Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика Другие методич. материалыПроект учебного занятия. Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты.1 класс

Проект учебного занятия. Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты.1 класс

Проект учебного занятия

Ф.И.О. Смирнова Наталья Владимировна

Тема: Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты.

Класс: 1


Планируемые результаты

Личностные: овладение механизмом самоопределения в различных ситуациях



Метапредметные

Регулятивные:

Оценить качество усвоения материала





Познавательные:

Выбор эффективных способов решения проблемы в зависимости от конкретных условий

Коммуникативные: формировать

навыки взаимодействия и реализации собственных позиций

Предметные: научиться составлять узор и орнамент, используя правила чередования формы, размера, цвета.

Цель урока (с ориентацией на ученика)

Показать учащимся роль геометрии в повседневной жизни

Задачи:

Создать проект клумбы, цветника, рабатки

Проблема:

Нужна ли нам геометрия в повседневной жизни?





Структура и содержание занятия

Деятельность

учеников

Задание каждого этапа

Используемые методы и приемы

Формы организации деятельности

I этап: Организационный момент. Игра «Назови слово»

Цель:

Показать, что вокруг нас множество математических объектов

Регулирует очередность

По очереди называют слова



Назвать слова или объекты, относящиеся к математике (сесть за парту имеет право тот, кто вспомнил слово или объект)

Коммуникация: Игра - диалог

Фронтальный опрос

II этап: Актуализация опорных знаний

Цель: Выяснить, нужно ли нам умение составлять различные узоры и орнаменты


Задает вопросы

Нужна ли нам геометрия в повседневной жизни?

Какие геометрические фигуры помогут нам при составлении клумбы?

уточняет и расширяет понятие: узор, орнамент, клумба.


Отвечают на вопросы

Находят узоры и орнаменты в окружающих объектах

Выполняют практическую работу по составлению узора

Выложить узор по образцу и продолжить

Постановка проблемы.



Работа с раздаточным геометрическим материалом

Подводящий диалог,

парная и групповая деятельность,

анализ объектов.

Практическая работа.

III этап: Физкультминутка

Цель:

здоровьесбережение


Дает команды

«Линия»

«Кривая»

«Квадрат»

«Круг»

«Треугольник»


Дети выполняют команды, имитируя соответствующие фигуры, составляя их с помощью участников группы




IV этап: Обсуждение плана работы над проектом

Цель:


Обсуждает правила работы в группе

участвует в диалоге.

Составляют план

Распределить обязанности в группе. Составить план работы

Коммуникация

Подводящий диалог

V этап: Практическая работа

Цель:

Создать групповой проект клумбы, рабатки



Демонстрирует пакеты с семенами

Наблюдает за ходом работы


Реализуют этапы плана. Составляют проект клумбы, рабатки


Создать проект клумбы, рабатки, используя геометрические фигуры

Поиск решения.

Групповая деятельность


VI этап: Подведение итогов. Рефлексия

Цель:

Оценить результат работы


Читает стихотоворение

Защищают проект. Оценивают работу группы

Прогнозируют задание (летом сфотографировать клумбы около дома, школы и принести фотографии в класс- для завершения проекта)

Заполнить оценочный лист группы.

Анализ, сравнение

Индивидуальная и групповая деятельность



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 483 028 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 29.04.2019 421
    • DOCX 16.2 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Смирнова Наталья Владимировна
    Смирнова Наталья Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4889
    • Всего материалов: 9