [2]. Внимание исследователей привлекала высокая техника ремесла по дереву еще в 18 вв. Художественная обработка дерева и древесных материалов изучалась   этнографами        с конца 50-х гг. 20 века. Широкий простор получила изобретательность и богатая человеческая фантазия в предметах Художественной обработки дерева, где проявились огромные запасы таланта, в результате упорного и кропотливого трудах[3].

 

 

 

 

 

 

Глава II

Практическая часть.

Изучив теоретический материал, принимаем  решение вы­брать в качестве объекта творческого проекта кухонный набор  из дерева ( древесный материал – кедр) , который может стать эксклюзивным подарком на любой праздник или оригинальным элементом декора интерьера на кухне. [4]

Изучая теоретический из различных источников  о технологиях изготовления изделий, из древесины, мы остановились для изготовления нашего продукта-  кухонного  набора (древесина –кедр) на следующих технологиях:

Разработали  этапы работы над проектом:

1.   Поисковый этап.

    Определили и обосновали тему  проекта.

2. Аналитический этап

    Составили схему основных направлений работы над проектом.

3. Практический этап

    Разработали конструкторско-технологическую документацию.

    Спланировали технологический процесс.

    Выполнили технологические операции.

    Провели  экономические  расчеты(для изделий).

    Сделали рекламу.

При работе соблюдали(ТБ охрана труда.)

ПРЕЗЕНТАЦИННЫЙ ЭТАП

 

Планирование технологического   процесса и организация   рабочего   места.

Инструменты, которые необходимо использовать:

1.Нож для резьбы по дереву;

2.Карандаши;

3.Линейка слесарная 500 мм;

4.Молоток;

5.Набор резцов по дереву;

Из оборудования мастерской  использовались:

1.Верстак столярный;

2.Станок токарный по дереву;

3.Электролобзик;

4.Настольно-сверлильный станок;

5. Шлифовальный станок/

Для художественной отделки изделий нужны:

1.Морилка «Вишня»                  1шт

2.Лак бесцветный(ПФ115)        1 шт

3. Клей столярный (момент)  1 шт

4.   Кисточка                                   1 шт

4.Наждачная бумага                    0,2 кв. м

Технология процесса изготовления – кухонного набора

1.      Изготавливаем –основание (по указанным размерам) (Приложение 1)

2.      Изготавливаем подвеску. Для этого;

Ø  подготовили дощечку 170х65ж10;  

Ø   с помощью шаблона провели;

Ø  просверлили  два отверстия;

Ø   лобзиком сделали пропилы;

Ø   спилили углы и зашлифовали острые грани.   

3.      Для скалки и толкушки:

Ø  Урок 7. Разделочная доскавзяли два бруска( в сечении оторых квадраты 45 и 55 мм изготовили на токарном станке в школьной мастерской. (Приложение1)

4.Для и изготовления разделочных досок мы: 

Ø  использовали шаблоны и поэтому разметку проводили с их помощью.

Ø  после этого выпилили и зашлифовали.Урок 17. Кухонный набор

5.      Для штырьков для подвешивания разделочных досок мы использовали нагели, диаметр у них составляет – 8 мм

6. Для изготовления салфетницы:

Ø  Мы приготовили строганную дощечку размер, которой 340х120ж10мм

Ø  Разметку сделали с помощью щаблона.

Ø  Урок 10. СалфетницаРазмеры перемычки составили 160х27х10мм

Урок 10. Салфетница

Мы изготовили все детали и с помощью шурупов соединили основание и подвеску, после этого мы начали заниматься резьбой по дереву. (Приложение1)

Экономические расчеты для изделия (кухонный набор)

Расчет затрат на материалы для выполнения разделочных досокмы представили  в виде таблицы.(размер доски – материала (кедр)  ширина-200 мм толщина 25 мм длина-1000мм)

Наименование материала

Условная цена за единицу измерения, руб.

Наименование материала

Условная цена за единицу измерения, руб.

Наименование материала

Условная цена за единицу измерения, руб.

Доска

160

Скалка

имеется

Коромысло

имеется

Морилка (Вишня)

100

имеется

имеется

имеется

имеется

Кисточки(2 шт)

60

имеется

имеется

имеется

имеется

Лак

110

имеется

имеется

имеется

имеется

Карандаш ТМ

имеется

имеется

имеется

имеется

имеется

Ластик           

имеется

имеется

имеется

имеется

имеется

Электролобзик

 

имеется

имеется

имеется

имеется

имеется

Клей столярный (момент) 

120

имеется

имеется

имеется

имеется

Лак бесцветный

(ПФ115)  (0,5л)

70

имеется

имеется

имеется

имеется

Свой труд 12  ч

 

600     

 

 

 

 

Стоимость изделия: 1220 рублей – стоимость кухонного набора

 

Заключение

Всегда найдется дело для умелых рук

Создадим на кухне мы творческий уют.

 

Анализируя дополнительные теоретические источники, для того, чтобы определить тему нашего проекта нас очень заинтересовал вопрос, можем ли мы самостоятельно применить полученные теоретические знания и практические умения в своей жизни.

В результате  работы над проектом мы:

Ø  Определили и обосновали тему  проекта.

Ø  Составили схему основных направлений работы над проектом.

Ø  Разработали конструкторско-технологическую документацию.

Ø  Спланировали технологический процесс.

Ø  Выполнили технологические операции.

Ø  Провели  экономические  расчеты(для изделий).

Ø  Сделали рекламу.

 

           Для изготовления проектного изделия нам понадобились следующие знания и умения:

- умение работать с инструментами;

- умение  работать с лаком, морилкой;

-производить экономические расчеты для изделия.

 

ПРОДУКТ  НАШЕГО ПРОЕКТА кухонный  набор, который можно преподнести  на любой праздник, и он  будет очень долго радовать своей красотой.

 

Урок 17. Кухонный набор

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1.      Бородулин В. А. Художественная обработка дерева. М., 1989г.

2.      Жегалова С. К. Русская народная живопись. М., 1984г.

3.      Журавлева Л. С. Резное Расписное дерево. М., 1985г.

4.      Интернет ресурсы

http://www.rezbawood.ru/lesson-17.html

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo.htm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение1

  1. Интернет ресурсы: http://www.rezbawood.ru/lesson-17.html

Технология –основания кухонного набора

Урок 17. Кухонный набор  

Технологическая карта на изготовление скалки вручную

Операция

Эскиз

Интсрумент

1

Разметить на торцах круги Ø40 мм

Технологическая карта на изготовление скалки вручную

Циркуль, карандаш, линейка

2

Строгать цилиндр Ø40 мм

Технологическая карта на изготовление скалки вручную

Рубанок

3

Разметить пропилы и пропилить по периметру на глубину 10 мм

Технологическая карта на изготовление скалки вручную

Линейка, карандаш, ножовка

4

Подрезать под углом 45° пазы на пропиленную глубину

Технологическая карта на изготовление скалки вручную

Нож или стамеска плоская

5

Разметить на торцах круги Ø32 мм и обработать концы скалки до этого размера

Технологическая карта на изготовление скалки вручную

Циркуль, нож или стамеска

6

Обточить пазы круглым напильником до Ø18 мм, сделать фаски и зашлифовать

Технологическая карта на изготовление скалки вручную

Круглый напильник, нож, шкурка

 

 

Приложение 2

 

Интернет ресурсы http://patlah.net/etm/etm 01/teh%20derevo/rezbaderevo.htm

 

                                 ТЕХНОЛОГИЯ РЕЗЬБЫ

                                Резьба по дереву

     За долгую историю существования резьбы по дереву четко определились ее основные виды: плоскорельефная, рельефная, геометрическая (трехгранно-выемчатая), контурная, прорезная, накладная, объемная.

В выборе материала для резьбы не следует ограничиваться только лиственными породами. Освоив технологию резных работ, можно браться и за хвойные породы - ель, сосну, пихту, лиственницу. Однако необходимо иметь в виду, что для тонкой резьбы они не годятся: их древесина очень хрупка и неравномерна по плотности, поэтому легко скалывается по слою, особенно, если элементы изображения мелкие.

Основным инструментом для резьбы по дереву являются стамески различной формы (рис. 1): плоские (прямые), полукруглые, клюкарзы, уголки, церазики, косяки.

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba-1.gif

Рис. 1. Инструмент для резьбы по дереву:
а, б, в, г - прямая, отлогая, средняя, крутая стамески;
д - клюкарза;
ж - церазик;
з - нож-косяк.

Плоскими стамесками в основном режут и зачищают ровные и выпуклые поверхности. Полукруглые стамески (отлогие, средние, крутые, церазики) применяются для всех видов резьбы, кроме геометрической. Ими вырабатывают канавки и закругленные углубления. Для выполнения плоскорельефной и рельефной резьбы, а также для зачистки углубленного фона предназначены клюкарзы. При выборке узких линий-канавок удобны уголки, чаще всего они используются в плоскорельефной резьбе. Глубокие полости выдалбливают стамеской-долотом с помощью киянки.

Режущий инструмент должен быть хорошо и правильно заточен. Как это делается, показано на рис. 2.

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba-2.gif

Рис. 2. Заточка резца: 
а - положение стамески при заточке со стороны фаски;
б - положение стамески относительно бруска; 
в - положение стамески при заточке с лицевой стороны; 
г - режущая часть косяка (1 - угол скоса; 2 - носок; 3 - лезвие; 4 - пятка; 5 - вторая фаска; 6 - первая фаска; 7 - угол заострения);
д - правка лезвия; 
е - заточка полукруглой стамески на весу.

Резьбу выполняют по заранее разработанному рисунку, который через копирку переводят на подготовленную поверхность заготовки или изделия.

Характер рисунка обуславливается техникой резьбы. Так, при контурной композиции строится на линейном ритме. Трехгранно-выемочная резьба диктует четкое геометрическое построение изображения в целом и каждого элемента в отдельности. Одно из важных требований геометрической резьбы - это четкость узора, выражающаяся в немногословной и несколько традиционной трактовке.

Наиболее простая для освоения геометрическая резьба. Основу ее составляют двух- трехгранные выемки. При разметке рисунка наносят только основные его линии, мелкие детали выполняют на глаз.

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba-3.gif

Рис. 3. Резьба двугранных выемок: 
1 - надрез выемки; 2 - подрез выемки.

Двугранные выемки делают так (рис. 3). Сначала косяком режут линии вдоль и поперек волокон. Для этого на дощечке вдоль волокон предварительно чертят две параллельные линии. Закрепляют дощечку одним торцом в опоре, чтобы линии были перпендикулярны краю стола, и придерживают ее левой рукой. В правую руку берут косяк, плотно прижимая пальцами рукоятку к ладони, а большим пальцем упираясь в головку рукоятки. Тупой конец косяка должен быть обращен к ладони. Ставят косяк носком в начало первой линии с наклоном от себя под углом 45-60° и вперед по движению так, чтобы расстояние между дощечкой и пяткой было 5 мм. Углубляют лезвие в древесину на 2 мм и медленно ведут косяк вдоль линии вниз. Надрез сделан. Отступив 2 мм от его линии, ставят косяк с наклоном от себя под тем же углом и вперед и делают подрез. Так получается двугранная выемка.

Для резьбы поперек волокон линии размечают параллельно торцам. Дощечку закрепляют так, чтобы линии были перпендикулярны краю стола. Косяк держат, как описано выше. Нож будет легче идти поперек волокон, если его пятку чуть приподнять.

Совместив на одной поверхности параллельные линии вдоль и поперек волокон, можно получить простейший рисунок - в шашечку. Вариантом прямых параллельных линий, идущих по диагонали и под углом к краям дощечки, получается узор-сетка. Сначала вырезают под углом все долевые линии, затем - поперечные, обязательно выдерживая одинаковый наклон ножа влево и вправо и параллельность линий. Повторением прямых двугранных выемок, расположенных вертикально или наклонно, создается узор лесенка.

Трехгранные выемки образуются из трех углубленных в древесину треугольников, соединенных вершинами. Наиболее часто используются две разновидности этой техники: резьба с углублением в вершине (кулички, сколышки, уголки) и в точке пересечения медиан (треугольники). Резьбу с углублением в вершине начинают с надкола боковых сторон. Поставив косяк вертикально носком на вершину треугольника так, чтобы лезвие располагалось вдоль одной из боковых сторон, и углубив носок в древесину на 3-4 мм, делают надкол (с обеих сторон одинаковый). Затем ставят косяк носком в левый угол основания, пяткой к себе, наклоняют его от треугольника и, постепенно углубляя носок в древесину по направлению линии надкола левой боковой стороны, подрезают нижнюю грань.

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba-4.gif

Рис. 4. Резьба трехгранных выемок:
1 - разметка; 2 - накалывание; 3 - подрезка.

При резьбе трехгранных выемок с углублением в точке пересечения медиан (рис. 4) косяк ставят вертикально носком в центр так, чтобы пятка его была направлена в один из углов. С усилием нажимают на рукоятку и углубляют носок на 2-3 мм в древесину, пяткой едва касаясь вершины треугольника. От середины, по мере приближения к другой вершине, постепенно выводят носок косяка на поверхность. При правильной и точной подрезке от заготовки легко отделяется маленькая трехгранная пирамидка. Повернув заготовку на 120°, делают следующую подрезку и извлекают вторую пирамидку, а при очередной подрезке - третью, последнюю. Так выбираются все элементы трехгранно-выемчатой резьбы.

Из трехгранных выемок с углублением в вершине, вырезанных на основе равносторонних или равнобедренных треугольников, можно выполнить такие элементы для узоров, как соты, бусы, чешуйки, шишки.

Различные комбинации из трехгранных выемок с углублением в точке пересечения медиан, вырезанных на основе равносторонних или равнобедренных и остроугольных треугольников - клиньев, позволяют создавать цепочки, ромбы, витейки, змейки, розетки, звездочки, крестики, сияния (рис. 5).

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba-5.gif

Рис. 5. Элементы узоров геометрической резьбы.

Остановимся на одном из часто встречающихся элементов геометрической резьбы - сиянии. Это сложная фигура. Она составляется из нескольких треугольников (трехгранных выемок-клиньев), сходящихся своими вершинами в центре, а основаниями упирающихся в стороны фигуры (квадрат, прямоугольник, ромб, круг), в которую они заключены. Выполняется сияние по-разному. Например, в квадрате оно вырезается следующим образом. Расчерчивают орнаментируемую поверхность вертикальными и горизонтальными линиями. В образовавшихся квадратах проводят диагонали, стороны между ними разделяют точками на равные части и соединяют точки с центром. Так получаются удлиненные остроугольные треугольники. По этим наметкам делают трехгранные клиновидные выемки. Сияние, заключенное в квадрат, ромб, круг, образует как бы цветочную розетку. Сияние в углу или на краю композиции напоминает складной веер.

 

Геометрическая резьба эффектно смотрится на светлой, ничем не покрытой древесине. Иногда резьбу тонируют и подкрашивают. Для этого используют протраву, приготовленную из уксуса и горсти гвоздей. Настаивают раствор 3-5 дней, а затем, разбавив водой, тампоном наносят на отделываемую поверхность и сушат. Хорошо просушенное изделие шлифуют мелкозернистой шкуркой, и оно приобретает цвет старого дерева, а резьба станет более контрастной и рельефной.

Разновидностью геометрической резьбы является скобчатая, или ногтевидная. Основной ее элемент - скобчатая выемка, так называемый ноготок. Выполняют скобчатую резьбу полукруглыми стамесками с шириной лезвия от 5 до 12 мм. На дощечке параллельными линиями проводят полосу и разделяют ее на равные прямоугольники (рис. 6). В каждом из них вырезают ноготок. Для этого в левой части прямоугольника на расстоянии 2-3 мм от каждого края стамеской делают неглубокую вертикальную насечку, обращенную вогнутой частью влево. Той же стамеской с наклоном под углом 60° производят подрез с правого угла прямоугольника. Инструмент ведут влево до полукруглой зарубки. В результате отскакивает ноготок, а внутри остается выемка с полукруглыми краями. При выполнении ноготков поперек волокон надрез делают к себе, а подрез - от себя.

Из ноготков можно составить узор "зубчики". Для этого сначала снимают фаски в направлении от себя. Затем с нажимом под углом 20-30° врезают стамеску, наклонив ее влево, так же надрезают и все остальные ноготки, но с наклоном вправо.

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba-6.gif

Рис. 6. Скобчатая (ногтевидная) резьба:
1 - резьба ноготков; 2 - резьба глазков.

Ногтевидные выемки лежат и в основе узора "глазки". Так называют цепочку форм в виде чечевицы с горизонтальными прорезями посередине. Для выполнения этого элемента сначала с обеих сторон резаком с наклоном около 20° надрезают среднюю линию. Затем полукруглую стамеску шириной 10 мм ставят фаской к себе и левым уголком наискосок к прорезанной линии. Правой рукой, слегка нажимая на стамеску, вращают ее по окружности лезвия, помогая вращению большим пальцем левой руки. Так же режут глазки и с другой стороны.

Техника контурной резьбы основана на углубленной линии, которой прорезают контур изображения. Иными словами, это как бы рисунок по дереву режущим инструментом.

Контурная резьба часто применяется в сочетании с геометрической, рельефной резьбой и с красочной росписью. Контуром в резьбе выполняются элементы орнамента, прожилки, сетки, части плодов, некоторые детали птиц и животных на рельефной резьбе.

Линию контура рисунка предварительно подробно прорабатывают на бумаге в шаблоне, затем переводят на отделываемую поверхность.

Резьбу контурной линии выполняют косячком и другим резчицким инструментом малых размеров. Крутые, краевые линии режут полукруглыми стамесками, более отлогие - косячком.

Процесс резьбы осуществляется в два приема: надрез и подрез. Косяк зажимают в кулаке лезвием на себя, ставят не вертикально, а несколько наклонно к поверхности, и с усилием ведут по контурам рисунка. Так делается надрез. После него выполняют подрез. Косяк держат в руке так же, только наклоняют в противоположную сторону и подрезают уже надрезанный контур. В результате вслед за ножом от заготовки отделяется трехгранная деревянная полоска-соломка. Резать нужно с одного раза. Следы срезов должны быть чистыми, контурные очертания - четкими, аккуратными.

В большинстве случаев контурную резьбу можно выполнить только ножом-косяком. Им вырезают даже окружности любых диаметров. При этом следует иметь в виду, что чем меньше диаметр, тем острее должен быть угол заточки лезвия - до 30°.

Однако различные завитки, небольшие окружности лучше вырезать полукруглой стамеской. Ее ставят острой кромкой на 1-1,5 мм внутрь от линии круга, с небольшим наклоном к центру. Лезвие с нажимом углубляют в древесину на 3-4 мм и прокручивают вокруг оси. Таким образом продвигают стамеску до тех пор, пока линия не замкнется и, следовательно, будет закончен надрез. Подрез делают той же или несколько более отлогой стамеской. Отступают на 1-1,5 мм от линии рисунка во внешнюю сторону, с нажимом углубляют в древесину стамеску, немного отклонив ее от центра, и несколькими движениями срезают полоску. Если радиус скругления небольшой, надрез нужно делать не всем лезвием стамески, а одним заглубленным уголком, в то время как другой должен выступать наружу. Этим приемом можно пользоваться и в более сложной резьбе - рельефной.

Ширина и глубина прорезей обычно одинаковы по всему контуру изображения. Но их можно изменять, чтобы сделать резьбу более выразительной.

Поверхности, украшенные контурной резьбой, можно отлакировать до блеска или, наоборот, сделать их матовыми с помощью жидко разведенного лака. Можно заполнить прорези лаком с бронзовым порошком - это смотрится очень декоративно на черном фоне.

Плоскорельефная резьба - один из самых распространенных видов орнаментальной резьбы. В этой технике выполняются довольно сложные растительные мотивы и сюжетные композиции. Выделяют следующие разновидности плоскорельефной резьбы: с заоваленным контуром, с подушечным и с подобранным фонами (рис. 7).

http://patlah.net/etm/etm-01/teh%20derevo/rezba%20derevo/rezba%20derevo/rezba-7.gif

Рис. 7. Профили плоскорельефной резьбы:
а - заоваленная; б - заоваленная с подушечным фоном; в - заоваленная с подобранным фоном.

В резьбе с заоваленным контуром на деревянной поверхности получается сплошной рельеф без фона, поскольку собственно узор и собственно фон выступают как равноценные. Все детали орнамента сначала прорабатываются по контуру косяком или полукруглой стамеской широкого радиуса изгиба. Надрезы и подрезы канавки выполняют на глубину 3-4 мм. Затем с верхних граней канавки снимают фаски, заоваливают контуры узора, придавая им скругленную, смягченную от поверхности вглубь конфигурацию. Фаски снимают по контуру рисунка равномерно с обеих сторон ножом-резаком, который держат с наклоном влево. Чем круче заоваливается линия, тем выше надо поднимать пятку резака. На прямых и пологих кривых линиях фаску можно снимать в направлениях от себя и на себя и пяткой резака, причем резьба пяткой получается более чистой. Прямые и пологие линии в крупной резьбе заоваливают прямой стамеской, слегка наклоняя ее к линии рисунка. На крутых изогнутых линиях фаску удобно снимать полукруглой стамеской.

Резьба с подушечным фоном - это разновидность резьбы с заоваленным контуром, только линии заоваливают и со стороны контура - круто, и со стороны фона - более отлого. Получается, что каждый просвет фона закруглен, закончен, а орнамент выступает выше фона как бы лежащим на подушечке. Подушечный фон делает композицию более насыщенной, тогда как в резьбе с заоваленным контуром она выглядит графичнее, суше.

Резьба с подобранным фоном выполняется так же, как и с подушечным, но в ней фон снимают - выбирают. Сначала делают надрез узора по внешнему контуру. Глубина надреза не везде одинаковая: на крутых линиях она большая, а в острых углах и местах соприкосновения элементов орнамента между собой - минимальная. Выполняя надрез, ставят инструмент на линию вертикально. Затем производят выборку фона: черновую на глубину 3 мм - полукруглыми отлогими стамесками, вторую - плоскими. После этого делают подрез форм орнамента, инструмент держат под углом к надрезу. Заоваливание выполняют, как при резьбе с подушечным фоном. Окончательно фон зачищают клюкарзами, циклей, шкурками. Можно украсить его с помощью пуансона чеканным узором.

Из плоскорельефных видов резьбы с подобранным и подушечным фонами наиболее сформировавшейся является абрамцево-кудринская, или просто кудринская резьба. Название и характер резьбы удивительным образом сочетаются с внешним видом подмосковной деревни Кудрино, где зародился этот вид резьбы: непрерывность движения растительных побегов, текучесть гирлянд из листьев и цветов, ветвей вызывают желание назвать эти узоры кудрявыми.

В рельефной резьбе, в отличие от плоскорельефной, округляется не только контур орнамента, а вся его поверхность, и орнамент возвышается над фоном на 6-8 мм. Кроме того, отдельные элементы изображения могут иметь разную высоту.

Резьбу выполняют по четкому рисунку, нанесенному с кальки. Внешние контуры элементов прорезают не до конца, оставляя запас на отделку.

Надрез производят косяком или полукруглой стамеской, ставя лезвие точно на контур рисунка вертикально или с небольшим наклоном к центру узора. Пересекающиеся или находящиеся друг над другом линии надрезают по очереди: сначала верхнюю - на небольшую глубину, а потом нижнюю - значительно глубже. Контуры соприкасающихся элементов надрезают на минимальную глубину, а выходящих на фон - глубже. При подрезке инструмент ставят под углом 45° к линии надреза. Фаску снимают полукруглыми стамесками и косяком сначала с внутренних деталей орнамента, а затем - с граничащих с фоном. Черновую выборку фона производят круглыми стамесками, начиная с крупных участков.

В рельефной резьбе недопустимы обрезы не по контуру рисунка или с большим отвалом. Особенно вертикальный обрез необходимо выполнять аккуратно и с небольшим припуском по контуру для последующей обработки и зачистки края орнамента. Неправильный срез может сбить контур рисунка в резьбе, исправить который невозможно.

Рельефную резьбу чаще всего делают матовой с помощью жидко разведенного лака (нитроцеллюлозного, масляного, спиртового). В результате такой отделки резьба выглядит свежей, четко проявляется текстура срезов.

Резной рельеф можно тонировать морилками, протравами или водным раствором марганцовки, чтобы достичь более контрастного сочетания границ фона и углублений резьбы. Для изделий больших размеров, выполненных на дубе или другой крупнососудистой породе, рекомендуется отделка восковой мастикой. Рельефную резьбу также полируют. Лакируют до блеска редко.

 

Прорезная (ажурная) резьба выполняется путем сквозного выпиливания или высверливания фона. На подготовленную деревянную заготовку (доску) переводят рисунок. Участки фона, которые должны быть удалены, штрихуют. На них поближе к рисунку стамеской или сверлом делают отверстия. Затем выпиливают заштрихованные участки: крупные - выкружной пилой, мелкие - лобзиком. В углах фон выбирают узкой стамеской; стороны зачищают косяком, рашпилями, шкуркой. Моделировку орнамента производят соответственно применяемой резьбе - плоскорельефной или рельефной.

Плоской прорезной резьбой, как правило, украшают мебель. В этом случае она хорошо сочетается с контурной резьбой. В технике прорезной резьбы выполняют также наличники окон, карнизы, ставни.

Применяя прорезную резьбу в шкафчиках, ширмах, под нее в качестве фона подкладывают какой-нибудь материал, например яркую ткань.

Иногда прорезную резьбу прикрепляют к деревянной основе - тогда она называется накладной.

 

Приложение 3

 

Реклама

 

DSC00024

 

Всегда найдется дело -
для умелых рук!
Создадим на кухне
творческий уют!

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект учащихся "Декоративный набор куханной утвари""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 615 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2015 1659
    • DOCX 708.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкорез Владимир Васильевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкорез Владимир Васильевич
    Волкорез Владимир Васильевич
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6958
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 309 человек из 69 регионов

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе