Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Проект "В мире информации"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Проект "В мире информации"

Выбранный для просмотра документ В мире информации.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12» г. Лиски






Проектная работа

«В мире информации»





Уфимская Людмила Сергеевна

учитель информатики
















ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Проекты – это всегда увлекательно и познавательно. В современном обществе «информация» является понятием, без которого нельзя обойтись. Как же объяснить его значение, виды и действия, которые можно с ним совершать? Конечно, при помощи проекта!

Данный проект предназначен для учащихся 5 классов. Проводя исследования, отвечая на поставленные вопросы, дети познают какую роль играет информация в современном мире и почему так важно уметь с ней работать.

Проектная работа рассчитана на несколько часов и предполагает групповой вид деятельности. Учащиеся разбиваются на группы, каждый ученик выполняет работу, а затем в классе группа делает общий вывод.

Итоговая работа оформляется в виде компьютерной презентации. Оценивание работы происходит по поставленным заранее критериям.

План работы над проектом

  1. Вводная часть. Знакомство с темой проекта. Основные цели. Формулировка основополагающего вопроса. Формулировка проблемных вопросов. Определение задач для достижения цели. Разбиение класса на группы.

  2. Проведение исследования при помощи различных источников информации. Поиск ответов на вопросы. Формулировка возможных вариантов ответов.

  3. Обсуждение в группах. Выбор и корректировка полученных результатов.

  4. Оформление работы в виде презентации. Соответствие презентации критериям. Редактирование.

  5. Защита проекта.

  6. Публичное выступление учащихся. Оценка работы при помощи ранее поставленных критериев. Выводы.

Цель:

формирование понятия «информация», изучение видов информации и информационных процессов.

Задачи:

  • определить понятие «информация» при помощи различных источников,

  • изучение видов информации и способов получения ее человеком,

  • изучение форм представления информации,

  • выявление основных действий при работе с информацией,

  • изучение информационных процессов, существующих в окружающем мире.

Основополагающий вопрос:

как человек познает окружающий мир?

Проблемные вопросы:

  • что такое информация?

    • как человек узнает информацию?

    • как может быть представлена информация?

  • зачем человек стремится к знаниям?

    • какие информационные процессы существуют?

    • какие действия можно совершать с информацией?

    • как можно хранить информацию?

    • как люди передают информацию?

  • почему современное общество называется информационным?

    • зачем человеку компьютер?

    • какие возможности дают современные информационные технологии человеку?

Критерии оценивания проекта

Работа над проектом оценивается исходя из трех составляющих.

  1. Каждый участник проекта знакомится с критериями оценивания своей работы. По каждому критерию дается возможность получить от 0 до 2 баллов. В сумме учащийся может получить соответственно критериям 24 балла.

Критерий

Количество баллов

Предметные составляющие

Соответствие знаний учащихся предметному материалу


Ориентирование на достоверные источники знаний


Соответствие ответа поставленному вопросу


Метапредметные составляющие

Понимание сути проблемы и построение ответа в соответствии с поставленной целью


Логическое построение ответа


Обработка полученной информации и умения четко и кратко излагать основную суть ответа


Умение преобразовывать виды информации в соответствии с требованиями и представлять ее в различных видах


Умение работать в группах, представлять свою точку зрения и выслушивать мнение других


Умение принимать допущенные недочеты и исправлять ошибки


Личностные составляющие

Умение увлечь слушателей, грамотное выражение своих мыслей


Ответственность перед участниками своей группы за порученное задание


Умение с пониманием и доброжелательно относиться к своим одноклассникам, участникам своей группы



2. Самооценка учащегося.

Оценка учащегося над проектом складывается самостоятельно от 1 до 3 баллов.

3. Оценивание итоговой работы.

Оценка итоговой работы происходит после защиты работы учащимися на итоговом занятии. Оценивается работа (мультимедийная презентация) и выступление учащегося.

3 балла – презентация выполнена в соответствии с требованиями, речь учащегося грамотна и логически связна, манера выступления открыта и интересна зрителям.

2 балла – допущены некоторые несущественные нарушения при работе с презентацией, речь грамотна и связна.

1 балл – допущены существенные нарушения при создании презентации, речь прерывается, нет логических связок во время доклада.

0 баллов – итоговая работа не выполнена.

Итоговая оценка выставляется при суммировании трех составляющих. В сумме учащийся при работе над проектом может набрать 30 баллов.

Оценка «отлично» - от 27 до 30 баллов

Оценка «хорошо» - от 21 до 27 баллов

Оценка «удовлетворительно» - от 15 до 21 баллов

Заключительный этап

Заключительный этап работы над проектом проходит в игровой форме, учащиеся демонстрируют свои работы, обобщают изученный материал, выставляются итоговые оценки.

Выбранный для просмотра документ Итоговое мероприятие.doc

библиотека
материалов

Итоговое мероприятие

Проект «В мире информации»

Цель: обобщение материала, изученного в ходе работы над проектом.

Задачи:

  • закрепление понятий «информация», «информационные процессы», основных действий с информацией, видов информации,

  • развитие логического мышления, способности сопоставлять и выделять существенные признаки,

  • развитие алгоритмического мышления, умения составлять план действий.

  • развитие творческого мышления, умения преподносить материал в форме доступной и понятной для слушателей,

  • развитие речи учащихся, умения грамотно выражать свои мысли, логически выстраивать свою речь,

  • формирование способности увлекать и заинтересовывать слушателей

  • развитие умения оценивать свою работу и работы других людей.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер или ноутбук.

Ход мероприятия.

Вводное слово учителя. Организационный момент.

Сегодня мы поводим итоги нашей работы. Мы многое узнали и здорово потрудились. Последней ступеней работы над проектом будет его защита, но в начале, давайте вспомним. Какие знания мы для себя открыли, что нового узнали?

Я предлагаю вам поиграть в игру, каждая группа, в которой вы работали над проектом – будет командой. Итак, начали!

1 тур – «Попади в мишень»

Для попадания в цель вам надо правильно ответить на вопросы.

  1. Выбери самый полный ответ: «Информация – это …»

  • передачи по телевизору

  • сведения об окружающем нас мире

  • разговор с подругой


  1. Человек получает информацию при помощи …

  • органов чувств

  • интуиции

  • разговор с подругой

  1. Рассматривая плакат, человек получает … информацию

  • осязательную

  • зрительную

  • графическую

  1. Какой формы представления информации не существует:

  • числовая

  • текстовая

  • круговая

  1. Какое действие нельзя осуществлять с информацией:

  • хранить

  • разрезать

  • передавать

2 тур – «Анаграммы»

Переставляя буквы в словах необходимо получить слово, связанное с информатикой:

hello_html_m6c40cede.png

Как можно назвать процессы, которые мы получили?

3 тур – «Цветик-семицветик»

Каждый лепесток нашего цветочка – это ребус, постараемся отгадать все загадки!


hello_html_m59c4ea49.jpghello_html_m4f54fa55.jpghello_html_2b72ff21.pnghello_html_fd09140.pnghello_html_14d57f44.pnghello_html_79aa8ad3.pnghello_html_3f0bde66.png

1

2

3

4

5

6

7


















4 тур – «Кроссворд»

Следующий этап – кроссворд.

5 тур – «Я – исследователь!»

И заключающим этапом нашего мероприятия будет демонстрация презентаций, которые вы создали и доклад каждой группы о проделанной работе.

(выступления учащихся)

Оценивание. Подведение итогов.

Впереди нас ждет множество увлекательных исследований и открытий. До новых встреч!



Выбранный для просмотра документ Итоговое мероприятие.ppt

библиотека
материалов
В мире информации «Кто владеет информацией, тот владеет миром» братья Ротшиль...
«Попади в мишень»
Выбери самый полный ответ: «Информация – это …» 1 передачи по телевизору свед...
2 Человек получает информацию при помощи … органов чувств интуиции разговор с...
3 Рассматривая плакат, человек получает … информацию осязательную зрительную...
4 Какой формы представления информации не существует: числовая текстовая круг...
5 Какое действие нельзя осуществлять с информацией: хранить разрезать передав...
«Анаграммы» ДАРИВИНОКОЕ БАРОТОБКА ДЕРАПЕАЧ РЕНИНАХЕ ЧУЛЕПОЕНИ КОДИРОВАНИЕ ОБР...
«Цветик-семицветик» 1 2 3 4 7 6 5
КОМПЬЮТЕР
БИТ
ИНФОРМАТИКА
ГРАФИКА
ПЕРЕДАЧА
ИНТЕРНЕТ
ПАМЯТЬ
Мозг компьютера Процесс преобразования информации При помощи этого органа чел...
Мозг компьютера Процесс преобразования информации При помощи этого органа чел...
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQKB8YIdiOQUsEiE8CPoZSN...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В мире информации «Кто владеет информацией, тот владеет миром» братья Ротшиль
Описание слайда:

В мире информации «Кто владеет информацией, тот владеет миром» братья Ротшильды Разработала учитель информатики МБОУ СОШ №12 г. Лиски Уфимская Людмила Сергеевна

№ слайда 2 «Попади в мишень»
Описание слайда:

«Попади в мишень»

№ слайда 3 Выбери самый полный ответ: «Информация – это …» 1 передачи по телевизору свед
Описание слайда:

Выбери самый полный ответ: «Информация – это …» 1 передачи по телевизору сведения об окружающем нас мире разговор с подругой

№ слайда 4 2 Человек получает информацию при помощи … органов чувств интуиции разговор с
Описание слайда:

2 Человек получает информацию при помощи … органов чувств интуиции разговор с подругой

№ слайда 5 3 Рассматривая плакат, человек получает … информацию осязательную зрительную
Описание слайда:

3 Рассматривая плакат, человек получает … информацию осязательную зрительную графическую

№ слайда 6 4 Какой формы представления информации не существует: числовая текстовая круг
Описание слайда:

4 Какой формы представления информации не существует: числовая текстовая круговая

№ слайда 7 5 Какое действие нельзя осуществлять с информацией: хранить разрезать передав
Описание слайда:

5 Какое действие нельзя осуществлять с информацией: хранить разрезать передавать

№ слайда 8 «Анаграммы» ДАРИВИНОКОЕ БАРОТОБКА ДЕРАПЕАЧ РЕНИНАХЕ ЧУЛЕПОЕНИ КОДИРОВАНИЕ ОБР
Описание слайда:

«Анаграммы» ДАРИВИНОКОЕ БАРОТОБКА ДЕРАПЕАЧ РЕНИНАХЕ ЧУЛЕПОЕНИ КОДИРОВАНИЕ ОБРАБОТКА ПЕРЕДАЧА ХРАНЕНИЕ ПОЛУЧЕНИЕ ? Действия с информацией

№ слайда 9 «Цветик-семицветик» 1 2 3 4 7 6 5
Описание слайда:

«Цветик-семицветик» 1 2 3 4 7 6 5

№ слайда 10 КОМПЬЮТЕР
Описание слайда:

КОМПЬЮТЕР

№ слайда 11 БИТ
Описание слайда:

БИТ

№ слайда 12 ИНФОРМАТИКА
Описание слайда:

ИНФОРМАТИКА

№ слайда 13 ГРАФИКА
Описание слайда:

ГРАФИКА

№ слайда 14 ПЕРЕДАЧА
Описание слайда:

ПЕРЕДАЧА

№ слайда 15 ИНТЕРНЕТ
Описание слайда:

ИНТЕРНЕТ

№ слайда 16 ПАМЯТЬ
Описание слайда:

ПАМЯТЬ

№ слайда 17 Мозг компьютера Процесс преобразования информации При помощи этого органа чел
Описание слайда:

Мозг компьютера Процесс преобразования информации При помощи этого органа человек получает зрительную информацию Форма представления информации Устройство для хранения данных Одно из видов органов чувств человека Самая маленькая единица информации

№ слайда 18 Мозг компьютера Процесс преобразования информации При помощи этого органа чел
Описание слайда:

Мозг компьютера Процесс преобразования информации При помощи этого органа человек получает зрительную информацию Форма представления информации Устройство для хранения данных Одно из органов чувств человека Самая маленькая единица информации П Р О Ц Е С С О Р А Б М Р О С Я З А Н И Е А Т Б И Т Ь О Т Е К С Т К Г Л А З А

№ слайда 19 https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQKB8YIdiOQUsEiE8CPoZSN
Описание слайда:

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQKB8YIdiOQUsEiE8CPoZSNVLUz5LfvhZIRTTiSsf9Vkjh2BxrTlw http://cdn.1001freedownloads.com/vector/thumb/122287/Target_icon.png http://www.metod-kopilka.ru/pics/bos1.jpg http://fs00.infourok.ru/images/doc/221/10954/2/640/img2.jpg https://lh6.googleusercontent.com/-BMyVosh0L4c/VFcWCs1XdfI/AAAAAAAAADA/7cqkGO_60PE/w616-h166-no/2.png http://allforchildren.ru/rebus/rebus11/11-041.gif http://allforchildren.ru/rebus/rebus11/11-033.gif http://allforchildren.ru/rebus/rebus11/11-020.gif http://allforchildren.ru/rebus/rebus11/11-016.gif Интернет-ресурсы

Выбранный для просмотра документ Стартовая презентация.ppt

библиотека
материалов
В мире информации «Кто владеет информацией, тот владеет миром» братья Ротшильды
С древних времен человек стремился познать окружающий мир С древних времен че...
Человек изобрел множество устройств для познания мира Человек изобрел множест...
Человек исследовал множество объектов, процессов и явлений, которые его окруж...
Что получает человек в результате исследований? Зачем человеку получать знани...
Что получает человек в результате исследований? Зачем человеку получать знани...
Цель работы: исследование понятия «информация» и ее значение в жизни человека...
Интернет-ресурсы http://internetforuser.ru/images/internet.png http://ya-baby...
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В мире информации «Кто владеет информацией, тот владеет миром» братья Ротшильды
Описание слайда:

В мире информации «Кто владеет информацией, тот владеет миром» братья Ротшильды

№ слайда 2 С древних времен человек стремился познать окружающий мир С древних времен че
Описание слайда:

С древних времен человек стремился познать окружающий мир С древних времен человек стремился познать окружающий мир

№ слайда 3 Человек изобрел множество устройств для познания мира Человек изобрел множест
Описание слайда:

Человек изобрел множество устройств для познания мира Человек изобрел множество устройств для познания мира Человек изобрел множество устройств для познания мира

№ слайда 4 Человек исследовал множество объектов, процессов и явлений, которые его окруж
Описание слайда:

Человек исследовал множество объектов, процессов и явлений, которые его окружают

№ слайда 5 Что получает человек в результате исследований? Зачем человеку получать знани
Описание слайда:

Что получает человек в результате исследований? Зачем человеку получать знания? Как называются новые знания? Что нужно для познания мира?

№ слайда 6 Что получает человек в результате исследований? Зачем человеку получать знани
Описание слайда:

Что получает человек в результате исследований? Зачем человеку получать знания? Как называются новые знания? Что нужно для познания мира? Как человек познает окружающий мир?

№ слайда 7 Цель работы: исследование понятия «информация» и ее значение в жизни человека
Описание слайда:

Цель работы: исследование понятия «информация» и ее значение в жизни человека Задачи: Сформулировать определение понятия «информация». Рассмотреть виды информации по способу получения человекам. Рассмотреть виды информации по способу представления. Изучить основные действия, совершаемые с информацией. Изучить понятие «информационные процессы». Изучить историю развития технических средств для работы с информацией. Создать буклет «Роль информации в моей жизни»

№ слайда 8 Интернет-ресурсы http://internetforuser.ru/images/internet.png http://ya-baby
Описание слайда:

Интернет-ресурсы http://internetforuser.ru/images/internet.png http://ya-baby.net/uploads/posts/news_thumb/2014-04/99ya-baby.net_kak-drevnie-lyudi-peredavali-informaciyu_1.jpeg http://www.ansar.ru/uploads/imagesb/2014/03/b4f9e703.jpg http://www.prosto-radio.com.ua/wp-content/uploads/2013/12/552e0c-500x330.jpg http://ll25.ru/wp-content/uploads/2012/03/Chemestry.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/9161/981986.4c/0_884f7_2f279b3a_orig http://samlib.ru/img/d/dmitrij_darwinson/schegonachalasxsowrnauka_lib/schegonachalasxsowrnauka_lib-1.jpg http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/39131507-5991-11da-8314-0800200c9a66/image/Bell.gif http://domcomputer.ru/wp-content/uploads/2012/12/eniac-first-computer.jpg https://i.ytimg.com/vi/C4Ad_9fjIBs/maxresdefault.jpg http://satomaker.ru/wp-content/uploads/2011/06/15.jpg http://enjoy-job.ru/wp-content/uploads/2014/10/geolog2.jpg http://news-xl.net/uploads/posts/2014-10/1412166126_himiki.jpg http://cowcash.ru/wp-content/uploads/2015/01/programmer-300x244.jpg http://pgbooks.ru/upload/resize_cache/blog/e0c/600_600_1/e0c4a6446eac598c8ffe4231bd1b911d.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров272
Номер материала ДВ-524316
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх