Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект ученика 4 класса Видеоролик "Широкая масленица"

Проект ученика 4 класса Видеоролик "Широкая масленица"

Скачать материал

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 4 города Белово»

 

 

 

 

 

 

 

 

Широкая масленица

Творческий проект «Культура России»

 

 

 

 

 

                                  

 

 

 

 

 

 

 

                                                  Выполнил

  Волков Илья, ученик 3 класса

                                                                              Руководитель

                                                                              Авинова Е.В., учитель

                                                                              начальных классов

 

 

 

 

Белово 2014


Содержание

 

1.     Обоснование и выбор проекта……………………… …………………. 3

2.     История праздника……………………………………………………… 4

3.     Обычаи и ритуалы………………………………………….…………… 6

4.      Этапы выполнения проекта …………………………………………… 8

5.      Заключение………………………………………………………………9

6.      Список литературы… …………………………………………………. 10

7.      Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выбор и обоснование проекта

 

Многие народы проживают на территории нашего города. Мы все живём дружно, уважая друг друга. Мы очень похожи, и всё-таки мы  разные. Что же отличает нас? Это наши обычаи и традиции, которые достались нам от наших предков, и не уважать их, не продолжать - это значит потерять свою национальную особенность, индивидуальность.

Занимаясь вокалом, я часто выступаю на разных мероприятиях. Но исполняя номер на  народных праздниках, я не всегда понимал, что значит этот праздник, для чего он был нужен, какова его история и так ли его действительно праздновали много лет назад наши предки.

Масленица - следующий народный праздник, на котором запланировано моё выступление. Я поинтересовался об этом празднике у своих друзей, у одноклассников, у других учеников начальной школы, но никто не смог дать мне четкого ответа. Тогда я решил сам узнать и рассказать о масленице ребятам. Передо мной стал вопрос: как лучше его представить, чтобы не только  рассказать об обычаях, но и передать настроение праздника, его атмосферу.

Я поставил перед собой цель:

- создание видеоролика «Широкая масленица».

Для достижения цели мне необходимо решить следующие задачи:

- познакомиться с историей праздника, с ритуалами его проведения и

  необходимыми атрибутами;

- собрать ритуальные песни, стихи о масленице, фрагменты из фильмов, иллюстрации с изображением праздника;

- составить  сценарий видеоролика, который заинтересует моих друзей, одноклассников и учеников начальной школы.

 

 

 

 

История праздника

В энциклопедическом словаре (Брокгауз Ф., Ефрон) И. слово  «Масленица» – это сырная неделя, предшествующая Великому посту; название Масленица явилось не ранее XVI века.  Множество народных обычаев, обрядов, игрищ, переряжений, связанных с Масленицей, свидетельствуют о языческом происхождении праздника. В Западной Европе Масленицу называли карнавалом.

В толковом словаре С.И. Ожегова «Масленица» - старинный старославянский праздник проводов зимы, во время которого пекут блины и устраивают увеселения.

История праздника «Масленица» уходит своими корнями глубоко в древность. Это древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры и сохранившийся и после принятия христианства.

Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Даже блины, непременный атрибут Масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни. Возможно, блины были и частью поминального обряда, так как масленице предшествовал "родительский день", когда славяне поклонялись душам усопших предков. Это всегда был самый веселый и любимый славянский праздник. Считалось, что человек, плохо и скучно проведший Масленицу, будет неудачлив в течение всего года. Целую неделю нельзя было помышлять о делах и домашних заботах. Безудержное чревоугодие и веселье рассматривалось как залог будущего благополучия, процветания и успеха.

 Масленица празднуется в последнюю неделю перед Великим постом, за семь недель до Пасхи. На каждый день масленой недели существовали определенные обряды. В понедельник - встреча Масленицы, во вторник - заигрыши. В среду-лакомку вся родня ходили друг к другу в гости и объедались блинами. В широкий четверг происходили самые людные санные катания. В пятницу - тещины вечерки - зятья ходили к теще на угощение. Суббота отводилась золовкиным посиделкам. Заканчивается Сырная седмица прощеным воскресеньем, когда верующие просят друг у друга прощения. Поэтому масленичной традицией считается посещение родственников, друзей - чтобы попросить прощения за возможные нанесенные обиды, примириться. А потом без обид и с миром вступить в Великий пост.

Имя Масленицы носит и чучело из соломы, которое обряжают в женскую одежду с масляным блином или сковородой в руках (от блина, круглого и масляного и образовалось название и праздника, и персонажа). С этим чучелом весело проводили время всю масленичную неделю: с ним разъезжали на тройках, а в конце праздника хоронили Масленицу или провожали, разрывая чучело в мелкие клочья на краю села. Но, чаще всего, чучело Масленицы сжигали на весело горящем костре, который разводили обязательно "на горке" - на какой-нибудь возвышенности.

Ритуальные похороны «Масленицы» всегда сопровождались процессиями ряженых, карнавалами, громким смехом, призывами Весны и демонстративными поношениями Масленицы в специальных куплетах. В этих песнях Масленицу обзывают (в связи с великим постом, который наступает сразу после обильных пиров масленичной недели) обманщицей, объедалой, блиноедкой и другими обидными прозвищами. Соломенное чучело, наряженное в праздничную одежду или же в лохмотья, всей толпой выносили из селения и швыряли в воду или разрывали на части. Солому от распотрошенного чучела разбрасывали по полям для того, чтобы обеспечить хороший урожай и придать земле плодородие.

Из анализа разных источников литературы: статей, стихов, песен о масленице можно сделать вывод: название дней масленичной недели  везде одинаковое, однако каждый день мог проходить по разным сценариям. Есть территории, в которых к тёще зятья ходили в гости на «лакомку», у других это были «вечера у тёщи»- пятница. Так же и кулачные бои, и гадание на блинах, и взятие снежной крепости могли быть проведены в разные дни.  

 

Обычаи и ритуалы

 

         Блины Всю Масленичную неделю пекут блины. Без блинов нельзя представить себе Масленицу. На седьмой – последний день Масленицы пекли «Царские блины» - самые большие, ритуальные блины – блины символизирующие солнце. Древние верили, что вместе с круглым, румяным блином, так похожим на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества.

Кукла из соломы Главная участница празднования - большая кукла сделанная из соломы по имени Масленица. Изготавливали чучело в старину всем селом — как правило, из соломы (причем каждый двор должен был внести свою лепту — пучок соломы или тряпье).  В последний день люди сжигали масленицу. Его сожжение  принесёт великолепный урожай, а вместе с ним и всеобщее благоденствие.

Городки из снега Принято в масленицу строить городки из снега. Народ делился на "пеших” и "конных”. В результате, "Конница” побеждает и вместе с остальными разрушают все снежные строения, уничтожая последнее проявление зимы — снег и лед.

Катание с гор   Дети катались с гор все дни Масленицы, взрослые же присоединялись к ним позже, примерно со среды - четверга. Женщины старались съехать с горы как можно дальше и как можно большее количество раз, чтобы культурные растения выросли «долгими», т.е. длинными.  

Катание на санях Лошадок украшали бумажными цветами, ленточками, бантиками.  Русское масленичное увеселение, в котором не принимали участие только младенцы да старики, уже не выходившие из дому. 

           Кулачные бои Еще одна масленичная потеха - кулачные бои, которые есть остаток древне военной потехи, ибо наши предки сражались со своими врагами "на кулачках" - о чем свидетельствует летопись. Различают три вида кулачных боев: «один на один», «стенка на стенку», «сцеплялка-свалка».  

Медвежья потеха Дрессированные медведи смешили публику, изображая небольшие сценки.  В глазах крестьян медведь был сильнее нечистой силы и мог отвести беду: если спляшет около дома и обойдет вокруг него, то не случится пожара.

Петрушечные комедии Публику традиционно веселили скоморохи и любимый народный герой — Петрушка. Нехитрая комедия могла бесконечно повторяться целый день, но всякий раз вызывала искренний восторг.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Этапы выполнения проекта

 

I. Выбор героев видеоролика

        Для рассказа о празднике мне нужны любимые народные герои – Петрушки. Эти герои должны вести рассказ для того, кто будет интересен детям. На мой взгляд, на эту роль подойдет герой мультфильма, например Маша из мультфильма «Маша и медведь».

II. Составление краткого рассказа о празднике со стихами

Приложение 1

III. Распределение ролей

      Исполнить роль Петрушки я хочу сам. Роль второго Петрушки хорошо подойдет моему другу Юдину Данилу. Прочитать текст рассказа со мной в паре решил предложить Юдиной Лидии. Для озвучивания героини мультфильма  Маши мне нужна первоклассница. Поэтому я попросил Пивоварову Алесю, ученицу 1а класса нашей школы.

IV. Монтаж видеоролика

       Свой видеоролик я решил монтировать в программе «Pinnacle Studio 15», поскольку с ней я уже работал прежде.

Шаг 1. Импортировал картинки, видео, музыку и записи рассказа на диктофон для ролика.

Шаг 2. Приступил к  накладке на дорожку видео и его обрезке. Выбрал и подставил иллюстрации.

Шаг 3. На дорожку «звук видео» наложил запись с диктофона, соединил их с нужными фрагментами видео и иллюстраций, настроил звук – стерео.

Шаг 4. На дорожку «музыка» загрузил русские народные песни о Масленице. Обрезал ненужные для ролика моменты, настроил звук. 

Шаг 5. Вывод фильма в формате MP4.

  Приложение 2

V. Показ видеоролика «Широкая масленица», сбор отзывов о нём

Приложение 3

 

Заключение

 

Работая над творческим проектом  видеоролика «Широкая масленица»,   выяснил, что многие  не знакомы с этим праздником. Чтобы рассказать историю и передать настроение праздника наших предков я познакомился с историей праздника, с ритуалами его проведения и необходимыми атрибутами. Посмотрел фильмы и мультфильмы, где использовались фрагменты празднования масленицы. Прослушал ритуальные песни, прочитал стихи о масленице, нашёл в интернете иллюстрации   изображением некоторых моментов праздника. Составил  сценарий видеоролика.

Видеоролик «Широкая масленица» заинтересовал моих друзей, одноклассников, учеников и учителей начальной школы, а также родителей, о чём свидетельствуют их отзывы. Надеюсь, что и других людей он не оставит равнодушными. Хотелось бы, чтобы в скором времени мы стали использовать в современных народных гуляниях не только элементы праздника в воскресенье, но и все обычаи масленичной недели.

 

                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               

Список  литературы

 

1.     Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова  – М.: ООО «ИТИ Технологии», 2003.

2.     Брокгауз Ф., Ефрон И. Энциклопедический словарь [Текст] /

Ф. Брокгауз, И.  Ефрон – М: «ЭКСМО», 2003.

3.      Интернет ресурсы:

          http://www.tvoyrebenok.ru

          http://www.alegri.ru

https://www.google.ru

    https://www.youtube.com

4.     Фрагменты:

- фильм-сказка «Весенняя сказка»  по мотивам пьесы А. Островского «Снегурочка» [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.kino-teatr.ru/kino/movie/sov/906/annot/

-фильм-сказка «Снегурочка» по мотивам пьесы А. Островского «Снегурочка» [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://staroe.tv/film/snegurochka.php

-  мультфильм «Смешарики» [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://fast-torrent.ru/film/smeshariki.html

 -  мультфильм «Маша и Медведь» [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://allsoftlab.com/movies/cartoon-film/

-  мультфильм «Князь Владимир» [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.moova.ru/news/knjaz_vladimir/2012-03-04-2360

 -  мультфильм «На масленице» [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://mults.info/mults/?id=1977

 

 

 

 

Приложение 1

Краткий рассказ о Масленице

Добрый день, гости дорогие, жданные, званые и желанные.
Здравствуйте, молодки! Здравствуйте, лебедки!
И ребята-молодцы, веселые удальцы!
Мы рады вам, как добрым вестям!
Милости просим к нам на праздничные гулянья.
Мы сегодня Масленицу встречаем, зиму провожаем, весну заклинаем!
Масленица — это торжественное прощание с зимой и встреча весны.   

Веселый, разгульный,  праздник длится целую неделю: ярмарки, песни, пляски, ряженые, игрища.    Непременный атрибут Масленицы, блины. Они имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни.  

Имя Масленицы носит и чучело из соломы, которое обряжают в женскую одежду с масляным блином или сковородой в руках. С этим чучелом весело проводили время всю масленичную неделю.

  Понедельник - Встреча 

  Широкая Масленица - Сырная неделя!

 Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

 Печь блины и развлекаться будем всю неделю,

 Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!

 Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает "ВСТРЕЧА".

         Яркие салазки с горочек скользят.

         Целый день веселье. Наступает вечер...

         Накатавшись вволю, все блины едят

            В этот день из соломы делали чучело Масленицы и посадив его на шест, катали его по деревне в санях. Затем Масленицу ставили на снежной горе. В день встречи пелись веселые песни. Детвора съезжала с гор на санках крича «Приехала Масленица!»

Вторник назывался заигрышем.

"ЗАИГРЫШ" беспечный - ВТОРНИКА отрада.

         Все гулять, резвиться вышли, как один!

         Игры и потехи, а за них - награда:

         Сдобный и румяный масленичный блин!

         В этот день начинались различные увеселения: катания на санях, народные гулянья, представления. По улицам ходили толпы ряженых, они же катались по городу на тройках. На улицах ставили балаганы, где давались представления во главе с Петрушкой. Ни одна масленичная неделя в Москве прошлого века не обходилась без медвежьего представления. Дрессированные медведи смешили публику.  Но и это был своего рода ритуал, считалось, если медведь спляшет около дома и обойдет вокруг него, то не случится пожара.

Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётся.

Каждая хозяюшка колдует у печи.

         Кулебяки, сырники - всё им удаётся.

         Пироги и блинчики - всё на стол мечи!

         Среду называли лакомкой. С этого дня начинались пиршества во всех домах. Гостей угощали блинами, накрывали столы, в деревнях в складчину варили пиво. Повсюду появлялись шатры, торговые палатки. Здесь же продавали чай из кипящего самовара.

А в ЧЕТВЕРГ - раздольный "РАЗГУЛЯЙ" приходит.

         Ледяные крепости, снежные бои...

         Тройки с бубенцами на поля выходят.

         Парни ищут девушек - суженых своих.

          Холостые парни искали своих суженых, а молодые девушки гадали на  блинах. В этот же день проходили  кулачные бои. Биться можно было «сам на сам» или «стенка на стенку».    И все-таки это были скорее не серьезные соревнования, а веселая игра.

ПЯТНИЦА настала - "ВЕЧЕРА у ТЁЩИ"...

         Тёща приглашает зятя на блины!

         Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,

          Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

    Пятница называлась тещиными вечерами.   Зятья в этот день должны были посетить тещу, которая должна была испечь блины и хорошо угостить зятя.

         Близится СУББОТА - "ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".

         Вся родня встречается, водит хоровод.

         Праздник продолжается, общее веселье.

         Славно провожает Зимушку народ!

          Суббота — золовкины посиделки: к молодым невесткам приходили родные. Как видим, каждый день масленичной недели сопровождался особым застольем.

 «Прости меня, пожалуй». Второй же отвечал: «Бог тебе простит!» — и на этом все обиды заканчивались.

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.

         Облегчают душу все в "ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ".

         Чучело соломенное - Зимушку - сжигают,

         Нарядив в тулупчик, валенки, ремень...

          В воскресенье масленичной недели чучело — «сударыню - Масленицу» ставили на сани,   Сани с чучелом сопровождала вереница саней — так называемый масленичный поезд. За околицей зажигали большой костер, давали Масленице блин, а затем торжественно сжигали на костре. При этом приговаривали: Чучело Масленицы сжигали в знак проводов зимы и встречи весны.

         Пышные гуляния Ярмарка венчает.

         До свиданья, Масленица, приходи опять!

         Через год Красавицу снова повстречаем.

         Снова будем праздновать, блинами угощать!

 

                       

 

 

Приложение 3

Отзывы друзей, обучающихся, педагогов о видеоролике

Миша Парфёнов (друг): «Мне понравился ролик. Я теперь знаю, что праздник длится целую неделю. А ещё мне понравился обычай кулачных боёв».

Юдин Данила (друг): «Классно получилось. Мне понравилось исполнять роль Петрушки. А еще я много узнал о самом празднике, что у каждого действия, ритуала есть своё значение. Чтобы лён был долгий, чтобы пожара не было, чтобы урожай был богатый, здорово!»

Киц Екатерина (одноклассница): «Интересно! Захотелось, чтобы и в наши дни праздник отмечался не один день-воскресенье, а целую неделю со всеми традициями. Самим бы поучаствовать в таком празднике».

Синкина Екатерина (ученица 1 класса): «Я и не знала, что есть такой праздник! Понравился тем, что на нём надо есть разные блины и строить чучело».

Митусов Илья (ученик 4 класса):  «Весёлый праздник. Жаль, что теперь не все традиции сохранились.  Я был на празднике в другом городе у бабушки, но там и захват крепости, и катание на горках, санях, и даже сожжение чучела - всё было в один день в воскресенье. Было бы здорово, если бы праздничные гуляния продолжались целую неделю».

Анненкова Людмила Георгиевна (учитель 2 класса): «Данный видеоролик имеет большое воспитательное значение, поскольку знакомит с традициями русского народа, обрядами, приметами. Показывает самобытность и передаёт весёлое настроение людей во время праздника. Этот ролик будет хорошим подспорьем при проведении классного часа или праздника».

Федина Алена Игоревна (мама первоклассницы): «Моя дочь, вернувшись из школы, с радостью рассказала о фильме про Масленицу, который им показали в школе, и тут же предложила испечь «солнышки» - блины. А так как был вторник (заигрыш), вечером мы всей семьей отправились кататься с гор на санях. Какое это увлекательное занятие!»

Приложение 2

 

 

                                                  Видеоролик

«ШИРОКАЯ  МАСЛЕНИЦА»

 

 

 

 


                                                  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект ученика 4 класса Видеоролик "Широкая масленица""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 169 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.09.2015 2068
    • DOCX 115.5 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Авинова Екатерина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 16710
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе