МБДОУ
«Детский сад комбинированного вида №12» города Кировска
Проект
в подготовительной группе
«Экологическая
зелёная неделя»
Подготовили
и выполнили:
Иванова
Н.Н, Парци Н.И
Март
2016
Цель:
-формирование основ экологической культуры
детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
-Расширять знания детей о живой и неживой
природе.
-Закреплять знания о временах года
-Дать представления об экосистемах,
природных зонах, о деятельности человека в природе.
-Воспитывать бережное отношение к
природе, закреплять способы правильного взаимодействия с объектами природы.
Тип проекта:
краткосрочный (март), информационно-творческий, познавательный
Участники проекта:
-дети 6-7 лет
-воспитатели
подготовительной группы
-родители
воспитанников
-музыкальный
руководитель
Ресурсное
обеспечение проекта:
1.информационное
обеспечение:
-тематическое
оформление раздевалки;
-консультации;
-презентации;
-наглядно-дидактические
пособия;
-художественная и энциклопедическая
литература
2.
Материально-техническое обеспечение:
-ноутбук;
-магнитофон;
-аудиозаписи;
-карандаши,
фломастеры;
-кисточки;
-альбом;
-краски;
-клей;
-фотоаппарат;
3.Методическое
обеспечение:
-Голицын
М. Сокровища Земли. Я познаю мир
-Плешаков
А. А. От земли до неба
-Иванова
А. И. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду
-Рыжова
Н. А. Почва – живая земля
-Николаева
С. Н. Юный эколог
- Марковская М.М. «Уголок природы в
детском саду». – М.: «Политиэдат», 1990 год.
-Информация из интернета.
План реализации
проекта
Этапы
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
1этап
Организационно-
подготовительный
|
-Обсуждение
цели и задач воспитателей группы с детьми и родителями;
-Беседа
с детьми о весне и весенних праздниках
-Оформление
раздевалки (консультации, ширмы, памятки)
-Составление
перспективного плана реализации проекта
|
Воспитатели
|
2
этап
Практический
|
Трудовая
деятельность:
-Составление плана реализации проекта с
учётом интеграции образовательных областей.
-Составление конспектов занятий,
подготовка к выставкам.
-Подбор стихов, песен
-Подбор книг, иллюстративного материала
-Подбор дидактических игр.
-Подбор музыкального репертуара.
-
Экспериментирование с природным материалом
-Привлечение родителей к текущему
проекту.
-Чтение и заучивание
стихов о земле и природе.
-Наблюдение за
погодными явлениями
Дидактические
игры:
-«Цепочки в лесу»,
-«Дары леса».
-«Живое-неживое»
Беседы:
-Значение почвы и воды в жизни всего
живого
-Можно ли жить без воды?
-Мы друзья
природы
-Лес и наше здоровье
Акция: «Берегите природу»
Рисование:
-Раскрашивание
раскрасок
-Рисунок
«Время года»
Аппликация:
-«Подарок
Земле»
Фотографии
«Я на природе»
Слушание
песен, стихов, частушек:
-Заучивание наизусть:
Николай Забило «Любимый край, моя земля», В. Орлов «Общий дом», П. Воронько
«Журавль».
- Работа
с пословицами о родной земле
Чтение
художественной литературы:
-« Чтение художественной литературы: В. Н.
Тарасийчук «Экология в картинках», Ю. Демянская «Дом Земли», Н. Т. Бромлей
«Охотник».
Просмотр
презентаций и видеофильмов по теме
|
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели,
родители
Воспитатели
родители
Воспитатели,
муз.руководитель
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели,родители
Воспитатели
|
3
этап
Заключительный
|
Оформление
материалов проекта:
-презентация
на тему
-Выставка
«Время года»
-Выставка
совместной деятельности детей и родителей «На природе»»
-Акция
«Берегите природу»
-Портфолио
прокта
|
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели,
родители
Воспитатели,
родители
|
Ожидаемые результаты:
Дети и родители:
1.Углубить представления детей о том, что
планета Земля – это наш дом.
2. Воспитывать стремление беречь нашу Землю.
3. Воспитание экологической культуры.
4. Способствовать выполнению посильных « добрых дел».
Продукт проектной деятельности:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.