Проект "Украсим участок детского сада"

Автор:

                                                                                     Гилева Ольга Сергеевна

Проект « Украсим участок детского сада»

   Участники: воспитатели, родители и воспитанники средней группы

   Тип проекта: краткосрочный

   Продолжительность: март – июнь

   Актуальность: Умение жить в согласии с природой, с окружающей средой следует начинать воспитывать с раннего детства. Задача педагогов состоит в том, чтобы помочь ребенку увидеть красоту, научиться ценить ее. В результате при ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для их экологического воспитания.

    Цель:

    Создать эмоционально – благоприятные условия пребывания детей в ДОУ через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности воспитанников во время пребывания на воздухе на участке детского сада.

    Задачи:

    Вовлечь в процесс работы родителей, воспитанников.

Улучшить художественное оформление участка ДОУ (эстетическое оформление и озеленение прогулочных участков детского сада);

Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру;

Привлечь воспитанников к опытно-исследовательской деятельности;

   Формы и методы работы:

-       Наблюдения;

-       Опыты и исследования;

-       Развивающие игры;

-       Просмотр слайдов, фрагментов познавательных фильмов и программ;

-       Чтение художественных произведений;

-       Рассматривание иллюстраций;

-       Слушание музыкальных произведений, звуков природы;

-       Экскурсии на другие участки детского сада;

-       Труд в природе.

    Этапы работы:

I этап:

-       Беседа на тему: «Краса Земли – цветы»

-       Рассматривание иллюстраций с изображением клумб с цветами;

-       Продуктивная деятельность: рисование с использованием «нетрадиционных»

техник рисования «Желтый одуванчик»

-       Игры: подвижные, дидактические, настольные

II этап:

-       Привлечение родителей в проектную деятельность

-       Высаживание рассады;

III этап:

-       Организация труда на участке детского сада;

-       Наблюдение за ростом цветов на клумбах (уход, полив, рыхление, измерение растений условной меркой с занесением в журнал);

    Предполагаемый результат:

    Осознание детьми бережного отношения к природе, важность ее охраны и формирование практических знаний, умений, навыков в уходе за растениями;

  Рост профессионализма воспитателя, реальные достижения в работе с детьми, знания и практические владения методами экологического образования и воспитания.

  Таким образом, проект благоустройства помог решить задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; создать комфортные условия для прогулок детей. А также позволил осуществить активизацию творческого потенциала педагогического и родительского коллектива по созданию благоприятных условий для пребывания детей в дошкольном учреждении.

ФОТООТЧЕТ:

                                        

Оформление выставки детских работ по теме проекта

  

Список литературы

1.     Лаврова С.А. Занимательная ботаника для малышей. — М.: Белый город, 2008. — 143 с.: ил. — (Моя первая книга).

2.     МакРей Энн, Смит Ричард, издательство: Аванта, 2022 г. Детская энциклопедия

3.     https://www.google.com/search?q=%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B+%D0%B2+%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%83&sca_esv=ebed1bc4cb2a93a4&sca_upv=1&rlz=

4.     https://www.youtube.com/watch?v=1L-5DhhjXEo

5.     Художественная литература А. Платонов «Неизвестный цветок», Е. Благинина «Черёмуха», «Одуванчик»

6.     Горбачева О.А. учебно- методическое пособие «Подвижные игры»- 2018 МОО академия безопасности

Источники иллюстраций: Фотографии из личного архива