423066
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Проект урока математики по теме: "Решение задач на процесс».

Проект урока математики по теме: "Решение задач на процесс».

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проект урока математики в 4-м классе по теме: "Решение задач на процесс».






Способ организации учебной дискуссии: межгрупповой диалог.

Роль учителя: «координатор» межгруппового общения, «дирижер», участник поиска решения проблемы.

Урок реализован в системе РО Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова в 4 классе по учебнику В. В. Давыдова, С. Ф. Горбова «Математика» 4 класс, ч.2, М:, Вита Пресс, 2011 г

Реализация проекта урока математики в 4 классе.

Тема. Решение задач на процесс.

Цель. Закрепить способ решения задач на процесс.

Задачи:

  1. Выделить события процесса.

2. Выделить и зафиксировать известные и неизвестные величины.

  1. Построить модель на основе выделенных отношений.

Тип урока: Урок моделирования и преобразования модели.

Этап урока

Форма работы

Содержание урока

УУД

Создание «ситуации успеха».

Работа в группах

Я вам предлагаю решить примеры, расположить ответы в порядке возрастания и , отгадав слово, вы узнаете, чем мы сегодня будем заниматься.

205 – 60 = ____ а

307 – 63 = ____а

402 – 65 = ____а

401 – 70 = ____ч

203 – 72 = ____з

306 – 78 = ____д

Какое слово вы отгадали?

(ЗАДАЧА)






 

 











Слайд



Проверка по слайду.

Оценить работу каждой группы на данном этапе.

 

 

 

 

 


Использование дидактических материалов, обеспечивающих успешность усвоения программы по теме «Решение задач».

Анализ условий учебной задачи.


У вас на парте есть лист с напечатанным текстом задачи.

ЗАДАЧА:

Саженцы елей высаживали в грунт 2 дня. В первый день было посажено 12 рядов по 14 елей в каждом, во втором день – 18 таких же рядов. На сколько елей больше высадили во второй день, чем в первый? Сколько всего елей высадили за два дня?

- Вспоминаем алгоритм решения задач на процесс.

1. Определи вид процесса ( характеристики процесса и наименование мерок) .

2. Определи, какой процесс (равномерный или неравномерный).

3. Выдели события данного процесса.

4. Выпиши известные и неизвестные величины, укажи вопрос задачи, отношения.

 

 

 Слайд

 













Слайд











По алгоритму анализируем задачу.

Моделирование отношений.





Работа в группах.

- Можем ли мы составить модель задачи? Как ? (Построить таблицу).













- Как проверить правильность построения таблиц? (Соотнести таблицу с текстом).

5. Составь план решения (действия укажи в таблице).

6. Запиши решение по плану с пояснением.

7. Проверь решение.

РЕШЕНИЕ

  1. 14 * 12 = 168 ( е ) – высадили в первый день.

  2. 14 * 18 = 252 ( е ) – высадили во второй день.

  3. 252 – 168 = 84 ( е ) – разность

  4. 252 + 168 = 420 ( е ) - всего

- Ответ записать самостоятельно.










Дети выносят версии таблиц на доску.

Обсуждение на общей платформе.



























Оценить работу каждой группы.

 Рефлексивный контроль.

Работа в группах.







Самостоятельная работа

-Что еще мы можем решить при помощи графического моделирования? (выражение)

Требуется по схеме составить выражение.








280 * 3 – 132 + 93 = 801


Проверка.

Что включает в ответ каждая группа?

Слайд







Выборочно дети выносят результаты на доску.

Итоговая рефлексия.















Домашнее задание


- Как бы вы оценили работу своей группы на уроке?


Закончите фразу:

  1. Мне было интересно….

  2. Мы сегодня разобрались в……

  3. Я сегодня понял…

  4. Мне было трудно…

  5. Завтра я хочу на уроке…..





Домашнее задание будет творческим. К схеме, по которой составляли выражение, составить задачу и , по возможности, принести на электронном носителе ( флешке).



Спасибо за работу на уроке.























Дети высказывают свое мнение и оценивают работу групп.

 

 

 













Слайд



Общая информация

Номер материала: ДВ-492823

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.