Проект урока обществознания на тему Система государственной поддержки граждан

Проект урока

Преподаватель: Змеева Л.А.

Группа, профессия: 331 группа, «Автомеханик»

Учебная дисциплина: Обществознание

Тема: Система государственной поддержки граждан

Тип учебного занятия: Урок изучения нового материала

Цель урока:

1. Познавательная

- Создать условия, при которых обучающиеся смогут сформировать целостную картину взаимодействия с государственными учреждениями и организациями, оказывающими социальную помощь и поддержку гражданам.

2. Развивающая

- Создать условия для развития умения проектировать взаимодействие с государственными организациями  до встречи с ними в реальной жизни.

- Способствовать развитию коммуникативных навыков.

 3. Воспитательная

- Способствовать воспитанию у обучающихся готовности к самостоятельному решению жизненно важных проблем.

- Способствовать формированию личностной готовности к процессам взаимодействия с представителями учреждений и организаций, оказывающих социальную помощь и поддержку.

- Создать условия для воспитания активной жизненной позиции.

Методы: словесный, наглядный, фронтальная беседа, мозговой штурм, практический.

Элементы используемых технологий:

- проблемного обучения;

- информационно-коммуникативные

Формы организации деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Формы контроля: контроль преподавателя, самоконтроль

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, карточки с заданием

Структура урока

Этапы	Время	Действия преподавателя	Действия обучающихся
1. Организационный момент	1	Приветствие. Психологический настрой.	Отвечают на приветствие. Настраиваются на работу.
2. Целеполагание. Создание проблемной ситуации.	3	Подведение к постановке цели урока. Постановка цели.	Эвристическая беседа. Совместно определяют цель и задачи урока.
3. Изучение нового материала.	17	Демонстрация презентации с комментированием о мерах гос. поддержки, которые могут оказать эти организации.	Участвуют в беседе, записывают основные моменты
4. Выступление специалиста центра занятости населения Захарьиной Н.М.	11	Выступление, показ презентации	Слушают специалиста, задают вопросы.
5. Первичное закрепление изученного материала (мозговой штурм)	8	Предлагает карточки с заданием. Объясняет правила выполнения задания.	Выполняют задание, осуществляют самопроверку.
6. Подведение итога урока	4	Подводит итог урока, задает наводящие вопросы	Отвечают на вопросы, обобщают полученные знания.
7. Рефлексия	1	Предлагает выразить удовлетворенность своей работой	Оценивают свою работу, выражают свое отношение к уроку.