Проект в старшей группе детского сада "Рождественские колядки".

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Журавушка»

Асбестовского городского округа

Краткосрочный проект

«Рождественские колядки»

 (группа с 5 до 6 лет)

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.

13.01.16г. – 19.01.16г. 

 Исполнители: воспитатели

Лебедева Н.К.

Руколеева Л.А.

Актуальность темы:

Важной задачей дошкольной педагогики на современном этапе является приобщение подрастающего поколения к истокам культуры. Колядки на Рождество - это одна из интереснейших рождественских традиций. Такая же традиция сложилась и у нас в детском саду. Уже не первый год вместе с ребятами мы в детском саду устраиваем Рождественские колядки.

Ведущим замыслом проекта, является приобщение ребенка к культуре своего народа: пополнение знаний детей о Рождестве и Рождественских колядках, воспитание уважения к его традициям и обычаям, развитие потребностей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия.

Русские народные праздники включают в единое праздничное действие и детей, и взрослых. Народный праздник создает возможность развития ребенка, формирования основ музыкальной культуры в единстве всех ее важнейших компонентов, доступных детям старшего дошкольного возраста. Все это способствует развитию стойкого интереса не только к конкретным малым фольклорным формам, но и к музыкальному и народному искусству в целом.

Цель проекта: Познакомить детей с традициями и обычаями Рождественских колядок.

Задачи:

Образовательные:

-  Дать знания о происхождении праздника, его традициях, обычаях;

- Создать условия для формирования навыка игры на музыкальных инструментах;

- Создать условия для ознакомления со звучанием церковного колокольного перезвона;

Развивающие:

- Способствовать развитию умений высказываться о характере музыкального произведения (П. И. Чайковский «В Церкви»);

- Способствовать развитию у детей самостоятельности, инициативы, творческой активности;

- Развивать самостоятельность с помощью элементов фольклора;

Воспитательные:

- Воспитывать у детей национальное самосознание, духовные качества, чувство своей причастности к родному народу, к его истории и культуре;

- Воспитывать средствами народного искусства творчески активную личность, способную творчески мыслить и проявлять творческую инициативу.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: 1 неделя.

Предполагаемый результат:

1. Дети имеют представление об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок.

2. Дети внимательно слушают музыку, эмоционально откликаются на выраженные в ней чувства и настроения.

3. Стремятся выразить свои чувства в творческих заданиях, музыкальных играх и игре на музыкальных инструментах.

4. Дети самостоятельно без помощи воспитателя проводят знакомые игры, пляски, участвуют в инсценировках.

5. Дети умеют петь колядки самостоятельно, играть в игры, соблюдая правила.

6. Дети понимают свою принадлежность к родному народу, к его истории и культуре.

Этапы реализации проекта.

Этапы	Содержание деятельности	Цель	Форма реализации	Период	Примечание
Организационный	сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом	1.     : Формулирование проблемы; Выбор способа решения.	Интернет, Методическая литература, беседы	13.01.16г.
Планирование деятельности	реализация проекта.	Провести мероприятия согласно плану	НОД. Совместная и самостоятельная деятельность. Сотрудничество с родителями.	14.01.16. – 19.01.16г.
Заключительный	Подведение итогов.	Оценить результативность проделанной работы.	Развлечение	19. 01.16г.

Этапы проекта:

Этапы	Деятельность
	дети	родители	педагоги
Организационный	Рассказ об истории праздника Рождество Христово. Беседа о традициях и обычаях проведения Колядок. Рассматривание иллюстраций и фотографий о празднике.	. Информирование родителей о проекте. Изготовление костюмов.	Конспект развлечения.  Подборка музыкальных произведений.  Подборка стихов о коляде.  Составление презентации.
Планирование деятельности	Просмотр презентации, прослушивание аудиозаписи со звучанием колокольного звона, произведения П. И. Чайковского «В церкви». Разучивание стихов и колядок. Игра в оркестре на различных музыкальных инструментах.	Активная помощь воспитателям	Проведение совместной деятельности с детьми и родителями по плану.
Заключительный	Читают стихи, поют песни.	Принимают участие в Колядках.	Проведение Коляды в детском саду. Презентация.

План реализации проекта

Сроки/дата	Совместная деятельность		Самостоятельна/ Свободная творческая деятельность	Совместная работа родителей с детьми
	Образовательная деятельность в режимные моменты	Непосредственно – образовательная деятельность
Весь период	Разучивание стихов и колядок. Игра в оркестре на различных музыкальных инструментах. Конкурсы «Новые одежды» Подвижные игры «Ангелы», «Новые наряды», «Игра со свечами».		Раскрашивание иллюстраций на рождественскую тематику. Хороводные игры: «Каравай», «Колпачок и палочка», «Метелица, метелица».	Разучивание стихов и колядок. Изготовление костюмов. Просмотр телевизионных передач по теме. Беседы о праздновании Рождества в семьях. Слушание церковной музыки.
14.01.16г.	Конкурсы:  «Шуточное гадание», «Новые одежды»	Просмотр презентации «Рождество христово».		Изготовление «Вифлеемской звезды»
15.01.16г.	Развлечение «Гадание по коробкам»		Сюжетно – ролевая игра «Приготовим угощения».
18.01.16г.	Конкурсы:  «Сюрприз», «Украду луну».	Беседа «Рождество, Колядки, Святки».		Изготовление подарков для друзей и родных.
19.01.16г.	«Рождественские колядки»		Сюжетно – ролевая игра «Гостеприимные хозяева».	Помощь в проведении «Рождественских колядок»

Результат: дети имеют представление о традициях и обычаях Рождественских колядок.