Инфоурок / Математика / Презентации / Проект внеклассного мероприятия на тему "симметрия" (5-6 класс)

Проект внеклассного мероприятия на тему "симметрия" (5-6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Проект внеклассного занятия.docx

библиотека
материалов

Проект внеклассного занятия «Путешествие в мир знаний (симметрия)».


Автор: Волостнихина Оксана Николаевна

Образовательное учреждение: МБОУ «Школа №64»

Московского района г. Казани.

Внеклассное занятие.

Класс: 5-6 классы.

Тема: Симметрия

Тип занятия: изучение нового материала с элементами исследования.

Задачи:

  1. сформировать понятия о симметрии и умения видеть явления симметрии в окружающем мире;

  2. развить внимание, наблюдательность и интерес к предмету;

  3. совершенствовать математические способности обучающихся.

Учебно-методическое обеспечение:

Время реализации занятия: 45 минут.

Авторский медиапродукт: презентация из 15 слайдов (среда PowerPoint)

I.

  1. Среда: программа для создания презентаций Microsoft PowerPoint, текстовый редактор Microsoft Word.

  2. Вид медиапродукта: наглядная презентация учебного материала (15 слайдов).

II. Структура медиапродукта для воспитателя: последовательные кадры презентации.

Организационный момент

Вступительный тренинг

4 минута


1-4

2

Мотивация

1 минуты

5

3

Вступительное слово учителя

7 минут

6-14

4

Работа в группах

15 минут


5

Защита проекта

12 минут


6

Рефлексия

4 минут

15

7

Подведение итогов

2 минуты


III. Содержание кадров:

  1. Паровозик в страну знаний

  2. Ребус 1,2

  3. Ребус 3

  4. Ребус 4,5

  5. Загадка

  6. Название темы

  7. Симметрия в биологии

  8. Симметрия в архитектуре

  9. Симметрия в архитектуре

  10. Симметрия в архитектуре

  11. Симметрия в геометрии

  12. Симметрия в физике и химии.

  13. Симметрия в алфавите

  14. Кластер «Симметрия»

  15. Рефлексия

IV. Схема взаимосвязи кадров презентации:последовательная.

V. Структура медиапродукта для детей: последовательная.

Целесообразность использования медиапродукта на занятии:

  1. Повышение эффективности усвоения материала за счет одновременного изложения воспитателем необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов.

  2. Повышение мотивации за счёт использования демонстрации, наглядности.

  3. Формирование информационной культуры и компетентности школьников.

  4. Создание необходимого эмоционального фона.

  5. Развитие наглядно-образного мышления за счет повышения уровня наглядности.

Необходимое оборудование и материалы для урока: магнитная доска, магниты, технологические карты для каждой группы, компьютер, проекционное оборудование, черный ящик с листочком, кристаллом, геометрической фигурой, карточки с видами симметрии, карточки с названиями рабочих групп, зеркала, геометрические фигуры, алфавит, полуватманы с таблицами, клей, маркеры, конструктор ЛЕГО.


Карта занятия

Организационный момент.

Вступительный тренинг

4

1-6

Внимание

Понимание

Логичность

Точность речи

Организованность

Аргументированность

Активность

Мышление

Мотивация. Название темы.

1

7-9

Внимание

Понимание

Логичность

Точность речи

Организованность

Аргументированность

Активность

Мышление

Вступительное слово учителя

7

10-

Внимание

Память

Мышление

Понимание материала

Любознательность

Рефлексивность

Самостоятельность

Активность

Работа в группах

15


Внимание

Память

Восприятие

Мышление

Коммуникативная культура

Активность

Самостоятельность

Культура эмоций

Дисциплинированность

Защита проекта

12


Точность речи

Логичность

Аргументированность

Самостоятельность

Рефлексивность

Культура эмоций

Ясность речи

Глубина рассуждений

Рефлексия

4

12

Точность речи

Логичность

Мышление

Память

Рефлексивность

Самостоятельность

Аргументированность

Ясность речи

Подведение итогов

2

13, 14, 15

Внимание

Память

Мышление

Логичность

Точность речи

Самостоятельность

Аргументированность

Ясность речи

Активность

Коммуникативная культура


Ход занятия

Слайд № 1:

Слайд № 2:

Слайд № 3:

Слайд № 4:




Мотивация

Загадывает загадку и достает из ящика по одному предмету:

Я в листочке, я в кристалле,

Я в живописи, архитектуре,

Я в геометрии, я в человеке.

Одним я нравлюсь,

другие находят меня скучной.

Но все признают,

что я – элемент красоты.

Как вы думаете, о чем идет речь?

Выслушивают загадку.

Дают ответы на вопрос.

(Предположения учащихся)

Черный ящик с листочком, кристаллом, картинкой, фигурой геометрической.


Слайд № 5:

Загадка

Вступительное слово учителя

Сегодня на занятии мы прикоснемся к удивительному математическому явлению – симметрии. В древности слово «симметрия» употреблялось как «красота», «гармония». Термин «гармония» в переводе с греческого означает «соразмерность, одинаковость в расположении частей». Известный немецкий математик нашего столетия Герман Вейль дал определение симметрии таким образом: «Симметрия является той идеей, с помощью которой человек веками пытается объяснить и создать порядок, красоту и совершенство.

Посмотрите внимательно на рисунки?

Что вы на них увидели?


Такие фигуры называют симметричными, а прямую, разъединяющую эти фигуры – осью симметрии. Если согнуть лист по этой прямой, то эти фигуры полностью совпадут, и мы будем видеть одну фигуру (демонстрирует данное утверждение).


В зависимости от того, как расположена прямая, различают два вида симметрии: вертикальная и горизонтальная, общее название которых осевая. Кроме этого различают зеркальную и центральную симметрии.


Принцип симметрии играет важную роль в разных областях науки: математике, архитектуре, живописи, природе. И сегодня на занятии мы попробуем это с вами доказать…

Слушают




















Смотрят на экран

Отвечают на вопрос

Тема занятия «Симметрия»

Определение симметрии

Рисунки с симметричными фигурами

Слайд № 6:












На доску крепятся листы с названиями видов симметрии

Слайд № 7:

Симметрия в биологии

Слайд № 8-10:

Симметрия в архитектуре

Слайд № 11:

Симметрия в геометрии

Слайд № 12:

Симметрия в физике и химии

Слайд № 13:

Симметрия в алфавите




Слайд № 14:

Все направления вместе.

Работа в группах

Для этого давайте распределим обязанности путем выбора, каждая группа будет работать только в одном направлении в течение 10 минут, по окончанию каждая группа представляет небольшой отчет о проделанной работе (в процессе работы групп учитель дает небольшие консультации).

Определяются с выбором направления, получают задания, приступают к выполнению.

С обратной стороны доски крепятся карточки с названиями направлений: мастерская словесности, биолаборатория, архитектурный отдел, центр практической геометрии.

Защита проекта

Выслушивает выводы о проделанной работе

Выступают у доски со своими проектами и выводами.


Рефлексия


Отвечают на вопросы на листочках, которые приготовила одна из групп.

15 слайд: Вопросы:

Я знал, что …

Для меня новым было то, что …

Подведение итогов

И подводя итог нашего занятия, хочу отметить вашу прекрасную и плодотворную работу.













Приложение к занятию.

Центр практической химии и физики

Технологическая карта

У вас на столах имеется образцы снежинок. Работая совместно в группе, вы, по образцу вырежете 10 штук, Попробуйте определить и количество осей симметрии у каждой фигуры.

В результате работы заполните следующую таблицу:


Центр словесности

Технологическая карта


Если внимательно присмотреться к печатным буквам нашего алфавита, то можно увидеть, что некоторые буквы обладают осевой симметрией. Например, «Н» имеет вертикальную и горизонтальную оси симметрии,

hello_html_628d5af.png

а «В» - только горизонтальную,

hello_html_4c82ba07.png

а «У» вообще не имеет оси симметрии

hello_html_3f97a1cd.png

Задание: У вас на столах находится алфавит. С использованием зеркала определите, какие из букв имеют горизонтальную, а какие вертикальную симметрию, а какие вовсе не имеют симметрии. В результате выполнения работы заполните следующую таблицу:

По окончанию работы сделайте соответствующие выводы.

Вывод: Все буквы алфавита делятся на 4 группы:

  • обладающие … симметрией;

  • обладающие … симметрией;

  • обладающие … и … симметрией;

  • обладающие симметрией.


Центр практической геометрии

Технологическая карта

У вас на столах имеется набор различных геометрических фигур. Работая совместно в группе, вы, сгибая данные фигуры любым доступным способом, постарайтесь совместить половинки фигур друг с другом. В процессе работы вы должны определить, какие фигуры обладают симметрией, а какие нет. Попробуйте определить и количество осей симметрии у каждой фигуры.

В результате работы заполните следующую таблицу:

А скажите, у всех ли фигур вам удалось соединить половинки так, чтобы они полностью совпали? Какой вывод можно сделать о таких фигурах?

Вывод: Некоторые фигуры имеют … ось симметрии, есть фигуры, которые имеют … осей симметрии и отличают фигуры, которые … симметричны, то есть не обладают свойством симметрии.


Биолаборатория.


Технологическая карта.

Симметрия широко распространена в природе. Мы можем видеть её, когда смотрим на жуков, бабочек, листья деревьев.

Симметрия, характерная для представителей животного мира, называется билатеральной симметрией.

Задание: У вас на столах находятся картинки с изображениями животных, растений. Работая совместно в группе, вы, сгибая данные картинки любым доступным способом, постарайтесь совместить половинки фигур друг с другом. В процессе работы вы должны определить, какие картинки обладают симметрией, а какие нет. Определите, какие из них имеют лучевую симметрию, а какие вертикальную, а какие вовсе не имеют симметрии. В результате выполнения работы заполните следующую таблицу:

Вывод: Насекомые, птицы, животные, цветки растений … Симметрия форм, окраски насекомых, птиц, цветков растений придает им … У цветков как правило … осей симметрии.


Архитектурный отдел.


Технологическая карта.

Издавна человек использовал симметрию в архитектуре. Древним храмам, башням средневековых замков, современным зданиям она придает гармоничность, законченность.



Практическая работа.

Проведите исследование устойчивости собранных из конструктора двух пирамид: одной симметричной, другой нет.





Выбранный для просмотра документ путешествие в мир знаний.pptx

библиотека
материалов
Путешествие В мир знаний
Билеты на поезд восток число
модель
 защелка
симметрия В древности слово «симметрия» употреблялось как «гармония», «красот...
Симметрия в биологии
Симметрия в архитектуре
Симметрия в геометрии
Симметрия в физике и химии
Симметрия в алфавите
 симметрия
15 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Путешествие В мир знаний
Описание слайда:

Путешествие В мир знаний

№ слайда 2 Билеты на поезд восток число
Описание слайда:

Билеты на поезд восток число

№ слайда 3 модель
Описание слайда:

модель

№ слайда 4  защелка
Описание слайда:

защелка

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 симметрия В древности слово «симметрия» употреблялось как «гармония», «красот
Описание слайда:

симметрия В древности слово «симметрия» употреблялось как «гармония», «красота». Термин «гармония» в переводе с греческого означает «соразмерность, одинаковость в расположении частей»

№ слайда 7 Симметрия в биологии
Описание слайда:

Симметрия в биологии

№ слайда 8 Симметрия в архитектуре
Описание слайда:

Симметрия в архитектуре

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Симметрия в геометрии
Описание слайда:

Симметрия в геометрии

№ слайда 12 Симметрия в физике и химии
Описание слайда:

Симметрия в физике и химии

№ слайда 13 Симметрия в алфавите
Описание слайда:

Симметрия в алфавите

№ слайда 14  симметрия
Описание слайда:

симметрия

№ слайда 15
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-116506

Похожие материалы