Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроект "В мире профессий"

Проект "В мире профессий"

Скачать материал

 

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего  вида № 2» г. Свирска

 

 

 

 

 

Паспорт проекта

«В мире профессий»

для детей среднего дошкольного возраста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор: Чернигова Екатерина Николаевна, старший воспитатель.

 

 

 

 

Цель: расширить и обогатить знания детей о профессиях, о труде сотрудников детского сада.

Задачи:

·        расширять представления детей о профессиях людей, их значимости в обществе;

·        дать понятие слову – профессия;

·        воспитывать уважение к труду сотрудников  детского сада;

·        узнавать сотрудников детского сада, называть по имени, отчеству;

·        развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения.

Тип проекта: информационно - практико-ориентированный, групповой, долгосрочный.

Участники проекта: дети средней группы, работники детского сада.

Формы работы:

1)     Экскурсии;

2)     Игровая деятельность (настольно-печатные игры, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, театрализованные игры);

3)     НОД;

4)        Продуктивные виды деятельности  - рисование, аппликация, лепка.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

·        Знание детьми информации о профессиях  помощник воспитателя, медсестра, повар, дворник, кастелянша.

·        Понимание значения слова «профессия».

·        Умение самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о профессиях.

Продукт проектной деятельности: альбом «Сотрудники детского сада глазами детей».                    Видеофильм о сотрудниках детского сада.

Этапы реализации проекта:

·                                I этап - подготовительный (накопление знаний).

·                                II этап – основной (совместная деятельность детей  и сотрудников детского сада)

·                                III этап – заключительный (результат).

Содержание проекта

 I этап : подготовительный

– разработка плана реализации проекта;

– подбор методической  литературы для реализации проекта;

– подбор наглядно-дидактического материала;  художественной литературы, репродукций картин, иллюстраций; организация развивающей среды в группе.

- Беседа о профессиях. Понятие слова «профессия».

 

II этап : основной 

Сроки

Тема

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность с взрослым

Самостоятельная деятельность детей

 

Знакомство с профессией  помощник воспитателя.

Социально-коммуникативное развитие.

Развитие речи.

Художественно-эстетическое развитие.

Познавательное развитие.

Беседа « Чем занимается помощник воспитателя?».

Наблюдение за трудом помощника воспитателя.

Рассказ помощника воспитателя о своей профессии, её важности  и необходимости в детском саду.

Д/и: « Что нужно для работы помощника  воспитателя?»,

«Кому что нужно для работы?», «Оденем куклу на прогулку».

Рассматривание иллюстраций о труде помощника воспитателя.

Экскурсия по группам детского сада, знакомство с помощниками воспитателей.

Беседа «Предметы – помощники».

Чтение и пересказ рассказа  Н. Калининой «Помощники», И.Деемьянов «Я теперь большая», А.Кузнецова «Кто умеет», Е.Груданов «Наша нянечка».

Труд: сервировка стола с помощником воспитателя, полив цветов, влажная уборка.

Рассматривание посуды. Рисование «Украсим чайную чашку и тарелку»

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

Лепка «Посуда»

Аппликация «Чашки большие и маленькие», «Красивый фартук для няни», «Поможем расставить тарелочки на стол».

 

 

Знакомство с профессией медсестра.

Социально-коммуникативное развитие.

Развитие речи.

Художественно-эстетическое развитие.

Познавательное развитие.

Рассматривание иллюстраций о труде медицинской сестры

Экскурсия в медицинский кабинет.

Рассказ медсестры о своей профессии, ее важности и необходимости в детском саду. Показ «предметов – помощников».

Беседа: «Если ты заболел»

Дидактические  игры: «Что нужно для работы медсестры», «Можно и нельзя», «Что должно быть в аптечке».

Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Кукольный доктор».

Познавательное развитие (ФЭМП): Счет медицинских инструментов. Счет витаминок.

Беседа: «Опасные лекарства», «Будь осторожен на прогулке»

Чтение художественной литературы: А.Барто « Мы с Тамарой», «Очки»,  О.Емельянова  «Врач», «Тигр», К.Чуковский «Айболит», Лика Разумова «Доктор», И.Токманова «Мне грустно, я сижу больной».

Аппликация «Витаминки для Иринки».

Конструирование «Больница для кукол».

 

Знакомство с профессией повар.

 

Беседа «Профессия – повар». Рассматривание иллюстраций.

Экскурсия на пищеблок. Знакомство с поварами.

Рассказ повара о своей профессии. Рассматривание посуды на кухне.

Рассматривание предметов – помощников: мясорубка, дуршлаг, половник.

Дид.игры  : «Сварим борщ и компот», «Угадай на вкус», «Принадлежности повара»

Чтение художественной литературы: О.Емельянова «Повар», С.Беляева «Спасибо поварам», В. Мирясова «Стихотворение  про повара», Лика Разумова «Повар».

Настольно – печатная игра «Кем быть?»

Труд: приготовление детьми совместно с поваром салата из фруктов

Беседа: «Осторожно, электроприборы», «Как обращаться с ножом».

Лепка «Угощение для куклы», «Фрукты  и овощи для повара», «Чашка с блюдцем»

Аппликация «Консервируем овощи».

Рисование «Овощи и фрукты».

 

 

Знакомство с профессией дворник.

 

Беседа «Труд дворника». Рассматривание иллюстраций «Труд дворника в разное время года»

Наблюдение за работой дворника во время прогулок

Знакомство с дворником. Рассказ дворника о своей профессии. Знакомство с рабочим инвентарем дворника, его назначением

Труд: расчистка дорожки от снега, посыпание дорожки песком.

Дид.игры : «Рабочие инструменты дворника», «Что за чем».

Беседа: «Осторожно, гололед!»

Чтение художественной литературы: С.Севрикова «Про дворника», Лика Разумова «Дворник», пословицы и поговорки о труде.

Аппликация «Лопата и грабли для дворника».

 

 

Знакомство с профессией кастелянша.

 

Беседа о профессии кастелянши. Рассматривание иллюстраций.

Экскурсия в кабинет кастелянши. Знакомство с ней.

Рассказ кастелянши о своей профессии.

Труд: совместное складывание чистого белья, его глажение

Дид.игры : «Смотай все нитки в клубок»,  «Вставь нитку в иголку».

Ручной труд «Цветы для сотрудников детского сада».

Театрализованные игры  «Делай как я», «Покажи сказочного героя».

Чтение художественной литературы: П.Синявский «Кастелянша», К.Чуковский «Мойдодыр».

Рисование  « Красивый платочек».

Аппликация « Украсим мамино платье», «Костюм для клоуна».

 

 

III этап – заключительный (рефлексия)

1. Создание  видеофильма о сотрудниках детского сада.

2. Изготовление альбома «Сотрудники детского сада глазами детей».

3. Обсуждение – зачем необходимо знать людей, работающих в детском саду.

 

Литература.

Деркунская В.А. Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие.-М.: Центр педагогического образования, 2012.-144 с.

Краснощекова Н.В. . «Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста», Издание 2-е – Ростов, Н.Д.: Феникс, 2007.

Методическое пособие «Обучение и игра», М.: Мозайка – Синтез, 2004.

Морозова И.И., Пушкарева В.А. «Ознакомление с окружающим миром Из-во «Мозайка – Синтез», 2011.

Потакова Т.В. «Беседы с дошкольниками о профессиях» М.:  Творческий центр, 2005.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "В мире профессий""

Настоящий материал опубликован пользователем Чернигова Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 23.11.2014 742
    • DOCX 24.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11895
    • Всего материалов: 9

Информационно-образовательный проект "Мир профессий"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
941
20
02.11.2024
Разработок в маркетплейсе: 11
Покупателей: 127

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Беспалова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Проект "Мир профессий" подойдёт для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Цель проекта: расширить знания детей о профессиях, профессиях своих родителей и значимости труда взрослых. Данный проект направлен на ознакомление дошкольников с профессиональной деятельностью взрослых, с профессиями людей ближайшего окружения. Проект проводится совместно с родителями. К конспекту приложены шаблоны создания альбома "Профессии наших родителей".

Краткое описание методической разработки

Проект "Мир профессий" подойдёт для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Цель проекта: расширить  знания детей   о   профессиях, профессиях своих родителей и значимости труда взрослых. Данный проект направлен на ознакомление дошкольников с профессиональной деятельностью взрослых, с профессиями людей ближайшего окружения.  Проект проводится совместно с родителями. К конспекту приложены шаблоны создания альбома "Профессии наших родителей". 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Педагогический проект "В мире профессий" ориентирован на детей среднего дошкольного возраста. 

Цель педагогического проекта-расширить и обогатить знания детей о профессиях, о труде сотрудников детского сада.

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный, групповой, долгосрочный.

Задачи  проекта:

·        расширять представления детей о профессиях людей, их значимости в обществе;

·        дать понятие слову – профессия;

·        воспитывать уважение к труду сотрудников  детского сада;

·        узнавать сотрудников детского сада, называть по имени, отчеству;

 

·        развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения.

 Участники проекта: дети средней группы, работники детского сада.

 

Формы работы:

 

1)    Экскурсии;

 

2)    Игровая деятельность (настольно-печатные игры, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, театрализованные игры);

 

3)    НОД;

 Продуктивные виды деятельности  - рисование, аппликация, лепка

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 015 900 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.12 "АВТОМАТИЗАЦИЯ ТОРГОВЫХ ПРОЦЕССОВ"
  • Учебник: «Теория товароведения. Среднее профессиональное образование», Райкова Е.Ю., Додонкин Ю.В.
  • Тема: Связь товароведения с другими науками и научными дисциплинами
  • 30.09.2020
  • 779
  • 22
«Теория товароведения. Среднее профессиональное образование», Райкова Е.Ю., Додонкин Ю.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 177 134 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методы диагностики речевых нарушений у детей дошкольного возраста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Физиологические и нейроэндокринные аспекты развития ребенка

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты современного творчества: макетирование и прототипирование в архитектуре и дизайне

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 411 курсов