Инфоурок / Физика / Презентации / Проект урока "Изопроцессы "- 10 гуманитарный класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проект урока "Изопроцессы "- 10 гуманитарный класс

библиотека
материалов
Учиться - все равно, что плыть против течения: остановился – тебя отнесло наз...
Тема урока:
Объяснять и распознавать изопроцесс по графику и при решении задач; Научиться...
Мотивация Повторим –подумаем Практикум –устное решение задач Практикум –устно...
«Клубок»: Все сидят в кругу, ведущий кидает клубок любому, тот называет пред...
1.Как называют процессы, протекающие при неизменном значении одного из параме...
На диаграмме точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа....
На диаграмме точками 1, 2, 3 ,4 обозначены состояния одной и той же массы га...
На диаграммах точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа...
Идеальный газ переводится из одного состояния в другое тремя способами: а – б...
Постоянная масса идеального газа участвует в процессе, показанном на рисунке....
Какова температура идеального газа в точке 2, если в точке 4 она равна 200К?...
Одинаковые количества одного и того же газа нагревают в двух разных сосудах....
Закон Бо́йля — Марио́тта — один из основных газовых законов, открытый в1662 г...
французский физик и химик. В 1802 независимо от Дж.Дальтона Гей-Люссак открыл...
ШАРЛЬ Жак Александр Сезар (1746—1823), французский физик и изобретатель Устан...
Возьмите стакан (лучше тонкостенный) и поместите его в горячую воду. Вытащит...
Идеальный газ нагревают от температуры 300К до температуры 750К при постоянно...
№ 17 стр 41 Газ в закрытом баллоне нагрели от 0 0 С до 100 0 С. Давление возр...
В цилиндре под поршнем изобарически охлаждают газ объёмом 10 л от температуры...
Вариант 1 изотермическом процессе? Какой из макроскопических параметров остае...
Вариант 1 Задание 2 Какая из формул описывает закон Бойля-Мариотта? Вариант 2...
Задание 3
Вариант 1 изохорному процессу? Задание 4 Какой график соответствует Вариант 2...
Вариант 1 Задание 5 	На каком из рисунков А, Б, В, Г изображен процесс, соотв...
Проверь правильность своих ответов
Я узнал … Я понял ,что … Теперь я могу … Я попробую … Мне понравилось … У мен...
Глава 2, § 2.1 стр.30-31 задача, № 5 ,7
39 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Учиться - все равно, что плыть против течения: остановился – тебя отнесло наз
Описание слайда:

Учиться - все равно, что плыть против течения: остановился – тебя отнесло назад.  (Китайская пословица)

№ слайда 3 Тема урока:
Описание слайда:

Тема урока:

№ слайда 4 Объяснять и распознавать изопроцесс по графику и при решении задач; Научиться
Описание слайда:

Объяснять и распознавать изопроцесс по графику и при решении задач; Научиться читать графики изопроцессов; Практически применять газовые законы изопроцессов при решении задач различного вида.

№ слайда 5 Мотивация Повторим –подумаем Практикум –устное решение задач Практикум –устно
Описание слайда:

Мотивация Повторим –подумаем Практикум –устное решение задач Практикум –устное решение задач с выбором ответа Историческая справка Эксперимент Практикум работа в парах Практикум - Индивидуальная работа 9. Практикум- работа в группах 10. Тестирование 11. Обобщение 12. Рефлексия 13. Оценивание 14. Д /З

№ слайда 6 «Клубок»: Все сидят в кругу, ведущий кидает клубок любому, тот называет пред
Описание слайда:

«Клубок»: Все сидят в кругу, ведущий кидает клубок любому, тот называет предложение -словосочетание, связанный с изопроцессами и газовыми законами. Кидает следующему, оставляя ниточку у себя. Ниточка позволяет не повторяясь всем кинуть, но потом приходится распутывать клубок

№ слайда 7 1.Как называют процессы, протекающие при неизменном значении одного из параме
Описание слайда:

1.Как называют процессы, протекающие при неизменном значении одного из параметров? 2. Какими тремя макроскопическими параметрами характеризуется состояние данной массы газа? 3. Какой процесс называют изотермическим? 4. Какой процесс называют изобарным? 5. Какой процесс называют изохорным?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 На диаграмме точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа.
Описание слайда:

На диаграмме точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа. Сравнить давление газа в этих состояниях ? V 1 2 3 4 T P1 P2 P2 P3 P3 P4 Процесс называется…. < < <

№ слайда 10 На диаграмме точками 1, 2, 3 ,4 обозначены состояния одной и той же массы га
Описание слайда:

На диаграмме точками 1, 2, 3 ,4 обозначены состояния одной и той же массы газа .Сравнить объемы газа в этих состояниях. P 4 3 2 1 T Процесс называется…. V1 V2 V2 V3 V3 V4 < < <

№ слайда 11 На диаграммах точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа
Описание слайда:

На диаграммах точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа .Сравнить температуры газа в этих состояниях P V 2 4 3 1 Процесс называется…. T1 T2 T2 T3 T3 T4 < < >

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Идеальный газ переводится из одного состояния в другое тремя способами: а – б
Описание слайда:

Идеальный газ переводится из одного состояния в другое тремя способами: а – б, а – в, а – г. Каким состояниям соответствует одинаковая температура?

№ слайда 14 Постоянная масса идеального газа участвует в процессе, показанном на рисунке.
Описание слайда:

Постоянная масса идеального газа участвует в процессе, показанном на рисунке. Наибольшее давление газа в процессе достигается 2) в точке 3 3) на всем отрезке 1–2 4) на всем отрезке 2–3

№ слайда 15 Какова температура идеального газа в точке 2, если в точке 4 она равна 200К?
Описание слайда:

Какова температура идеального газа в точке 2, если в точке 4 она равна 200К? 1) 200 К 2) 400 К 3) 600 К 4) 1200 К

№ слайда 16 Одинаковые количества одного и того же газа нагревают в двух разных сосудах.
Описание слайда:

Одинаковые количества одного и того же газа нагревают в двух разных сосудах. Зависимость давления от температуры в этих сосудах представлена на графике. Что можно сказать об объемах этих сосудов? V1 меньше V2 V1 больше V2 V1 равно V2 Связь V1 и V2 зависит от свойств газов в сосудах

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Закон Бо́йля — Марио́тта — один из основных газовых законов, открытый в1662 г
Описание слайда:

Закон Бо́йля — Марио́тта — один из основных газовых законов, открытый в1662 году Робертом Бойлем  При постоянных температуре и массе газа произведение давления газа на его объём постоянно. независимо переоткрытый  Эдмом Мариоттом в1676 году[ Утверждение закона Бойля — Мариотта состоит в следующем:

№ слайда 19 французский физик и химик. В 1802 независимо от Дж.Дальтона Гей-Люссак открыл
Описание слайда:

французский физик и химик. В 1802 независимо от Дж.Дальтона Гей-Люссак открыл один из газовых законов – закон теплового расширения газов, позже названный его именем

№ слайда 20 ШАРЛЬ Жак Александр Сезар (1746—1823), французский физик и изобретатель Устан
Описание слайда:

ШАРЛЬ Жак Александр Сезар (1746—1823), французский физик и изобретатель Установил один из законов идеального газа. Построил воздушный шар, впервые использовав для его наполнения водород. Автор нескольких физических приборов. Первый предпринял попытку получения фотографических изображений. Распространил на разностные уравнения понятие особого интеграла.

№ слайда 21 Возьмите стакан (лучше тонкостенный) и поместите его в горячую воду. Вытащит
Описание слайда:

Возьмите стакан (лучше тонкостенный) и поместите его в горячую воду. Вытащите стакан из воды и опрокиньте верх дном на клеёнку стола и слегка придавите. Через несколько минут попробуйте снять стакан с клеёнки. Почему это трудно сделать? Сначала стакан был нагрет, и давление в нем было атмосферным. После охлаждения давление уменьшилось и стало меньше атмосферного. Поэтому оторвать стакан от стола трудно

№ слайда 22 Идеальный газ нагревают от температуры 300К до температуры 750К при постоянно
Описание слайда:

Идеальный газ нагревают от температуры 300К до температуры 750К при постоянном давлении, в результате чего объём увеличивается до 0,01 м3. Определите первоначальный объём газа Дано : идеальны й газ T1= 300 0 K T2 = 750 0 K V2= 0.01м3 P1 = P2 Опр. V 1 V1= ( V2* T1)/ T2 V1=( 0.01м3*300 0 K)/750 0K=0,004 м3 Ответ : 0,004 м3 Решение PV= m/M )* RT P1V1=(m/M) *R T1 P2 V2= (m/ M)* R T2 P1= P2 V1 / V2=T1 / T2

№ слайда 23 № 17 стр 41 Газ в закрытом баллоне нагрели от 0 0 С до 100 0 С. Давление возр
Описание слайда:

№ 17 стр 41 Газ в закрытом баллоне нагрели от 0 0 С до 100 0 С. Давление возросло на 0,37 МПа. Каким было начальное давление газа ? Дано : газ t1 = 0 0C t2 = 100 0C Δ P= 0.37 MПа=0,37*106 Па Опр. Р1 Решение Т= t+2730 C T1= 0 0 C+2730C=273 0 K T2= 1000 C+2730 C= 373 0 K ΔP=P2-P1 P2= ΔP+P1 PV= (m/M)*RT P1V= (m/M)* RT1 P2V=(m/M) *RT2 P1/ P2=T1/ T2 P1= (P2*T1)/ T2 P1=((ΔP+P1)*T1)/ T2 P1T2=T1 ΔP+P1 T1 P1T2-P1 T1= T1 ΔP P1= ( T1 Δ P) /( T2- T1) P1=(2730K*0.37*106 Па )/ ( 3730К-2730К)=111900Па

№ слайда 24 В цилиндре под поршнем изобарически охлаждают газ объёмом 10 л от температуры
Описание слайда:

В цилиндре под поршнем изобарически охлаждают газ объёмом 10 л от температуры 323К до температуры 273К. Каков объём газа при температуре Т2? Дано : цилиндр Р=CONST V1 = 10 л= 10*10-3 м3 T1= 323 0 K T2 = 273 0 K опр. V2 Решение PV= m/M *RT PV1= (m/M) *RT1 PV2= (m/M) *RT2 V1/ V2=T1/ T2 V2= (V1T2)/ T1 V2= ( 10*10-3м3 * 2730К) / 323 0 К= 0,84м3 Ответ : 0,84 м3

№ слайда 25 Вариант 1 изотермическом процессе? Какой из макроскопических параметров остае
Описание слайда:

Вариант 1 изотермическом процессе? Какой из макроскопических параметров остается постоянным при … Задание 1 Вариант 2 изобарном процессе?

№ слайда 26 Вариант 1 Задание 2 Какая из формул описывает закон Бойля-Мариотта? Вариант 2
Описание слайда:

Вариант 1 Задание 2 Какая из формул описывает закон Бойля-Мариотта? Вариант 2 Гей-Люссака?

№ слайда 27 Задание 3
Описание слайда:

Задание 3

№ слайда 28 Вариант 1 изохорному процессу? Задание 4 Какой график соответствует Вариант 2
Описание слайда:

Вариант 1 изохорному процессу? Задание 4 Какой график соответствует Вариант 2 изотермическому процессу?

№ слайда 29 Вариант 1 Задание 5 	На каком из рисунков А, Б, В, Г изображен процесс, соотв
Описание слайда:

Вариант 1 Задание 5 На каком из рисунков А, Б, В, Г изображен процесс, соответствующий данному графику? Вариант 2

№ слайда 30 Проверь правильность своих ответов
Описание слайда:

Проверь правильность своих ответов

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Я узнал … Я понял ,что … Теперь я могу … Я попробую … Мне понравилось … У мен
Описание слайда:

Я узнал … Я понял ,что … Теперь я могу … Я попробую … Мне понравилось … У мен я возникли трудности в … Я научился… … Лучше всего у меня на уроке … Своей работой на уроке я … Самое интересное на уроке …

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Глава 2, § 2.1 стр.30-31 задача, № 5 ,7
Описание слайда:

Глава 2, § 2.1 стр.30-31 задача, № 5 ,7

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-341802

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"