Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Музыка Другие методич. материалыПроект «В МИРЕ ПРЕКРАСНОГО МНОГОЗВУЧНОГО…» в рамках работы творческого объединения Детская филармония «КАМЕРТОН»

Проект «В МИРЕ ПРЕКРАСНОГО МНОГОЗВУЧНОГО…» в рамках работы творческого объединения Детская филармония «КАМЕРТОН»

библиотека
материалов

Проект «В МИРЕ ПРЕКРАСНОГО МНОГОЗВУЧНОГО…»
в рамках работы творческого объединения
Детская филармония «КАМЕРТОН»

Организация-разработчик:


БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Детская музыкальная школа №1 имени М.И. Глинки» г. Смоленска.


Авторы проекта:

Ксенжик А.Л., Лыткина А.Е., Новикова Н.В.


Участники проекта:

Все преподаватели и уч-ся, участвующие в реализации проекта





Содержание


  1. Актуальность темы.

  2. Цели и задачи проекта.

  3. Планируемые результаты.

  4. Сроки реализации .

  5. Содержание проекта..

  6. Основные принципы реализации проекта

  7. Условия реализации.

  8. Показатели эффективности проекта.

  9. Литература.



















1. Актуальность темы.

Актуальность проекта: проблема формирования разносторонней, позитивной, социально адаптированной, творческой и полноценной личности, востребованной современным обществом приобретает особое значение.

Основной идеей проекта является развитие мотивации личности к познанию и творчеству на основе разнообразных форм практической деятельности на уроках и во внеурочной деятельности, посредством вовлечения детей в концертно - исполнительскую работу ДФ «Камертон».

Сам же инновационный подход в реализации проекта состоит в понимании воспитания полноценной личности как основы для реализации личностно-ориентированного обучения, в выявлении возможностей искусства, в применении ценностного содержания музыкальных произведений в качестве фактора воздействия на личность ребенка. Воспитательное воздействие воплощается через активную творческую деятельность учащихся и основано на традициях русской культуры.

Объект проекта: процесс формирования разносторонней и полноценной личности обучающегося.

Предмет проекта: развитие мотивации личности к познанию и творчеству, на основе вовлечения обучающихся в концертно-исполнительскую деятельность ДФ «Камертон»

2. Цели и задачи проекта

Цель проекта:-

  • формирование новых образовательных технологий в воспитательной системе ДШИ посредством вовлечение обучающихся - музыкантов и слушателей в активную филармоническую деятельность;

  • Развитие ценностных ориентиров личности ребенка через приобщение к ценностям русской культуры, искусства в плоскости возрастных интересов детей, их творческой деятельности и общения;

  • раскрыть творческий потенциал обучающихся, посредствам их самовыражения в серии концертных выступлений и встреч со слушателями.



3. Планируемые результаты:

  • Развитие всех уровней развития личности: а) индивидуального, б) группового, в) коллективного, г) предпрофессионального;

  • воспитание у подрастающего поколения ответственности и трудолюбия;

  • формирование художественного вкуса, аналитического мышления и общего эстетического развития, как музыкантов – исполнителей, так и слушателей;

  • расширение музыкального кругозора и опыта музыкально-творческой деятельности обучающихся;

  • на уровне города (округа) воспитательное пространство школы превращается в сферу, притягивающую, объединяющую все социальные институты (семью, учреждения города), работающие с подрастающим поколением.

  • воспитания полноценной личности как основы для реализации личностно-ориентированного обучения, повышение самооценки обучающегося.

4. Сроки реализации.

Сроки реализации проекта: 2015-2016 учебный год.

5. Содержание проекта

  • Создание концертных, игровых, лекторийных, музыкально- развлекательных программ для детской, молодежной и взрослой аудитории по 4-м уровням возраста слушателей: а) 1 и 2 классы; б) 5 - 7 классы школ общеобразовательных школ; в) студенты колледжей; г) дошкольники (детские сады)

  • . Осуществление межведомственного взаимодействия, делового сотрудничества по вопросам художественного образования и эстетического воспитания с различными учреждениям, ассоциациями, творческими союзами: Областной детской библиотекой, имени И. Соколова-Микитова; Областной юношеской библиотекой, с детскими садами: прогимназия, «Сказка», «Петушок», Д/с № 14, средней общеобразовательной школой №27

  • Разработка сценариев концертов и музыкальных праздников, посвящённым известным русским композиторам, писателям, поэтам, художникам.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН:

  1. ОКТЯБРЬ – Баснописец Крылов.

  2. Ноябрь – Осенний бал.

  3. Декабрь - Русская зима.

  4. Январь –Новый год в России; Рождественские игры.

  5. Февраль –Папам посвящается; Масленница

  6. Март – Мамам в дар; Первый подснежник.

  7. Апрель Весна, красна; Русские поэты музыкальной весне.

  8. Май –Майский жук; Глинка, наш земляк.



6. Основные принципы реализации проекта:

  1. Соблюдать основные принципы организации филармонической деятельности детей: преемственность, планомерность, последовательность, систематичность и увлеченность.

  2. Разнообразить содержание концертных мероприятий для накапливания музыкального опыта детей и обогащения их новыми музыкальными впечатлениями.

  3. Подбирать художественный иллюстративный материал высокого качества и показывать его отличное исполнение, как учителем, так и школьниками.

  4. Учитывать возрастные особенности детей и музыкальный уровень их развития, подбирать соответствующие формы проведения концертов, доступный музыкальный и литературный материал.

  5. Направлять филармоническую деятельность на развитие активности детей, их воображение и инициативу.

7. Условия реализации

Для реализации данного проекта необходимо: учебные аудитории для индивидуальных занятий с роялем (фортепиано), аудитории и залы для концертов, мультимедийное оборудование ( проектор, экран; колонки, усилитель).



8. Показатели эффективности программы.

  • Увеличение числа участников проекта, учащихся солистов-инструменталистов ДМШ, а также творческих коллективов.

  • Повторение, особенно понравившихся концертов для учащихся средних общеобразовательных школ.

  • Расширение городских площадок для реализации проекта.

  • Расширение кругозора, воспитание эстетического вкуса, формирование полноценной личности, востребованной современным обществом .

  • Повышение самооценки обучающихся, психология успеха, профессиональная ориентация



9. Литература.

  1. Положение о Детской филармонии «Камертон»

  2. Милич Б. Воспитание ученика-пианиста. М.: Кифара, 2004.

  3. Петрушин В. Музыкальная психология. М. «Владос». 1997 г

Интернет-ресурсы:

www. forumklassika.ru

www. slavkinhor.narod.ru

www. igraj-poj.narod.ru

www. musicaneo.com/ru

www. classicalmusiclinks.ru



Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.