Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "В гостях у сказки"

Проект "В гостях у сказки"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Анохина Н.А., воспитатель МДОУ

«Центр развития ребенка «Звездочка»-детский сад №8» г. Железногорск


Проект «В гостях у сказки»


Вид проекта: познавательно - творческий

Продолжительность – краткосрочный

Участники проекта – дети средней группы, родители, педагоги.

Актуальность:

Через сказку ребенок может понять законы общества, в котором он родился и живет.

Опыт показывает, что дети лучше, чем взрослые, чувствуют притягательную силу сказки, однако понять её мудрость самостоятельно им удается не всегда, на помощь ребенку должны прийти взрослые. Наш опрос подтвердил, что родители редко читают детям книги – многие дошкольники не знают названия, сюжета сказок, не могут по иллюстрации узнать её. Анализ ситуации показал необходимость продумать новые, эффективные, нетрадиционные формы работы по ознакомлению дошкольников с художественной литературой. Эта работа предполагала активное участие не только педагогов, но и родителей.

Проблема:

Слабый интерес детей и родителей к народным и авторским сказкам ,как эффективного средства нравственного воспитания.

Цель проекта: Ознакомление детей с разными сказками, путем моделирования проблемных ситуаций.

Задачи проекта:

Для детей:

1) Продолжать знакомить детей со сказками;

2) Учит узнавать персонажей сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям;

3) Развивать интерес и бережное отношение к книгам;

4) Активизировать речь, развивать словарь детей;

5) Развивать зрительное и слуховое внимание, память, фантазию, речь, воображение, эмоционально волевую - сферу;

6) Воспитывать отзывчивость, стремление сочувствовать и сопереживать героям сказок;

Для педагогов:

Выявление у родителей отношение к сказкам.

Создание и систематизация методических и дидактических материалов по знакомству детей со сказками.


Для родителей:

Раскрывать ценность традиций семейного чтения и совместного творчества детей с родителями.

Повышать педагогическую компетентность родителей в вопросе влияния сказок на воспитание и развитие детей.


Ресурсное обеспечение проекта:

Изучение художественной и методической литературы по данной теме.

Проведение анкетирования среди родителей «А знакомы вы со сказкой»

Подбор дидактического и художественного материала (портреты писателей, сказки русские народные, авторские, игрушки, иллюстрации, наборы театров)


Этапы проекта

I этапподготовительный.

Введение в тему с использованием модели трех вопросов.

«Что мы знаем?», «Что мы хотим узнать?», «Что сделать, чтобы узнать?»





2. Кто их сочиняет. (Денис)


2. Предложить рассказать воспитателю. (Олег)

3. Это когда птицы и звери разговаривают. (Таня)

3. Кто рисует картинки к ним. (Даша)

3. Посмотреть по телевизору. (Кирилл)

4. Сказки показывают по телевизору. (Артем)





Центры активности.

На основе ситуативных высказываний детей, записей, сделанных в модели трех вопросов, создаем план темы проекта для центров активности.

Центр книги:

Чтение р.н. сказок «Три поросенка», «Три медведя», «Мохнатый, пернатый да масляный»,«Снегурочка и лиса», «Хаврошечка», «Царевна-лягушка», «Волк и козлята»,

«Заюшкина избушка», «Маша и медведь» ,«Кот, петух и лиса».

Центр познавательный:

-Беседа «Сказка лож, да в ней намек…»

-Книги сказок «Выставка книг разного размера, формы»;

-Консультация для родителей «Сочиняем сказку»;

-Индивидуальные беседы с родителями о значении сказки в речевом развитии детей.

Центр творчества:

-Лепка «Любимые герои сказок»;

-Рисование по сказке «Лисичка сестричка и серый волк»;

-Настольный театр «Репка»;

-Художественная мастерская: «Составь портрет сказочного героя» (необходимо из частей фигур составить сказочного героя)

-Драматизация сказки «Репка»;

-Инсценировка сказки «Колобок».

Центр игры:

-Д/и «Угадай сказку по картинкам»;

-Д/и «Три в любых сказках»;

-Д/и «Из какой сказки картинки»;

-Д/и «Что сначала, что потом»;

-Д/и «Назови сказку по предмету»;

-Д/и «Исправь ошибку»;

-Настольные игры, пазлы, кубики «Собери сказку»;

-Д/и «Назови сказки где есть бабка, дед, кошка, мышка»;

-Игра-викторина «Угадай сказку»;

-Д/и «Из какой сказки фигура»;

-Д/и «Сложи из частей»4

-Лото – «Герой какой сказки»;

-Д/и «Какие сказки перепутались»;

-Д/и «Угадай кто идет»;

-Д/и «Придумай новое название, окончание сказки»

Участие родителей:

-Изготовление костюмов к театрализованным представлениям.

-Итоговые развлечения для родителей «В гостях у сказки»

-Задания для детей и родителей «Создание книжек малышек – «Любимые сказки»



Основной этап, практический


Перспективный план реализации проекта.


Беседа «Сказка лож да в ней намек…».

Выставка книг русских народных сказок

Д/и «Угадай сказку по картинкам»

Чтение русских народных сказок

Д/и «Три в любимых сказках»

Д/и «Из какой сказки картинка»

Лепка «Любимые герои сказок»




«Три поросенка»

«Три медведя»

«Мохнатый, пернатый да масленый»

Ноябрь

  • Занятие по развитию речи. Чтение русских народных сказок «Лисичка сестричка и серый волк»

  • Занятия по ИЗО.

Рисование по сказке

«Лисичка сестричка и серый волк»

  • Д/и «Что сначала, сто потом?»

  • Д/и «Назови сказку по предмету»

  • Индивидуальные беседы с родителями, о значении сказок в речевом развитии детей.

Хрестоматия

«Книга для чтения»

Декабрь

  • Занятие по развитию речи.

«Чтение русских народных сказок»

  • Настольные игры; пазлы, кубики «Собери сказку»

  • Д/и «Исправить ошибку»

  • Д/и «Назови, сказки где есть бабка, дед, кошка, мышка…

  • Настольный театр «Репка»

«Снегурушка и лиса»

Январь


  • Книги сказок: «Выставка книг разного размера, формы»

  • Загадки -обманки по сказкам

  • Игра викторина «Угадай сказку»

  • Д/и «Из какой сказки фраза»

  • Д/и «Сложи из частей»

  • Художественная мастерская «Составь портрет сказочного героя» (необходимо из готовых фигур составить портрет сказочного героя)

  • Драматизация сказки «Репка»


Февраль

  • Консультация для родителей «Сочиняем сказку»

  • Чтение русских народных сказок

  • Занятие «Там на неведомых дорогах»

  • Рисование по сказкам

  • «Герой какой сказки» - лото

  • Д/и «Какие сказки перепутались»

  • Инсценировка сказки «Колобок»

Сказки; «Хаврошечка»,

«Царевна – лягушка»,

«Волк и козлята»

Март

  • Использование комплекса утренней гимнастики «В гостях у сказки»

  • Чтение русских народных сказок

  • Д/и «Угадай кто идет»

  • Д/и «Придумай окончание сказки»

  • Задание для детей и родителей «Создание книжек малышек – «Любимые сказки»

«Заюшкина избушка»

«Маша и медведь»

«Кот, петух и лиса»


Заключительный этап:

  • Итоговое развлечение для родителей «В гостях у сказки»





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров35
Номер материала ДБ-303385
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх