Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Влияние подготовки лука к посадке на прорастание корней и образование пера" (1 класс)

Проект "Влияние подготовки лука к посадке на прорастание корней и образование пера" (1 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Название документа Влияние подготовки лука к посадке на прорастание корней и образование пера.ppt

2015 - 2016 Исследовательская работа «Влияние подготовки лука к посадке на пр...
Автор работы: Пономарёва Алёна
Что за зелень у окна?
Цель: выяснить, как влияет обрезание донышка и верхушки луковицы на появление...
Задачи: 1. Изучить статьи в энциклопедии о луке. 2. Провести опыт по посадке...
Что мы знаем о луке?
Из истории лука Лук - одно из самых популярных и очень древних овощных растен...
Азия, горы Афганистана, Ирана – родина репчатого лука. Ведь слой земли в гора...
Мы узнали, что лук репчатый -многолетнее растение, относится к семейству лил...
Репчатый лук Лук - шалот Лук - порей Многоярусный лук Лук - батун Виды лука
В настоящее время лук репчатый является одной из важнейших овощных культур. Л...
Целебные свойства лука. У лука есть особые летучие вещества – фитонциды, убив...
-укрепляет желудок; -помогает вылечиться от ангины; -прекрасно очищает воду;...
Наш эксперимент: с 15.02.16 по 29.02.16 г. I этап – подготовка. II этап – пос...
I этап: подготовка
II этап: посадка луковиц в воду
III этап: наблюдение
Полученные результаты мы отразили в таблице День недели(№ п/п)	Название расте...
Витаминов целый клад!
Луковицы без обрезки.
Заключение: если у луковицы обрезать донышко и верхушку, то быстрее появятся...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 2015 - 2016 Исследовательская работа «Влияние подготовки лука к посадке на пр
Описание слайда:

2015 - 2016 Исследовательская работа «Влияние подготовки лука к посадке на прорастание корней и образование пера» Естественно – научное направление Исследовательская конференция учащихся младших классов «Шаг в будущее» Автор: Пономарёва Алёна, ученица 1 класса Научный руководитель: Алясик С. И., учитель начальных классов

№ слайда 2 Автор работы: Пономарёва Алёна
Описание слайда:

Автор работы: Пономарёва Алёна

№ слайда 3 Что за зелень у окна?
Описание слайда:

Что за зелень у окна?

№ слайда 4 Цель: выяснить, как влияет обрезание донышка и верхушки луковицы на появление
Описание слайда:

Цель: выяснить, как влияет обрезание донышка и верхушки луковицы на появление корней и образование пера.

№ слайда 5 Задачи: 1. Изучить статьи в энциклопедии о луке. 2. Провести опыт по посадке
Описание слайда:

Задачи: 1. Изучить статьи в энциклопедии о луке. 2. Провести опыт по посадке луковиц. 3. Пронаблюдать за появлением корешков и перьев у луковицы. 4. Сделать вывод о том, когда быстрее образуются корни и перья: при обрезке донышка или без обрезки.

№ слайда 6 Что мы знаем о луке?
Описание слайда:

Что мы знаем о луке?

№ слайда 7 Из истории лука Лук - одно из самых популярных и очень древних овощных растен
Описание слайда:

Из истории лука Лук - одно из самых популярных и очень древних овощных растений. Его выращивают пять тысячелетий. Возделывание этой культуры началось в древнем Китае, затем перешло в Индию и Египет.

№ слайда 8 Азия, горы Афганистана, Ирана – родина репчатого лука. Ведь слой земли в гора
Описание слайда:

Азия, горы Афганистана, Ирана – родина репчатого лука. Ведь слой земли в горах неглубок, поэтому корешки у него короткие слабые. Зато их много. Тоненькие, как струнки, они проникнут в любую щелку между камней, где найдётся земля.

№ слайда 9 Мы узнали, что лук репчатый -многолетнее растение, относится к семейству лил
Описание слайда:

Мы узнали, что лук репчатый -многолетнее растение, относится к семейству лилейных. Лук – растение длинного дня.

№ слайда 10 Репчатый лук Лук - шалот Лук - порей Многоярусный лук Лук - батун Виды лука
Описание слайда:

Репчатый лук Лук - шалот Лук - порей Многоярусный лук Лук - батун Виды лука

№ слайда 11 В настоящее время лук репчатый является одной из важнейших овощных культур. Л
Описание слайда:

В настоящее время лук репчатый является одной из важнейших овощных культур. Луковицы и листья используются как приправа в консервной промышленности, к салатам, винегретам, грибам, овощным и мясным блюдам, а также как пряно-витаминная закуска и вкусовая добавка к супам, соусам, подливкам, фаршам.

№ слайда 12 Целебные свойства лука. У лука есть особые летучие вещества – фитонциды, убив
Описание слайда:

Целебные свойства лука. У лука есть особые летучие вещества – фитонциды, убивающие многие виды болезнетворных микробов. Кусочка лука достаточно, чтобы убить всех микробов в полости рта.

№ слайда 13 -укрепляет желудок; -помогает вылечиться от ангины; -прекрасно очищает воду;
Описание слайда:

-укрепляет желудок; -помогает вылечиться от ангины; -прекрасно очищает воду; -лечит насморк, бронхит, почки, печень, сердце, боль в ушах. Лук:

№ слайда 14 Наш эксперимент: с 15.02.16 по 29.02.16 г. I этап – подготовка. II этап – пос
Описание слайда:

Наш эксперимент: с 15.02.16 по 29.02.16 г. I этап – подготовка. II этап – посадка луковиц в воду. III этап – наблюдение.

№ слайда 15 I этап: подготовка
Описание слайда:

I этап: подготовка

№ слайда 16 II этап: посадка луковиц в воду
Описание слайда:

II этап: посадка луковиц в воду

№ слайда 17 III этап: наблюдение
Описание слайда:

III этап: наблюдение

№ слайда 18 Полученные результаты мы отразили в таблице День недели(№ п/п)	Название расте
Описание слайда:

Полученные результаты мы отразили в таблице День недели(№ п/п) Название растения Образование корня Образование ростка у обрезанных луковиц у необрезанных луковиц у обрезанных луковиц у необрезанных луковиц 1 день Лук репчатый - - - - 2 день Лук репчатый + - - - 3 день Лук репчатый + - - - 4 день Лук репчатый + + - - 5 день Лук репчатый + + - - 6 день Лук репчатый + + - - 7 день Лук репчатый + + + - 8 день Лук репчатый + + + - 9 день Лук репчатый + + + - 10 день Лук репчатый + + + - 11 день Лук репчатый + + + + 12 день Лук репчатый + + + + 13 день Лук репчатый + + + + 14 день Лук репчатый + + + +

№ слайда 19 Витаминов целый клад!
Описание слайда:

Витаминов целый клад!

№ слайда 20 Луковицы без обрезки.
Описание слайда:

Луковицы без обрезки.

№ слайда 21 Заключение: если у луковицы обрезать донышко и верхушку, то быстрее появятся
Описание слайда:

Заключение: если у луковицы обрезать донышко и верхушку, то быстрее появятся корешки и зелёное перо.

№ слайда 22
Описание слайда:

Название документа лук_защита.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Исследовательская работа по теме: «Влияние подготовки лука к посадке на прорастание корней и образование пера»



Автор работы: Пономарёва Алёна


Что за зелень у окна?

Ведь за окнами – зима.

Для эксперимента

Мы лучок сажали,

И за ним мы наблюдали.

Витаминов целый клад-

Приходите все к нам в класс!


На уроке окружающего мы изучали тему: «Что общего у разных растений?». Меня это очень заинтересовало. Я подобрала дополнительный материал о растениях, которые растут в нашем крае, нарисовала рисунки, сделала аппликации, создала небольшую презентацию о них. Но больше всего привлекло моё внимание такое неприметное, но очень полезное растение, как лук. И здесь наш учитель предложила мне идею о том, что можно выполнить на эту тему исследовательскую работу. Когда мы стали собирать информацию об этом растении, то поняли, что для нас, жителей севера, этот материал очень даже нужен и полезен.


Потому что весной, как правило, у любого человека наступает авитаминоз. Нам приходится часто слышать такую фразу: «Ешьте больше витаминов». А как пополнить свой организм витаминами?Оказывается, самый простой способ - зелёный лук. Можно ли вырастить лук в домашних условиях так, чтобы он быстрее дал зелёное перо? И каким образом нужно подготовить луковицы к посадке?


Вот мы и решили вырастить лук, чтобыузнать, как влияет правильная подготовка лука к посадке на прорастание корней и образование пера.


Актуальность нашего исследования заключается в том, чтоважно чаще вспоминать о нужности – полезности очень многих незаслуженно забытых или мало используемых овощах, которые с удовольствием употребляли в пищу, наши деды и прадеды. А одним из таких овощей и является лук. Поэтому, изучая данную тему, мы проведём опыт о том, как влияет правильная подготовка лука к посадке на прорастание корней и образование пера. И попробуем на основе данных опыта показать жителям нашего городского поселения доступность и полезность витаминов, выращенных дома на подоконнике.


Гипотеза исследования: если у луковицы обрезать донышко и верхушку, то быстрее появятся корешки и зелёное перо.



Очень давно, ещё в каменном веке, человек стал выращивать полезные растения Люди сначала собирали то, что давала им природа - листья, плоды, семена. Затем человек стал сохранять отдельные виды кустарников, трав, деревьев, которые давали им пищу. Ну а уже когда возникло земледелие, люди сами стали сажать семена, выращивать и собирать урожай.


Лук - это старейшее культурное растение. Родина его не известна. Его выращивают пять тысячелетий. Возделывание этой культуры началось в Древнем Китае, затем перешло в Индию и Египет, Восточную Азию, горы Афганистана, Иран.


В Древнем Риме лук считался пищей состоятельных и богатых людей. А в России лук получил широкое распространение ещё в VIII веке.

В настоящее время выращивают лук повсеместно.


Мы узнали, что лук репчатый - многолетнее растение. Он хорошо переносит холод, может расти при положительной температуре, близко к нулю градусов.



Это одна из ценнейших овощных культур. Видов и разновидностей лука много.





Лук – это растение, которое богато витаминами и очень полезно в течение всего года. Особенно он полезен весной, когда наш организм после долгой зимы очень нуждается в витаминах. И главное достоинство зелёного лука в том, что это первый овощ, который появляется ранней весной.


По рекомендации врачей, в нашем климате лучше усваивается именно перьевой луки именно в нём больше витаминов, особенно витамина С, чем в репчатом.


Поэтому зелёный лук просто незаменим в борьбе с весенними недугами. Но не надо отказываться и от репчатого лука. Он также широко используется в приготовлении разнообразных блюд, а также и в медицине.


Но существует у лука такое свойство - после его употребления источается неприятный запах. От этого можно избавиться, если после еды пожевать немного поджаренные ядра грецких орехов или корочку подгоревшего хлеба.



Наш эксперимент проходил в течении двух недель, с 15 по 29 февраля 2016 года, в три этапа. Первый этап – подготовка к проведению эксперимента, второй этап – посадка луковиц в воду, третий этап – наблюдение.



Для эксперимента мы взяли 6 луковиц. У 3 обрезали донышко и плечики. Поставили их в стаканы с водой. Следующие 3 луковицы оставили без обрезки и тоже поставили в стаканы с водой.


Каждый день мы наблюдали за тем, как луковицы растут, фотографировали их. Все наблюдения мы фиксировали. И у нас получился фотодневник нашего эксперимента.


На второй день у обрезанных луковиц появились маленькие корешки. А у необрезанных луковиц – только четвёртый день. Перышки проклюнулись у обрезанных луковиц на седьмой день. У необрезанных – на одиннадцатый день.


В конце эксперимента стало ясно, что лучше всего выросли корешки и перья у луковиц с обрезанными донышком и плечиками, чем у тех луковиц, которые остались без обрезки.



В процессе написания исследовательской работы мы изучили статьи в энциклопедии о луке и узнали:


  1. лук – очень полезный овощ, целая кладезь витаминов;

  2. провели опыт по посадке луковиц;

  3. пронаблюдали за появлением корешков и зелёных перьев у лука;

  4. сделали вывод о том, когда быстрее образуются корни и зелёные перья: при обрезке донышка и верхушки или без обрезки.


Эксперимент показал, что выдвинутая нами гипотеза - если у луковицы обрезать донышко и верхушку, то быстрее появятся корешки и зелёное перо, подтвердилась. То есть прежде чем посадить луковицу, её надо опрёделённым образом подготовить.


Нам понравилось проводить такие эксперименты - выращивать зелёный лук, который просто необходим для обеспечения организма витаминами. Это полезное и увлекательное занятие по силам каждому жителю нашего городского поселения.










Название документа приложение.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение

Фотодневник исследования.

1 - й день.

Подготовили лук для посадки.

У трёх луковиц обрезали донышко и плечики, а пять луковиц взяли как есть – без обрезки и посадили лук в воду.

hello_html_95e1a8f.jpg





























2 - й - день.

Появились маленькие корешки у обрезанных луковиц, у необрезанных луковиц – без изменений.


hello_html_m64305f7b.jpghello_html_m64305f7b.jpg

3 – 4 - й день.


hello_html_m24dab98b.jpghello_html_m6f48f2ba.jpg


5 - й день.


hello_html_2e0ebaf5.jpghello_html_m6f48f2ba.jpg














6 - й день.


hello_html_m7fb7b5e7.jpghello_html_703a4bc8.jpg

7 – й день.

hello_html_32ac996c.jpghello_html_703a4bc8.jpg





















8 – й день.

hello_html_m392f3593.jpg


9 - й день.


hello_html_46f841ab.jpghello_html_601a4fd8.jpg








10 – й день.

hello_html_74e66118.jpghello_html_74e66118.jpg






11– й день.

hello_html_m1a90abe5.jpghello_html_703a4bc8.jpg




\





12 – й день.


hello_html_m6f48f2ba.jpghello_html_m392f3593.jpg



13 – й день.

hello_html_m143f2b78.jpghello_html_m143f2b78.jpg













14 – й день.

hello_html_m18513149.jpghello_html_m18513149.jpg




Название документа проект_Влияние подготовки лука к посадке.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

10

Районная научно-практическая конференция «ШАГ В БУДУЩЕЕ»











Исследовательская работа

«Влияние подготовки лука к посадке на прорастание корней и образование пера»








Автор:ПономарёваАлёна, ученица 1г класса

Муниципальное общеобразовательное бюджетное

учреждение « Средняя общеобразовательная школа №1»



Руководитель:Алясик Светлана Игоревна, учитель начальных классов

Муниципальное общеобразовательное бюджетное

учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»





2016

Содержание:

1.Аннотация 3

2. Введение 5

3. Биологические особенности растения. 5

3.1. История происхождения лука. 5

3.2. Целебные свойства лука. 6

4. Методика исследования. 7

5. Заключение 8

6. Библиографический список.10

Приложение.






































  1. Аннотация

Название работы: «Влияние подготовки лука к посадке на прорастание корней и образование пера».

Актуальность темы: важно чаще вспоминать о нужности – полезности очень многих незаслуженно забытых или мало используемых овощах, богатых витаминами, которые с удовольствием употребляли в пищу, наши деды и прадеды. Одним из таких овощей является лук. Поэтому, изучая данную тему, мы проведём опыт о том, как влияет правильная подготовка лука к посадке на прорастание корней и образование пера. И попробуем на основе данных опыта показать жителям нашего городского поселения доступность и полезность витаминов, выращенных дома на подоконнике.

Тема определила цель исследования:выяснить, как влияет обрезание донышка и верхушки луковице на появление корней и образование пера.

Основная идея – доказать, такая подготовка лука к посадке даёт более быстрый урожай.

Гипотеза исследования: если у луковицы обрезать донышко и верхушку, то быстрее появятся корешки и зелёное перо.

Объект исследования: луковица.

Задачи:

  1. Изучить статьи в энциклопедии о луке.

  2. Провести опыт по посадке луковиц.

  3. Пронаблюдать за наблюдением корешков и перьев у луковиц.

  4. Сделать вывод о том, когда быстрее образуются корни и перья: при обрезке донышка или без обрезки.

Методы исследования:

-поиск и обзор литературы о луке в сети Интернет, печатных изданиях;

-анализ научно-популярной литературы;

- практический опыт;

-наблюдение.

Выводы:

  1. лук – очень полезный овощ, целая кладезь витаминов;

2. прежде чем посадить луковицу, её надо определённым образом подготовить: обрезать донышко и верхушку, для того, чтобы быстрее появились корешки и зелёное перо.

Теоретическая значимость работы:

Результаты исследования могут использоваться в учебной деятельности, например, по предметам окружающего мира, технологии, а также во внеурочной деятельности.

Мой личный вклад состоит в проведения опыта по посадке луковиц, подготовленных для этого специальным образом

Практическое значение данного исследования: выращивание лука в домашних условиях для обеспечения организма витаминами по силам каждому жителю нашего городского поселения.

Место выполнения исследовательской работы:


Сроки выполнения февраль - март 2016 г.



























Что за зелень у окна?

Ведь за окнами – зима.

Для эксперимента

Мы лучок сажали,

И за ним мы наблюдали.

Витаминов целый клад-

Приходите все к нам в класс!


2.Введение

На уроке окружающего мы изучали тему: «Что общего у разных растений?». Меня это очень заинтересовало. Я начала искать дополнительный материал о растениях, которые растут в нашем крае, нарисовала рисунки, сделала аппликации, создала небольшую презентацию о них. Но больше всего привлекло моё внимание такое неприметное, но очень полезное растение, как лук. И здесь наш учитель предложила мне идею о том, что можно выполнить на эту тему исследовательскую работу. Когда мы стали собирать материал об этом растении, то поняли, что для нас, жителей севера, эта информация очень даже нужна и полезна.Весной, как правило, у любого человека наступает авитаминоз. Нам приходится часто слышать такую фразу: «Ешьте больше витаминов». Как пополнить свой организм витаминами?Оказывается, самый простой способ - зелёный лук.А можно ли вырастить лук в домашних условиях так, чтобы он быстрее дал зелёное перо? И каким образом нужно подготовить луковицы к посадке.

Вот я и мой классный руководитель решили вырастить лук, чтобыузнать, как влияет правильная подготовка лука к посадке на прорастание корней и образование пера.

3. Биологические особенности растения

3.1.История происхождения лука.

Очень давно, ещё в каменном веке, человек стал выращивать полезные растения Люди сначала собирали то, что давала им природа - листья, плоды, семена. Затем человек стал сохранять отдельные виды кустарников, трав, деревьев, которые давали им пищу. Ну а уже когда возникло земледелие, люди сами стали сажать семена, выращивать и собирать урожай.

Лук - это старейшее культурное растение. Родина его не известна. Лук - одно из самых популярных овощных растений. Его выращивают пять тысячелетий. Возделывание этой культуры началось в древнем Китае, затем перешло в Индию и Египет, Восточную Азию, горы Афганистана, Иран. Ведь слой земли в горах неглубок, поэтому корешки у лука короткие и слабые. Зато их много. Тоненькие, как струнки, они проникнут в любую щелку между камней, где найдётся земля, благодаря небольшой корневой системе лука.

В Древнем Риме лук считался пищей состоятельных и богатых людей. В Древней Греции и Риме воины в большом количестве употребляли лук, поскольку были уверены, что он придает им силу и храбрость.В средние века люди верили в способность лука предохранить от стрел и мечей. Средневековые рыцари простую луковицу носили на груди как талисман.

А в России лук получил широкое распространение ещё в VIII веке. В настоящее время выращивают лук повсеместно.

Мы узнали, что лук репчатый - многолетнее растение, относится к семейству лилейных. Лук - растение длинного дня. Он хорошо переносит холод, может расти при положительной температуре, близко к нулю градусов.

Это одна из ценнейших овощных культур. Видов и разновидностей лука много. Наиболее распространенными считаются репчатый лук, шалот, порей, батун и многоярусный. В пищу используют луковицы и листья лука в сыром, тушеном, жареном, маринованном, а также и сушеном виде. Лук имеет определённый специфический запах и вкус, но является незаменимой приправой к салатам и ко всем овощным, мясным, рыбным блюдам.

3.2. Целебные свойства лука.

Одним из растений, которое богато витаминами и очень полезно в течение всего года является лук. Особенно он полезен весной, когда наш организм после долгой зимы очень нуждается в витаминах. И главное достоинство зелёного лука в том, что это первый овощ, который появляется ранней весной. Здесь как бы природа уже сама позаботилась о том, чтобы человек уже ранней весной мог принимать его в пищу.

По рекомендации врачей, в нашем климате лучше усваивается именно перьевой лук и в зелёном пере многолетних луков больше витаминов, особенно витамина С, чем в репчатом. Поэтому зелёный лук просто незаменим в борьбе с весенними недугами благодаря своей целительной силе. Но не надо отказываться и от репчатого лука. Он также широко используется в приготовлении разнообразных блюд, а также и в медицине.

Мы уже говорили о том, что существует много разновидностей лука. Но мы используем, в основном, лук репчатый — в супы, и зелёный лук — в салаты. Но даже это уже хорошо, так как этот овощ содержит огромное количество полезных веществ. До недавнего времени лук советовали есть исключительно только в сыром виде, чтобы сберечь всё драгоценное в нём. С другой стороны учёные уже давно обнаружили, что многие витамины и полезные вещества, например железо, сохраняются даже в жареном, печёном и тушёном луке. Также в луковице и в зелёных перьях много аскорбиновой кислоты, которая так полезна нам, детям.

Но существует у лука такое свойство - после его употребления источается неприятный запах. Это не беда: от этого можно избавиться, если после еды пожевать немного поджаренные ядра грецких орехов или корочку подгоревшего хлеба.

Древние медики утверждали, что лук из - за своей горечи укрепляет желудок. А смесь лукового сока и мёда помогает вылечиться от ангины. Кстати, лук помогает не только справиться с некоторыми болезнями, но и прекрасно очищает воду. Если в воду бросить кусочки лука, то вода избавится от неприятного запаха.

В древних знахарских книгах встречаются рецепты, в которых при использовании лука можно лечить насморк, бронхит, боль в ушах, почки, печень, сердце.

Недаром в народе говорят «Лук от семи недуг».


4. Методика исследования

Наш эксперимент проходил в течении двух недель, с 15 по 29 февраля 2016 года, в три этапа. Первый этап – подготовка к проведению эксперимента, второй этап – посадка луковиц в воду, третий этап – наблюдение.

Для проведения первого этапа мы подготовили:

1.стеклянные стаканы;

2. воду;

3. 6 луковиц.

У 3 луковиц обрезали донышко и верхнюю часть - «плечики».

Следующие 3 луковицы оставили без обрезки.

Затем приступили к проведению второго этапа - посадка в воду луковиц в воду:

1.наполнили стаканы водой;

2. поместили в отверстие головки репчатого лука донышками вниз;

3. поставили стаканы с луковицами на подоконник.

После этого перешли к третьему этапу - наблюдению.

Каждый день мы наблюдали за тем, как луковицы растут, фотографировали их. Все наблюдения мы фиксировали. И у нас получился фотодневник нашего эксперимента, в котором мы отмечали, когда появятся корешки и перышки у лука. Фотодневник мы поместили в приложение.

На второй день у обрезанных луковиц появились маленькие корешки. А у необрезанных луковиц – только четвёртый день. Перышки проклюнулись у обрезанных луковиц на седьмой день. У необрезанных – на одиннадцатый день.

Луковые посадки с водой почти не требовали ухода, только следили, чтобы появившиеся корешки были в воде. Меняли воду.

В конце эксперимента стало ясно, что лучше всего выросли корешки и перья у луковиц с обрезанными донышком и плечиками, чем у тех луковиц, которые остались без обрезки.

Полученные результаты мы отразили в таблице ( - : результат отрицательный, +: результат положительный)


Название растения

Образование корня

Образование ростка

у обрезанных луковиц

у необрезанных луковиц

у обрезанных луковиц

у необрезанных луковиц

1 день

Лук репчатый

-

-

-

-

2 день

Лук репчатый

+

-

-

-

3 день

Лук репчатый

+

-

-

-

4 день

Лук репчатый

+

+

-

-

5 день

Лук репчатый

+

+

-

-

6 день

Лук репчатый

+

+

-

-

7 день

Лук репчатый

+

+

+

-

8 день

Лук репчатый

+

+

+

-

9 день

Лук репчатый

+

+

+

-

10 день

Лук репчатый

+

+

+

-

11 день

Лук репчатый

+

+

+

+

12ень

Лук репчатый

+

+

+

+

13 день

Лук репчатый

+

+

+

+

14 день

Лук репчатый

+

+

+

+


5. Заключение

В процессе написания исследовательской работы я изучила статьи в энциклопедии о луке и узнала:

  1. лук – очень полезный овощ, целая кладезь витаминов;

  2. провела опыт по посадке луковиц подготовленных для этого специальным образом и неподготовленных;

  3. пронаблюдала, когда появится зелёное перо у луковицы;

  4. сделала вывод о том, когда быстрее образуются корни: при обрезке донышка или без обрезки.

Наш эксперимент показал, что выдвинутая мною гипотеза о том, что если у луковицы обрезать донышко и верхушку, то быстрее появятся корешки и зелёное перо, подтвердилась. То есть прежде чем посадить луковицу, её надо определённым образом подготовить.

Нам понравилось проводить такие эксперименты, а заодно и выращивать зелёный лук, который просто необходим для обеспечения организма витаминами. Это полезное и увлекательное занятие по силам каждому жителю нашего городского поселения.



























6. Библиографический список

1.Ждамиров Ю.И. Ваш приусадебный участок //Нива России.- 2000.

2. Загадки про лук // Детские уроки - игры, поделки, оригами, аппликации [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.babylessons.ru/zagadki-pro-ovoshhi-luk/.

3. Кирдина М. Зеленый лук: полезные свойства // Женский информационно-познавательный портал [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.allwomens.ru/10385-zelenyj-luk-poleznye-svojstva.html.

4. Кожевникова О. О пользе лука // Сборник статей и электронных книг из домашнего архива [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.homearchive.ru/health/h0012.html.

5. Лук - целебные и кулинарные свойства // Домоводство [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.domovodstvo.kiev.ua/index.php/kakgotovit/37-spravochnyesvedeniya-/581-luk.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров40
Номер материала ДБ-215708
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх