Инфоурок Русский язык ПрезентацииПроект урока русского языка в 7 классе на тему "Наречие как часть речи" с применением приёмов развития читательской грамотности

Проект урока русского языка в 7 классе на тему "Наречие как часть речи" с применением приёмов развития читательской грамотности

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема. Наречие как часть речи.Урок русского языка в 7 классеУчитель МБОУ «Арте...

    1 слайд

    Тема. Наречие как часть речи.
    Урок русского языка в 7 классе
    Учитель МБОУ «Артемьевская СОШ»
    Рыбакова Т.Н.

  • Мобилизационный этапУ нас  ______      настроение.
Мы чувствуем себя ________...

    2 слайд

    Мобилизационный этап
    У нас ______ настроение.
    Мы чувствуем себя _________.
    хорошее
    хорошо
    - Найдите однокоренные слова в этих предложениях.
    - Как ой частью речи является это слово в первом предложении?
    Почему вы так решили?
    Разберём слово по составу.
    - Какой частью речи является это слово во втором предложении?

  • Люди, века, он, подозрительно, смотрел, нынешний.Налюдейнынешнеговекаонсмотре...

    3 слайд

    Люди, века, он, подозрительно, смотрел, нынешний.
    На
    людей
    нынешнего
    века
    он
    смотрел
    подозрительно.

  • Реставрация текста. (отрывки  из художественного произведени...

    4 слайд


















    Реставрация текста. (отрывки из художественного произведения Л.Н.Толстой «Детство» с пропущенными наречиями)

    1) Он, как и все бывшие военные, не умел одеваться … ; но зато он одевался очень … . …широкое и лёгкое платье, прекрасное бельё, большие отвороченные манжеты и воротнички. Впрочем, всё шло к его большому росту, сильному сложению, лысой голове и спокойным, самоуверенным движениям. Он был чувствителен и даже слезлив. … . ,читая вслух, когда он доходил до патетического места, голос его начинал дрожать, слёзы показывались, и он … оставлял книгу.



    по-модному
    оригинально и изящно.
    Всегда
    Часто
    с досадой

    Слова для справок: по-модному, оригинально и изящно, всегда, часто, с досадой.

  • 2) В сундуках, которыми наполнена её комната, было     ….           всё. Что...

    5 слайд

    2) В сундуках, которыми наполнена её комната, было …. всё. Что бы ни понадобилось, …. говаривали: «Надо спросить у Натальи Савишны», и действительно, порывшись …. , она находила требуемый предмет и говаривала: «Вот и хорошо, что припрятала». В сундуках этих были тысячи таких предметов, о которых никто кроме неё, не знал и не заботился.



    решительно
    обыкновенно
    немного
    Слова для справок: обыкновенно, немного, решительно.

  • 3)  Отуманенными дремотой глазами я ...             смотрю на её лицо, и …....

    6 слайд

    3) Отуманенными дремотой глазами я ... смотрю на её лицо, и …. она сделалась вся маленькая, маленькая – лицо её не больше пуговки; но оно мне всё так же … видно: вижу, как она взглянула на меня и как улыбнулась. Мне нравится видеть её такой крошечной.

    пристально
    вдруг
    ясно
    Слова для справок: пристально, вдруг, ясно.


  • Творческий диктантПоложа руку на сердце – честно. У черта на куличках – далек...

    7 слайд

    Творческий диктант
    Положа руку на сердце – честно. У черта на куличках – далеко. Рукой подать – близко. Как в аптеке – точно. Черным по белому – ясно. Битый час – долго. Бок о бок – рядом. На вес золота – дорого. Душа в душу – дружно.

  • Упражнение 221Берестяную грамоту после находки нельзя развёртывать немедленно...

    8 слайд

    Упражнение 221
    Берестяную грамоту после находки нельзя развёртывать немедленно: она может растрескаться и погибнуть. Её нужно распарить в горячей воде и осторожно вымыть кистью. Берестяное письмо просушивают начерно полотенцем и помещают между стёклами, под которыми ему суждено сохнуть, принимая постепенно форму плоского листа. Грамоту читают, фотографируют и тщательно перерисовывают, создавая документы, способные заменить подлинник, частое обращение к которому нежелательно: слишком ценны хрупкие берестяные листы.

  • Домашнее задание:
1.упражнение 221. (1-2 группа), упр.218 (3 групп)
2. п.31 у...

    9 слайд

    Домашнее задание:
    1.упражнение 221. (1-2 группа), упр.218 (3 групп)
    2. п.31 учить.

  • РефлексияНужны ли  наречия в нашей речи?
Что нового вы сегодня узнали?
Понрав...

    10 слайд

    Рефлексия
    Нужны ли наречия в нашей речи?
    Что нового вы сегодня узнали?
    Понравилась ли вам своя работа на уроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 091 748 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Проект урока русского языка в 7 классе на тему "Наречие как часть речи" с применением приёмов развития читательской грамотности
  • Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: § 34. Наречие как часть речи
  • 31.01.2022
  • 269
  • 13
«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2022 129
    • PPTX 232 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыбакова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыбакова Татьяна Николаевна
    Рыбакова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 749
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой