Проект урока по окружающему миру на тему "Что такое Бенилюкс"

Учитель: Могилевцева М.П.

Урок по окружающему миру в 3 классе

Тема урока: Что такое Бенилюкс?

Тип урока: изучение нового материала

Система обучения: программа «Школа России»

Цель урока – ознакомить со странами Бенилюкса, экономикой этих стран. Развивать речь, память, внимание.

Оборудование: физическая и политическая карты Европы, экран, проектор, презентация, учебник, рабочая тетрадь.

Планируемые результаты
Предметные ·       Называть и показывать на карте страны Бенилюкса, их столицы ·       Иметь представление о государственном устройстве стран Бенилюкса, государственных языках, достопримечательностях, знаменитых людях ·       Соотносить государства и флаги	Метапредметные ·       Понимать и принимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи ·       Находить ответы в тексте, картах, таблицах, иллюстрациях ·       Планировать свою работу ·       Оценивать результаты выполнения работы ·       Уметь высказывать свою точку зрения ·       Работать в группе	Личностные ·       Проявлять интерес к новым знаниям ·       Проявлять самостоятельность в информационной деятельности ·       Иметь целостный, социально ориентированный взгляд на мир.

Ход урока

1.     Организационный момент У нас сегодня гости, давайте их поприветствуем: 1. -Здравствуй друг, как ты тут? Где ты был, я скучал. Ты пришел, хорошо! -Какой у нас сейчас урок? -С чего начнём урок? - какой предлагаете план? 2. Актуализация знаний - Над какой большой темой мы работаем? -Сегодня продолжим наше путешествие 1 пункт плана – знаю . какую цель ставим? - вспомним правила путешественников: . . Разгадывание кроссворда. По вертикали: Главное занятие жителей Исландии. Детский конструктор, который выпускают в Дании. Самая северная страна Европы. Страна, в которой появилась сказка о Карлсоне. «Страна тысячи озёр». Крошечная героиня сказки знаменитого датского писателя. Столица Дании – крупнейший порт Скандинавии. «Ледяная страна». 1.Р Ы Б О Л О В С Т В О 2.Л Е Г О 3.Н О Р В Е Г И Я 4.Ш В Е Ц И Я 5.Ф И Н Л Я Н Д И Я 6.Д Ю Й М О В О Ч К А 7.К О П Е Н Г А Г Е Н 8.И С Л А Н Д И Я	мы стараемся сохранять хорошие и дружеские отношения с партнером по игре, с соседом по парте, с соседями по квартире и  на планете. -Окруж. Мир - с планирования -знаю               (на доску) -узнаю -Закреплю - сам. раб -оценю - подведу итог путешествие по городам и странам -вспомнить страны, с которыми мы познакомились - 1.заранее узнаю достопримечательности 2. соблюдаю их  законы 3. вежлив с жителями - Страны показывают на карте
Оцените свою работу на этом этапе по принципу ладошки 2.      изучение нового материала – следующий этап «узнаю» -какую цель поставим на этом этапе? - Прочитайте в выделенном столбике кроссворда зашифрованное слово. (Бенилюкс) - Слышали ли вы о такой стране? Попробуйте найти её на политической карте. Предположите тему нашего урока? Где проверим наше предположение? Какую цель урока себе поставим? - Откройте учебники на стр.120. Есть такая страна Бенилюкс? - Откуда же такое название? - Сколько стран мы будем сегодня рассматривать ? Сколько групп нам нужно организовать для изучения? Распределите обязанности в группе Класс делится на 3 группы, каждая группа самостоятельно готовит сообщение об одном государстве по плану: Бельгия, Нидерланды и Люксембург. Используют данные карты (с.118), таблицы (с.119), текст учебника (с.120-124). Подготовка   -    7 минут. 1 группа: Бельгия Столица Бельгии – Брюссель. Бельгия расположена на северо-западе Европы, граничит с Францией, Нидерландами, Люксембургом и Германией, омывается Северным морем. Во главе государства находится король. Государственный флаг – из трех вертикальных полосок  черного, жёлтого и красного цветов. - Посмотрите на герб страны. Опишите его. Что на нем изображено? Государственные языки – французский, нидерландский, немецкий. На Центральной площади 1 раз в 2 года расстилают ковер из цветов. Есть парк «Мини-Европа», где представлены в уменьшенном виде самые интересные здания Европы. - Бельгия – небольшая европейская страна, которую можно проехать на автомобиле за 4-5 часов. Бельгия производит чугун, сталь, медь, автомобили, электроаппаратуру, стекло, ткани, ковры. Здесь гранят алмазы, превращая их в бриллианты. Страна бедна полезными ископаемыми. Каменный уголь – единственное сырье, которого там достаточное количество. Много сил бельгийцы вкладывают в сельское хозяйство. Они получают богатые урожаи зерна, овощей, всем вам известная брюссельская капуста. Кстати, «картошка фри» была придумана в этой стране. - Название города Брюссель переводится со старофламандского как «лебединое озеро», но на самом деле его происхождение – село на болоте.  - Это Атомиум – символ Брюсселя. - Это башня Боренбонд, первый небоскреб в Бельгии. - Это дозорная башня Белфорт. 2 группа: Нидерланды (Голландия) Столица Нидерландов – Амстердам. Нидерланды расположены на северо-западе Европы, на берегу Северного моря. Граничат с Бельгией, Германией. Глава государства – королева. Государственный флаг – это три горизонтальные полоски красного, белого и синего цветов. Государственный язык – нидерландский. Это страна каналов, велосипедов, тюльпанов. Главная достопримечательность – это красивые каналы с каменными берегами. - Название «Нидерланды» означает «низкие земли». И действительно, почти половина страны находится ниже уровня моря. Поэтому во многих местах были сооружены дамбы. Амстердам называют «Северной Венецией» из-за каналов. В городе 50 каналов, через которые перекинулись 500 мостов.  - В Голландии применили энергию ветра, поэтому тысячи ветряных мельниц появились вдоль побережья. Растительный мир небогат – нет лесов. Каждый клочок земли, пригодный для сельского хозяйства, тщательно обрабатывается. Цветоводство – старейшая отрасль сельского хозяйства. Разводят не только тюльпаны, но и примулы, розы, хризантемы и другие. Проводятся выставки праздники цветов. Есть парки цветов, плавучий цветочный рынок. - В стране изготавливается большое число сыров. Здесь есть города Гауда и Эдам, отсюда и названия сортов сыра. Вот дворцы: Королевский дворец в Амстердаме, Дворец мира – официальная резиденция Международного суда ООН и музей истории. Мадюродам – парк миниатюр  (в Гааге) - модель из нидерландских зданий и сооружений (масштаб 1:25). Роттердам – порт, город из самых диковинных и нелепых форм зданий, сооружений, скульптур  и т.д. 3 группа: Люксембург Столица Люксембурга – Люксембург. Люксембург расположен на северо-западе Европы, граничит с Францией, Германией, Бельгией. Глава государства – Великий герцог. Государственный флаг – три горизонтальные полоски красного, белого и синего цветов. Государственные языки – нидерландский, немецкий, французский. Это одна из самых маленьких стран мира. Центральная часть города расположена на высокой горе. Здесь можно увидеть Дворец великого герцога, собор Нотр Дам де Пари или Собор Парижской Богоматери. В глубине горы расположены казематы, где держали узников, сейчас там проводят экскурсии. - Казематы – подземные лабиринты средневековья. - Люксембург со старонемецкого означает «малый замок». Страна занимает первое место по выплавке стали. Люксембург – крупный финансовый центр. Вот музей банка.  В Люксембурге развиты животноводство, овощеводство, виноградарство. Здесь хорошо сохранились дубовые и буковые леса, где обитают кабаны и косули, в ручьях плещется форель. Мост Адольфа – символ города. Дворец герцога. Много крепостей: крепость Люксембурга, форт Тюнген, замок Вианден, замок Буршед. Сообщение от групп Есть вопросы к выступающему? Добавления? Оцените свою работу в группе	оценивают -узнать новое Затруднение Бенилюкс В учебнике: Что такое бенилюкс? (на доску) Понять что такое бенилюкс, найти на карте. 3 3 Говорящий, оформитель, ? Фиксируют на листах (распечатать) Показывают на карте Сообщают оценивают
3.     Физминутка под музыку «Мы едем, едем, едем..»	домой!
4.     Следующий пункт  -закрепление -какую цель ставим? 1). Игра «Закончи предложение» ·         Часть света, в которой расположены страны Бенилюкс – это … (Европа). ·         Официальное название Голландии - … (Нидерланды). ·         Государство и столица, носящие одно имя … (Люксембург). ·         Жители Амстердама очень любят передвигаться на … (велосипедах). ·         Один раз в два года в Брюсселе на Центральной площади расстилают великолепный ковёр из …(цветов). 2)Выполнение заданий в рабочей тетради. с. 60, № 1 - Что такое Бенилюкс? - Рассмотрите карту. Используя карту учебника на с. 120, подпишите названия стран. (Взаимопроверка). с.60, № 2 - Соедините стрелками названия стран и их столиц. Проверьте. с. 61, № 3 - Придумайте три вопроса для викторины о странах Бенилюкса. Запишите. оценивание	-Лучше усвоить материал Самостоятельно работать в тетради
5.      Итог  урока – Что такое Бенилюкс? - С какими странами вы сегодня познакомились? - Назовите столицы этих стран. 6. Рефлексия- Наше путешествие закончено. Что вас больше всего поразило, удивило? С какими трудностями вы столкнулись? Удалось ли вам их преодолеть? Какие впечатления остались у вас от этого путешествия?
6.     Домашнее задание по выбору 7.     Целевые установки на следующий урок в учебнике