Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города
Ульяновска «Средняя школа № 22 с углубленным изучением иностранных языков имени
Василия Тезетева»
Индивидуальный Итоговый Проект по теме:
« Удивительные свойства воды »
Тип проекта: Информационный
(поисковый)
Предмет: Биология
Выполнил ученик 8А класса:
Бородин Климентий
Руководитель-консультант:
Учитель химии и биологии:
Барышева Т.С.
Ульяновск, 2019
Актуальность темы
С незапамятных времен
вода для людей остается одной из самых необычных стихий. С ней связано немало
примет, преданий, мифов и легенд. Они были разными, но все сходились на одном —
вода была смыслом существования, божеством.
Вода - удивительное
химическое соединение, изучаемое не только химиками, но и физиками. Химический
состав вод имеет возможность быть одинаков, а их влияние на организм -
различным. Потому что каждая вода формировалась в конкретных обстоятельствах.
Вода - не исключительно самая распространенная, но при этом и самая важная
жидкость в окружающей среде, вода - жизнь всего живого.
Поэтому я и выбрал эту
тему, потому что она мне показалась очень интересной и познавательной. Также,
мне просто интересно узнать побольше о различных свойствах воды.
Цель проекта
Уточнить и расширить знания о воде,
её свойствах, значении для человека.
Задачи проекта
1.
Изучить информацию о воде как о веществе.
2. Получить информацию о свойствах воды.
3. Проанализировать их, выбрать наиболее значимые.
4. Обозначить роль воды в жизни человека.
5. Найти интересные мифы про воду и её свойства.
6. Сделать вывод.
Методы выполнения проекта
1.
Поиск материалов в Интернете, учебниках, энциклопедиях
2.
Изучение и анализ информации
3.
Составление плана, отбор материалов
4.
Проведение выводов
Этапы работы
1. Подготовительный этап:
Выбор темы; Составление плана работы над проектом.
2. Основной этап:
Изучение данного вопроса в различных источниках информации и анализ полученных
данных.
3. Итоговый этап: Подготовка
к публичному выступлению и защите проекта.
Работа над
проектом
В данной работе я
нашел довольно много материала о воде, её различных свойствах, значение для
человека и живых существ в целом. Журнал можно использовать на уроках биологии
при изучении данной темы или для расширения кругозора.
Краткое
описание конечного продукта
Мой конечный продукт
представлен журналом, в котором можно найти информацию:
1.Что такое вода? Определение,
химический состав и её
физические свойства.
Изучил воду как вещество, определил состав и свойства
2. Агрегатные состояния
воды. Провел анализ состояний воды, выделил 3 основные
3. Роль воды в жизнедеятельности
человека. Определил роль и значимость воды
4.Удивительные свойства
воды. Нашел информацию об удивительных свойствах воды, выделил основные
5. Легенды и мифы о воде.
Проанализировал мифы и легенды о воде, нашел самые основные и значимые.
6. Экология. Проблема
загрязнения. Провел анализ экологического состояния воды на нашей планете
7. Вывод. Сделал вывод по
всем вышесказанным темам.
Выводы
Самостоятельно выполнив
ИИП по теме «Удивительные свойства» я много новой интересной информации и
пришёл к выводу, что вода имеет свои уникальные
черты. Ее присутствие поистине огромно. Это и подводит нас к пониманию того,
что вода — уникальное вещество, несущее информацию о жизни.
Чему я научился при работе над проектом
1. Ставить цель
деятельности на основе определённой проблемы
2. Формулировать учебные
задачи
3. Осуществлять выбор
наиболее эффективных способов решения познавательных задач
4. Целенаправленно искать
и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения поставленных
задач с помощью средств ИКТ
Сложность в работе над проектом
В данной работе
столкнулся с несколькими трудностями:
1. Самостоятельная подборка материалов
2. Оформление материала в виде конечного продукта ( журнал)
3. Осуществлять эффективнейший способ решения задач
4. Оформление вывода
Список использованных источников
1. https://www.infoniac.ru
2. http://shalash.dp.ua
3.http://ru.wikipedia.org
4. https://www.ozdorovlenie-peptidi.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.