Проект
творческого учебного занятия "Чем мы можем помочь птицам зимой?".
Объединение
"Экология"
Сроки
реализации проекта: 2-4 занятия
Цель проекта: способствовать
увеличению числа добровольцев для помощи птицам в зимний период, познакомить
участников проекта с различными видами кормушек для птиц, научить учащихся
конструировать собственные модели птичьих столовых.
Задачи: воспитывать
на основе учебного материала любовь к птицам своего региона, формировать основы
экологической культуры.
В ходе реализации проекта дети могут работать
индивидуально, коллективно. В ходе работы над проектом учащиеся могут
использовать различные источники информации: учебники, справочники,
энциклопедии (в том числе электронные), методические рекомендации. Активно
использовать компьютерные, цифровые технологии: при подготовке сообщений,
презентации.
Оборудование и материалы:
·
презентация «Кормушка из пластиковой
бутылки»;
·
музыкальный центр;
·
аудиозапись «Голоса птиц»;
·
твердые бытовые отходы;
·
корм для птиц;
·
класс, оборудованный ПК;
·
проектор.
План проведения проекта:
1. Подготовительный
этап:
·
заучивание
стихотворений о птицах, поговорок, пословиц, примет;
·
проведение
циклов наблюдений, экскурсий, целевых прогулок;
·
информация
для родителей на тему: «Птицы ждут помощи».
2. Начало
проекта:
·
мозговой
штурм;
·
обоснование
темы проекта;
·
выявление
проблемы: Чем мы можем помочь птицам?
·
экскурсия
в парк, сквер и т.д.
3. Развитие
проекта:
·
выступление
учащихся с сообщениями;
·
слияние
полученной информации;
·
изготовление
кормушек.
4. Заключительный
этап:
·
проведение
акции «Эколята и Молодые защитники Природы помогают зимующим птицам»;
·
изготовление
кормушек;
·
развешивание кормушек.
·
создание
итоговой презентации.
5. Итоги:
·
представление
итоговой презентации;
·
участие
в краевой акции«Эколята и Молодые защитники Природы помогают зимующим птицам»;
·
участие в конкурсе «Лучшая кормушка».
6. Самоооценка
и самоанализ.
Оценка
выполненной работы и итог участия в конкурсе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.