Проект в подготовительной группе на тему "Зимующие птицы"

Проект

«Зимующие птицы Хакасии».

Развитие лексико-грамматических средств

языка и связной речи у детей 6-7 лет с ОНР

Учитель-логопед:

Шамова Т.В.

2020 год

Проблема:

на втором году обучения словарный запас детей возрастает, но все же отстает от возрастной нормы, остаются ошибки грамматического оформления речи и недостаточность связной речи при изучении темы «Зимующие птицы Хакасии».

Цель:

развитие лексико – грамматических средств языка и совершенствование связной речи у детей подготовительной группы с ОНР по теме «Зимующие птицы Хакасии».

Задачи:

• Активизироватьсловарьпотеме.

• Упражнять детей в подборе слов- действий к предмету; глаголов, обозначающих способы передвижения; в объяснении многозначности глаголов.

• Упражнять детей в правильном употреблении числительных с существительными (о пяти синицах…)

• Совершенствовать умения описывать зимующих птиц, составлять сравнительные описательные рассказы.

• Развивать логическое мышление детей, умение устанавливать причинно- следственные связи, рассуждать, делать выводы.

• Совершенствовать разговорно - диалогическую речь детей.

• Совершенствовать умения детей пересказывать рассказы, составлять рассказы по картинкам, по заданному плану.

Актуальность:

у детей 7 года жизни с ОНР словарный запас отстает от возрастной нормы, остаются ошибки в грамматическом оформлении речи и возникают затруднения в использовании сложных предложений на разные лексические темы. Тема «Зимующие птицы» является необходимой для изучения детьми, так как дети должны владеть знаниями о птицах, обитающих в Хакасии, уметь грамматически правильно оформлять свои высказывания, пользоваться развернутой и логически последовательной связной речью. Именно поэтому работа в данном направлении актуальна.

Новизна

проекта заключается в том, что дети не только учатся правильно оформлять свою речь, но и полученные знания «вкладывают» в, изготовленный совместно с родителями, плакат о какой – либо зимующей птице, живущей в Хакасии.

Ожидаемый результат (продукт проекта):

данный проект поможет детям получить новые знания о зимующих птицах, расширить свой словарный запас по теме, научиться самостоятельно выражать свои мысли словами, правильно пользоваться различными грамматическими категориями, четко пересказывать и составлять рассказы о птицах, выполнить плакат совместно с родителями.

• Сфера использования: совместная деятельность педагога и детей в дошкольных учреждениях общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов.

• Круг пользователей: педагоги дошкольных учреждений, родители.

• Участники проекта: дети, учитель – логопед, воспитатели, родители.

• Продолжительность проекта: одна-две неделя, соответствующие данной лексической теме.

Описание проекта

Работа проходит в три этапа.

Воспитателями проводятся занятия с детьми. В процессе изучения темы изыскивают литературу, читают сказки, стихи, загадывают загадки о зимующих птицах.

Дети активно участвуют в занятиях, отвечают на вопросы, составляют рассказы, помогают друг другу в ответах, заучивают стихи о зимующих птицах, загадывают загадки.

.

3.Итог.

В конце проекта проводится итоговое занятие, на котором выявляются знания детей по теме и возникшие трудности.

Родители совместно с детьми изготавливают фрагменты «папки», которые затем будут представлены в виде готового материала на тему «Зимующие птицы».

Краткое описание документа:

Данный проект краткосрочный, рассчитан на одну неделю, соответствующей лексической теме. На втором году обучения словарный запас детей возрастает, но все же отстает от возрастной нормы, остаются ошибки грамматического оформления речи и недостаточность связной речи при изучении темы «Зимующие птицы Хакасии».