Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект в старшей группе на тему: "Дружба крепкая очень нам нужна"

Проект в старшей группе на тему: "Дружба крепкая очень нам нужна"

Скачать материал

Проект в старшей группе:

« Дружба крепкая очень нам нужна».

Автор проекта: воспитатели старшей группы Курашова К.П., Белых Н.В.

Актуальность темы: на сегодняшний день проблема жестокости и равнодушия в молодежной среде становится все более очевидной. Она проявляется как в напряженных межэтнических отношениях, так и в рамках одной национальной группы. Агрессия, нетерпимость, а порой и вовсе жестокость – это реалии настоящего, игнорировать которые невозможно. Едва ли существует однозначный ответ на вопрос как решать эту проблему.  Основа гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.

Условиями реализации проекта являются: создание интереса у детей, участие родителей и педагогов группы в реализации проекта, разработка конспектов занятий, бесед по теме. Сюжетно-ролевые игры ориентированы на развитие у воспитанников таких качеств, как чувство уважения, чувство ответственности и коллективизма.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц).

Длительность: с 2  ноября по 30 ноября 2015 года.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Участники проекта: дети старшей группы - 30 человек; воспитатели группы;  родители.

Возраст детей: 5 лет.

Цель проекта:  формирование системы нравственных качеств, у старших дошкольников предоставив возможность проявлять социальную активность.

Задачи проекта:

1.   Воспитание доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливо­го отношения к малышам.

2.   Развитие добрых чувств, эмоциональной отзывчивости, умения различать настроение и эмоциональное состояние окружающих людей и учитывать это в своем поведении.

3.   Воспитание культуры поведения и общения, привычки следовать правилам культуры, быть вежливым по отношению к людям, сдержи­вать непосредственные эмоциональные побуждения, если они прино­сят неудобство окружающим.

4.   Развивать уверенность в себе и своих возможностях, коммуникативные навыки.

Формы реализации проекта – непосредстенно - образовательная деятельность с детьми  по всем  направлениям развития и образовательным  областям:

1.  Коммуникация: беседы «Сказочный денек», «Дарите людям доброту», работа с экраном «Добрые дела нашей группы», о добрых поступках и делах, разучивание мирилок, оформление стенда пословиц о доброте, дружбе, сердечности, неравнодушии.

2.  Познание: Ситуативные игры-истории «Котик и ежик на качелях», «Помощь бельчонку», игры «Мост дружбы», «Добрые и вежливые слова», «Добрые приветствия», дидактические игры: «Что такое хорошо, что такое плохо», «Школа вежливости», «Я не должен - я должен».

3.  Чтение художественной литературы: Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»; немецкие сказки «Айога», «Три сына», Осеева «Добрые слова», стихи А. Кузнецова «Подружки», Е.Серова «Нехорошая история», Е.Благинина «Подарок», сказка «Как светлячок друга искал».

4. Социализация: утро радостных встреч (после болезни, новенькие в группе)

5. Труд: труд в природе «Чистота окружающей среды начинается с меня»

6.  Художественно-творческое: коллективная работа «Дерево ласковых имен»

7.  Музыка: прослушивание музыки «Дорогою добра»,  «Доброта» (м/ф про Фунтика), Барбарики «Доброта»,  Леопольд «Ярко светит солнце», музыкальная игра - танец – «Танец в парах» .

8. Здоровье: целевые прогулки «Кому нужна моя помощь»

9.  Физическая культура: подвижные игры: «Добрые эльфы», «Театр теней!», «Волшебный стул».

 

Форма и название итогового мероприятия проекта: праздник «В мире доброты».

 

Ожидаемые результаты по проекту:

Ø для детей - развитие игровой деятельности на основе сотрудничества; формирование уважительного отношения к взрослым и сверстникам; дети знают и называют  большое количество пословиц, поговорок о доброте, дружбе; дети стали  более раскрепощены и самостоятельны; в свободной  деятельности  широко применяют  пение песен, используют для этой цели  атрибуты и наряды, формирование интереса к труду взрослых и чувства ответственности при выполнении трудовых поручений;

 

Ø для педагогов - педагоги удовлетворены проведенной работой и результатами проекта; собран и систематизирован весь материал по теме проекта;

Ø для родителей - у родителей появился интерес к  образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться  с педагогом, участвовать в жизни  группы.

 

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

Подготовительный этап

В ходе данного этапа проводится предварительная работа:

1)                    Определение целей и задач проекта, сбор материала, необходимого для реализации цели проекта.

2)                    Прогнозирование результата, составление плана совместной деятельности с детьми и родителями.

3)                    Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми (иллюстративных, художественных и дидактических).

4)                    Создание развивающей среды, внесение игр по теме, дидактических, сюжетно-ролевых, настольно-печатных.

Музыкальный руководитель (подбор песен, музыкальных композиций, связанных с темой проекта).

Сотрудничество с родителями (оформление папок-передвижек для родителей по теме проекта, подборка фото, литературы. Беседы с родителями о необходимости  участия в проекте, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в группе.

 

Основной этап

В задачи данного этапа входит реализация основных видов деятельности по направлениям проекта:

1)                    Мероприятия  по работе с детьми:

Ø чтение художественной литературы,

Ø просмотр мультфильмов и мультимедийных презентаций,

Ø беседы,

Ø экскурсии,

Ø наблюдения,

Ø рисование,

Ø аппликации,

Ø дидактические игры.

2)                    Мероприятия по работе с педагогами:

Ø использование  раздаточного материала, в соответствии с темой проекта,

Ø использование мультимедийной презентации,

Ø изготовление  пособий для занятий и декораций для развлечений,

Ø изготовление приглашения для родителей на  праздник «В мире доброты»,

Ø оформление выставки детских работ «дерево ласковых имен»

3)                    Мероприятия по работе с родителями:

Ø изготовление консультаций на тему  «Добр ли ваш ребенок?».

Ø оформление книжек-малышек о добре и дружбе.

Ø организация выставки детских работ: рисунков, аппликаций.

Ø проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к изготовлению поделок,  детских костюмов, декораций, книжек-малышек.

Ø Изготовления экрана «Добрые дела наших родителей».

 

Заключительный этап

На третьем, заключительном этапе проводятся обобщение результатов работы:

1)      Изготовление альбома «Дерево ласковых имен», «Мирилки».

2)      Подведение итогов конкурса  среди семей книжки-малышки «О добре и дружбе».

3)      Вручение памятных дипломов.

4)      Оформление фото выставки.

5)      Вечер досуга  «В мире доброты».

6)      Оформление выставки коллективных работ.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект в старшей группе на тему: "Дружба крепкая очень нам нужна""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.12.2015 3109
    • DOCX 49 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Клевцова Кристина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Клевцова Кристина Павловна
    Клевцова Кристина Павловна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 84492
    • Всего материалов: 83

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе