Проект урока алгебры (7 класс)

Тюрина Екатерина Анатольевна учитель

математики высшей квалификационной категории.

ПРОЕКТ УРОКА.

24.10.2014г.

Предмет — алгебра

Класс — 7 класс

Тема урока: Прямая пропорциональность и её график

Тип урока: Урок изучения нового материала

Система целей урока:

  Образовательные цели урока:

• формировать умение распознавать прямую пропорциональность по формуле, по графику, по словесному описанию
• построение графика прямой пропорциональности
• исследовать зависимость расположения графика прямой пропорциональности на координатной плоскости от значения числа k
• активизировать деятельность учащихся

  Развивающие цели урока:

• развивать навыки исследовательской деятельности, умение делать умозаключения, выводы
• cсовершенствовать умение применять имеющиеся у учащихся знания в новой ситуации
• развитие навыков построения графиков функции y=kx
• способствовать развитию умения определять черты сходства и различия в изучаемых объектах
• способствовать развитию умения делать выводы и обобщения

  Воспитательные цели урока:

• воспитывать аккуратность, графическую культуру, культуру речи
• способствовать выработке у школьников желания и потребности изучаемых фактов
• воспитывать самостоятельность и творчество, умение достигать поставленную цель, умение делать правильный выбор сообразно своим возможностям.

Задачи урока:

• повторить понятие функции
• научить строить график прямой пропорциональности
• закрепить практические навыки построения точек в координатной плоскости

Формы организации деятельности на уроке:

• фронтальная
• индивидуальная

Структура урока:

• организационный момент
• мотивационная беседа
• актуализация знаний
• объяснения нового материала
• первичное закрепление, систематизация нового, решение упражнений
• подведение итогов
• рефлексия

Методы:

• словесные
• наглядные
• практические

Оборудование:

• компьютер
• проектор
• учебник «Алгебра 7 класс» под ред. С.А. Теляковского
• чертежные инструменты

 Раздаточный материал:

• карточки с заданиями

Прогнозируемый результат:  закрепление умений и навыков построения точек и графиков; формирование умения планировать свою работу; достижения каждым учащимся  того уровня умений и навыков, который ему необходим:

I уровень — строить график прямой пропорциональности, составление таблиц значений

II уровень — строить график прямой пропорциональности по виду функции определять расположение графика в координатной плоскости; узнавать функцию прямой пропорциональности среди других функций.

Краткое описание документа:

Предмет — алгебра

Класс — 7 класс

Тема урока: Прямая пропорциональность и её график

Тип урока: Урок изучения нового материала

Система целей урока:

Образовательные цели урока:

• формировать умение распознавать прямую пропорциональность по формуле, по графику, по словесному описанию

• построение графика прямой пропорциональности

• исследовать зависимость расположения графика прямой пропорциональности на координатной плоскости от значения числа k

• активизировать деятельность учащихся

Развивающие цели урока:

• развивать навыки исследовательской деятельности, умение делать умозаключения, выводы

• cсовершенствовать умение применять имеющиеся у учащихся знания в новой ситуации

• развитие навыков построения графиков функции y=kx

• способствовать развитию умения определять черты сходства и различия в изучаемых объектах

• способствовать развитию умения делать выводы и обобщения

Воспитательные цели урока:

• воспитывать аккуратность, графическую культуру, культуру речи

• способствовать выработке у школьников желания и потребности изучаемых фактов

• воспитывать самостоятельность и творчество, умение достигать поставленную цель, умение делать правильный выбор сообразно своим возможностям.