Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Химия Другие методич. материалыПроект "Удивительные свойства воды"

Проект "Удивительные свойства воды"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа № 22 с углубленным изучением иностранных языков имени Василия Тезетева»

 

 

Индивидуальный Итоговый Проект по теме:

« Удивительные свойства воды »

Тип проекта: Информационный (поисковый)

Предмет: Биология

 

 

Выполнил ученик 8А класса:

Бородин Климентий

Руководитель-консультант:

Учитель химии и биологии:

Барышева Т.С.

 

 

 

 

 

 

 

Ульяновск, 2019



 

Актуальность темы

С незапамятных времен вода для людей остается одной из самых необычных стихий. С ней связано немало примет, преданий, мифов и легенд. Они были разными, но все сходились на одном — вода была смыслом существования, божеством.

Вода - удивительное химическое соединение, изучаемое не только химиками, но и физиками. Химический состав вод имеет возможность быть одинаков, а их влияние на организм - различным. Потому что каждая вода формировалась в конкретных обстоятельствах. Вода - не исключительно самая распространенная, но при этом и самая важная жидкость в окружающей среде, вода - жизнь всего живого.

Поэтому я и выбрал эту тему, потому что она мне показалась очень интересной и познавательной. Также, мне просто интересно узнать побольше о различных свойствах воды.

Цель проекта

Уточнить и расширить знания о воде, её свойствах, значении для человека.

Задачи проекта

1. Изучить информацию о воде как о веществе.
2. Получить информацию о свойствах воды.
3. Проанализировать их, выбрать наиболее значимые.
4. Обозначить роль воды в жизни человека.
5. Найти интересные мифы про воду и её свойства.
6. Сделать вывод.

                                 Методы выполнения проекта

1. Поиск материалов в Интернете, учебниках, энциклопедиях

2. Изучение и анализ информации

3. Составление плана, отбор материалов

4. Проведение выводов

Этапы работы

1. Подготовительный этап: Выбор темы; Составление плана работы над проектом.

2. Основной этап: Изучение данного вопроса в различных источниках информации и анализ полученных данных.

3. Итоговый этап: Подготовка к публичному выступлению и защите проекта.

                           Работа над проектом
В данной работе я нашел довольно много материала о воде, её различных свойствах, значение для человека и живых существ в целом. Журнал можно использовать на уроках биологии при изучении данной темы или для расширения кругозора.

              Краткое описание конечного продукта

Мой конечный продукт представлен журналом, в котором можно найти информацию:

1.Что такое вода? Определение, химический состав и её

физические свойства. Изучил воду как вещество, определил состав и свойства

2. Агрегатные состояния воды. Провел анализ состояний воды, выделил 3 основные

3. Роль воды в жизнедеятельности человека. Определил роль и значимость воды

4.Удивительные свойства воды. Нашел информацию об удивительных свойствах воды, выделил основные

5. Легенды и мифы о воде. Проанализировал мифы и легенды о воде, нашел самые основные и значимые.

6. Экология. Проблема загрязнения. Провел анализ экологического состояния воды на нашей планете

7. Вывод. Сделал вывод по всем вышесказанным темам.

Выводы

Самостоятельно выполнив ИИП по теме «Удивительные свойства» я много новой интересной информации и пришёл к выводу, что вода имеет свои уникальные черты. Ее присутствие поистине огромно. Это и подводит нас к пониманию того, что вода — уникальное вещество, несущее информацию о жизни.

Чему я научился при работе над проектом

1. Ставить цель деятельности на основе определённой проблемы

2. Формулировать учебные задачи

3. Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения познавательных задач

4. Целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения поставленных задач с помощью средств ИКТ

Сложность в работе над проектом

В данной работе столкнулся с несколькими трудностями:
1. Самостоятельная подборка материалов
2. Оформление материала в виде конечного продукта  ( журнал)
3. Осуществлять эффективнейший способ решения задач
4. Оформление вывода

Список использованных источников

1. https://www.infoniac.ru
2. http://shalash.dp.ua
3.
http://ru.wikipedia.org
4.
https://www.ozdorovlenie-peptidi.ru

 

 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее