Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Проект урока "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Проект урока "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
Цель урока: углубить знания, умения и навыки учащихся по теме « Сложение и вы...
Методы обучения: объяснительный, репродуктивный, проблемный, частично – поиск...
Структура и ход урока: Организационный момент Мотивация учебной деятельности...
Ход урока: « Сложение и вычитание десятичных дробей»
Организационный момент
Проверка домашнего задания №1291 Ответы: а)53,6 б)81,546 в)0,002 г)36,946 д)9...
Проверка домашнего задания №1295 4,5 + 2,5= 7 (км/ч) – скорость лодки по тече...
Таблица результативности ФИ		 Домашняя работа	Блиц-опрос 	Устный счёт 	Самост...
Мотивация учебной деятельности «Недостаточно овладеть премудростью, нужно так...
Актуализация знаний. Устная работа.
Запишите ответы в тетрадь 7∙7-3∙3=40 5,2+4,9=10,1 1,36+1,64=3 3+0,24=3,24 0,2...
Воспроизведение изученного Что такое десятичная дробь? Из чего состоит десяти...
Самостоятельное исполнение заданий под контролем учителя Сравните: 3,5601 и 4...
Ответы Сравните: 3,5601 < 4,48 85,113 < 85,13; 148,05 > 14,805; 6,44806 < 6,4...
Физкультминутка
Контроль знаний Вариант 1	Вариант 2 А1. Чему равна сумма, если первое слагаем...
В1.Скорость моторной лодки по течению реки 18,3 км/ч. Скорость течения реки...
Тест. Ответы. Вариант 1	Вариант 2 А1. 227,007	А1. 327,004 А2. 5,007	А2. 7,007...
Применение изученного в нестандартных ситуациях Задача Взвесим пять цыплят ра...
Ответ Белый – 0,16 кг Серый – 0,3 кг Чёрный – 0,88 кг Рыжий – 0,28 кг Пёстрый...
Домашнее задание № 1263, № 1265, №1261. Дополнительно: №1254. Для желающих: п...
Подведение итогов Таблица результативности ФИ		 Домашняя работа	Блиц-опрос 	У...
Рефлексия Десятичные дроби вычти, сложи, Цифру под цифрой строго пиши, И запя...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цель урока: углубить знания, умения и навыки учащихся по теме « Сложение и вы
Описание слайда:

Цель урока: углубить знания, умения и навыки учащихся по теме « Сложение и вычитание десятичных дробей». Задачи: обучающие: закрепить алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей; отработка навыков устного счёта; выработка умений по применению полученных; знаний; проверить степень усвоения путем проведения теста с проверкой на уроке; развивающие: развивать познавательный интерес, логическое мышление, любознательность, умение анализировать и делать выводы; воспитательные: воспитывать культуру умственного труда, самостоятельность.

№ слайда 2 Методы обучения: объяснительный, репродуктивный, проблемный, частично – поиск
Описание слайда:

Методы обучения: объяснительный, репродуктивный, проблемный, частично – поисковый. Формы работы учащихся. Фронтальная, самостоятельная в парах, индивидуальная. Необходимое техническое оборудование. Компьютер учителя, проектор, экран, доска, мел. Цель урока: углубить знания, умения и навыки учащихся по теме « Сложение и вычитание десятичных дробей».

№ слайда 3 Структура и ход урока: Организационный момент Мотивация учебной деятельности
Описание слайда:

Структура и ход урока: Организационный момент Мотивация учебной деятельности Актуализация знаний Воспроизведение изученного Самостоятельное исполнение заданий под контролем учителя Контроль знаний Применение изученного в нестандартных ситуаций Постановка домашнего задания Подведение итогов; Рефлексия.

№ слайда 4 Ход урока: « Сложение и вычитание десятичных дробей»
Описание слайда:

Ход урока: « Сложение и вычитание десятичных дробей»

№ слайда 5 Организационный момент
Описание слайда:

Организационный момент

№ слайда 6 Проверка домашнего задания №1291 Ответы: а)53,6 б)81,546 в)0,002 г)36,946 д)9
Описание слайда:

Проверка домашнего задания №1291 Ответы: а)53,6 б)81,546 в)0,002 г)36,946 д)9 е)90,544 №1294 Ответы: а)0,483>0,479 б)4,781 < 4,79 в)95,3=95,300 г)0,045 >0,0045

№ слайда 7 Проверка домашнего задания №1295 4,5 + 2,5= 7 (км/ч) – скорость лодки по тече
Описание слайда:

Проверка домашнего задания №1295 4,5 + 2,5= 7 (км/ч) – скорость лодки по течению. 4,5 - 2,5= 2 (км/ч) – скорость против течения. 4 · 7= 28 ( км) – за 4 часа по течению. 3 · 2= 6 ( км) – за 3 часа против течения. Ответ : 28 км, 6 км.

№ слайда 8 Таблица результативности ФИ		 Домашняя работа	Блиц-опрос 	Устный счёт 	Самост
Описание слайда:

Таблица результативности ФИ Домашняя работа Блиц-опрос Устный счёт Самостоя- тельная работа в парах Тест Логичес- кая задача

№ слайда 9 Мотивация учебной деятельности «Недостаточно овладеть премудростью, нужно так
Описание слайда:

Мотивация учебной деятельности «Недостаточно овладеть премудростью, нужно так же уметь пользоваться ею» Цицерон

№ слайда 10 Актуализация знаний. Устная работа.
Описание слайда:

Актуализация знаний. Устная работа.

№ слайда 11 Запишите ответы в тетрадь 7∙7-3∙3=40 5,2+4,9=10,1 1,36+1,64=3 3+0,24=3,24 0,2
Описание слайда:

Запишите ответы в тетрадь 7∙7-3∙3=40 5,2+4,9=10,1 1,36+1,64=3 3+0,24=3,24 0,25+6=6,25 4!-0,9=23,1 3,5-2,9=0,6 1,7+2∙2∙2=9,7 2!-0,6=1,4 0,74-0,2=0,54 0,2-0,11=0,09 3,6-0,08=3,52 11-12 заданий ++, 5-10 заданий +

№ слайда 12 Воспроизведение изученного Что такое десятичная дробь? Из чего состоит десяти
Описание слайда:

Воспроизведение изученного Что такое десятичная дробь? Из чего состоит десятичная дробь? Как называют разряды десятичной дроби, стоящие справа после запятой? Как записать десятичную дробь в виде смешанного числа? Сформулируйте правило сравнения десятичных дробей. Сформулируйте правило сложения десятичных дробей. Сформулируйте правило вычитания десятичных дробей.

№ слайда 13 Самостоятельное исполнение заданий под контролем учителя Сравните: 3,5601 и 4
Описание слайда:

Самостоятельное исполнение заданий под контролем учителя Сравните: 3,5601 и 4,48 85,113 и 85,13; 148,05 и 14,805; 6,44806 и 6,44863; 35,601 и 35,6010. Восстановите в записи примеров запятые: 48 + 22 = 7: 1 + 308 = 408; 12 + 92 = 212; 945 – 545 = 4; 53 – 17 = 513. Найдите пропущенное число:  + 3,015 = 3,605; 21.035 -  = 11,3; 106,314 +  = 120,404; 0,35 + 10,7 + 16,05 =  ; ( 18,325 + 10,7 ) -  = 0,375.

№ слайда 14 Ответы Сравните: 3,5601 &lt; 4,48 85,113 &lt; 85,13; 148,05 &gt; 14,805; 6,44806 &lt; 6,4
Описание слайда:

Ответы Сравните: 3,5601 < 4,48 85,113 < 85,13; 148,05 > 14,805; 6,44806 < 6,44863; 35,601  35,6010. Восстановите в записи примеров запятые: 4,8 + 2,2 = 7: 1 + 3,08 = 4,08; 12 + 9,2 = 21,2; 9,45 – 5,45 = 4; 53 – 1,7 = 51,3. Найдите пропущенное число: 0,59 + 3,015 = 3,605; 21.035 - 9,735 = 11,3; 106,314 + 14,09 = 120,404; 0,35 + 10,7 + 16,05 = 27,1 ; ( 18,325 + 10,7 ) – 28,65 = 0,375. 13-15 заданий ++, 9-12 заданий +

№ слайда 15 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 16 Контроль знаний Вариант 1	Вариант 2 А1. Чему равна сумма, если первое слагаем
Описание слайда:

Контроль знаний Вариант 1 Вариант 2 А1. Чему равна сумма, если первое слагаемое 215, а второе слагаемое 12,007? А1. Чему равна сумма, если первое слагаемое 314, а второе слагаемое 13,004? А2. Вычисли разность, если уменьшаемое 15,467, а вычитаемое 10,46. А2. Вычислите разность, если уменьшаемое 17,467, а вычитаемое 10,46. А3. Что получится при сложении 3,571 и 4,429? А3. Что получится при сложении 3,529 и 4,471? А4. Что получится при уменьшении числа 43,7 на 8,73? А4. Что получится при уменьшении числа 62,8 на 9,56?

№ слайда 17 В1.Скорость моторной лодки по течению реки 18,3 км/ч. Скорость течения реки
Описание слайда:

В1.Скорость моторной лодки по течению реки 18,3 км/ч. Скорость течения реки 2,6 км/ч. Вычислите скорость моторной лодки против течения реки. В1.Скорость моторной лодки против течения реки 12,3 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Вычислите скорость моторной лодки по течению реки. В2. В первый день магазин продал 14,3 ц моркови, во второй день на 0,9 ц меньше, чем в первый день. Сколько моркови было продано за два дня? В2.В первый день магазин продал 13,6 ц капусты, во второй день на 0,9 ц больше, чем в первый день. Сколько капусты было продано за два дня? С1. Какое число надо вычесть из 15,4, чтобы получилось 7,47? Запишите уравнение и найдите корень. С1.Какое число надо вычесть из 17,6. чтобы получилось 8,63? Запишите уравнение и найдите корень.

№ слайда 18 Тест. Ответы. Вариант 1	Вариант 2 А1. 227,007	А1. 327,004 А2. 5,007	А2. 7,007
Описание слайда:

Тест. Ответы. Вариант 1 Вариант 2 А1. 227,007 А1. 327,004 А2. 5,007 А2. 7,007 А3. 8 А3. 8 А4. 34,97 А4. 53,24 В1.13,1 км/ч В1.17,9 км/ч В2.27,7 ц В2.28,1 ц С1. 7,93 С1. 8,97 7 заданий +++, 5-6 заданий ++, 4 задания +

№ слайда 19 Применение изученного в нестандартных ситуациях Задача Взвесим пять цыплят ра
Описание слайда:

Применение изученного в нестандартных ситуациях Задача Взвесим пять цыплят разной породы: белого, серого, чёрного, рыжего и пёстрого. Получили следующие результаты: 0,3 кг; 0,52 кг; 0,16 кг; 0,88 кг; 0,28 кг. Известно, что рыжий цыплёнок легче серого, но тяжелеее белого. Чёрный тяжелеее пёстрого цыплёнка, пёстрый тяжелее серого. Сколько весит каждый цыплёнок?

№ слайда 20 Ответ Белый – 0,16 кг Серый – 0,3 кг Чёрный – 0,88 кг Рыжий – 0,28 кг Пёстрый
Описание слайда:

Ответ Белый – 0,16 кг Серый – 0,3 кг Чёрный – 0,88 кг Рыжий – 0,28 кг Пёстрый – 0,52 кг 0,16 кг 0,28 кг < 0,3 кг 0,52 кг < 0,28 кг Б < Р < С < П < Ч

№ слайда 21 Домашнее задание № 1263, № 1265, №1261. Дополнительно: №1254. Для желающих: п
Описание слайда:

Домашнее задание № 1263, № 1265, №1261. Дополнительно: №1254. Для желающих: презентация на тему « Из истории десятичных дробей»

№ слайда 22 Подведение итогов Таблица результативности ФИ		 Домашняя работа	Блиц-опрос 	У
Описание слайда:

Подведение итогов Таблица результативности ФИ Домашняя работа Блиц-опрос Устный счёт Самостоя- тельная работа в парах Тест Логичес- кая задача + + ++ ++ +++ + «5» - 9-10; «4» - 7-8; «3» - 4-6.

№ слайда 23 Рефлексия Десятичные дроби вычти, сложи, Цифру под цифрой строго пиши, И запя
Описание слайда:

Рефлексия Десятичные дроби вычти, сложи, Цифру под цифрой строго пиши, И запятые все сохраняй, В ряд их пиши, не забывай!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-340416
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх