265624
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПроект внеклассного мероприятия на тему "В мире животных "

Проект внеклассного мероприятия на тему "В мире животных "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс: 1 класс

Тема: В мире животных

Форма: КВН.

Цель: повысить интерес к изучению окружающего мира.

Задачи:

Образовательная: обобщение знаний детей о животных (домашних и диких).
создание целостного представления о взаимосвязи в животном мире.

Воспитательная: воспитать бережное отношение к природе, формирование экологической культуры.

Развивающая: способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти, развить активность детей, индивидуальных творческих способностей.

Оборудование: Почтовые конверты с заданиями, кроссворды, фотографии животных, смайлики, наглядный материал.

Литература:

-Учебник окружающий мир1 класс «Планета знаний» Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов, Издательство: Астрель, 2012г,143стр.

-Книга загадок Е. Нефецова, О. Узорова

-Книга Познаем окружающий мир. Н.М. Липская, издательство: Эксмо-Пресс,2012,155стр.

Структура внеклассного мероприятия:

  1. Вводная часть

-организационный момент

-мотивация

-сообщение темы и цели занятия

  1. Основная часть:

1.Конкурс «Разминка»

2.Конкурс «Веселые задачи»

3.Конкурс « Собрать картинку »

Физминутка

4.Конкурс « Пантомима»

5.Конкурс «Отгадай загадку»

6.Конкурс «Из слогов составить названия животных »

7.Конкурс «Буквы потерялись »

Физминутка

8.Конкурс «Назвать детенышей у животных »

9.Конкурс «Художников»

10.Конкурс « Правила друзей природы »


  1. Заключительная часть

-подведение итогов

-рефлексия

-награждение




  1. Вводная часть

Организационный момент.


-Здравствуйте, дети! Меня зовут Оксана Вячеславовна.

(Здравствуйте!)

Сообщение темы

-Сегодня мы собрались на урок окружающего мира, но это будет не совсем обычный урок. Наше мероприятие будет не совсем обычным, это будет КВН, где соревнуются две команды. По ходу мероприятия мы будем отгадывать загадки, рисовать, решать веселые загадки. А наша тема мероприятия «В мире животных»

Мотивация

Как и в любом КВН, оценивать каждый конкурс должно независимое жюри. Давайте познакомимся с беспристрастным жюри

(Классный руководитель,студент)

-Для начала мы с вами должны поделиться на команды и выбрать капитанов.

-Первый вариант одна команда(маленькие пчелки)

-Второй вариант другая команда(божьи коровки)

-Команды готовы?

(готовы)

  1. Основная часть

-Для начала сделаем разминку.

1.Конкурс «Разминка»

Я буду задавать вопросы командам по очереди, на обдумывание даётся 5 секунд. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда. За каждый правильный ответ дается 1 балл.

1. Что делает ёж зимой? (Спит)

2. Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз)

3. Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

4. Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие)

5. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница)

6. У каких деревьев осенью листья красные? (Клён, рябина, калина)

7. Какие дрова самые жаркие? (Берёзовые)

8. Название, какого чудесного насекомого в старину означало «душа бабушки»? (Бабочка)

9. Смолу, выделяемую этим деревом, используют в стоматологии для лечения болезней дёсен? (Сосна)

10. Летучие семена - парашютики этого травянистого растения далеко разносятся летним вечерком? (Одуванчик)


2.Конкурс «Веселые задачи»

Каждой команде по очереди задается задача, если команда затрудняется ответить, вопрос переходит к другой команде. За каждый правильный ответ команда получает 1балл.

1)2 рыженьких лисиц,

3 ежа и 5 зайчат –

На качели все спешат

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте. (10)



2)На солнышке 2 свинки

Лежали, грели спинки

А с ними 3 ягнят

Копытцами стучат.

Играют, отдыхают

И не подозревают,

Что ребятишки их считают. (5)



3)На березе 3 синички

Продавали рукавички

Прилетело еще 5.

Сколько будут продавать. (8)



4)5 мышат в траве шуршат,

3 забрались под ушат,

2 мышонка спят под елкой,

Сосчитай мышей недолго. (10)

-Молодцы!!!

-Сейчас у нас будет 3конкурс « Собрать картинку »

Ребята вам предлагаются разрезные картинки с животными (пазлы) по 2 каждой команде. Чья команда быстрее соберет картинки получит 2балла.

-Ребята, вы все отлично справились с заданием. Теперь мы должны с вами пойти дальше.

-Ребята, а сейчас у нас пройдет физминутка.

Пока строгое жюри работает, мы немножко отдохнём поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг допущу ошибку, и вы услышите что-то другое, то нужно топать ногами и сказать, где я ошиблась. Начинаем.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы
Мухи и стрижи…
-Что неправильно? (Мухи)
-А мухи - это кто? (Насекомые)
-Вы правы. Ну что же, продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.

-Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби
и книги.
-Вот и хорошо теперь можно и продолжать

-А сейчас у нас 4 конкурс «Пантомима »

В этом конкурсе вы должны изобразить животное, так чтобы ребята из других команд смогли отгадать, при этом не должно прозвучать ни звука, можно показать движением, мимикой лица. (По 3 человека от команды)
Командам раздаются карточки с заданием изобразить животное. Дается время на обсуждение и подготовку.
1 команде – медведь с медвежатами
2 команде – зайчиха с зайчатами
Жюри оценивают конкурсы.

- Ребята а каких зверей вы знаете?
-На какие 2 группы можно разделить всех зверей?
-Назовите домашних зверей. Назовите диких зверей.

5.конкурс «Отгадай загадку»

Каждой команде я задаю загадки, если команда отгадывает получает по 1баллу.

1)С ветки на тропинку, с травки на былинку

Прыгает пружинка – зеленая спинка. (Кузнечик)



2)По горам, по долам

Ходит шуба да кафтан. (Овца)



3)Зимой белый , летом серый. (Заяц)



4)Сер, да не волк, длинноух, да не заяц,

С копытами, да не лошадь. (Осел)

5)Спереди пятачок, сзади крючок,

Посередине спинка, а на ней щетинка. (Свинья)



6) Без станка, без рук, а холст ткет. (Паук)



7) Под соснами под елками

Лежит мешок с иголками. (Еж)



8)Кто осенью спать ложиться, а весной встает? (Зимой спит, а летом улья ворошит) (Медведь)

-Молодцы!Мы с вами продолжаем выполнять задания.

6.Конкурс «Из слогов составить названия животных »

На доске прикреплены слоги, из которых вы должны составить названия животных и записать их на листочках. За каждый правильный ответ 1 балл

ко тик ро ка бел ва ло ко сь ве дь мед

(белка, котик, корова, лось, медведь)

-Молодцы!

-На широких просторах нашей Родины расположены самые разные природные зоны, тянущиеся границами от арктических пустынь, тайги и тундры, через широколиственные леса, степи и горы до Дальнего Востока.

Каждая область, регион России богаты своим растительным и животным миром природы.

В лесу можно встретить ?

В лесу можно услышать ?

В лесу можно собрать ?

На речке можно ?

В воде живут ?

7.Конкурс «Буквы потерялись »

-Ребята, сейчас я вам раздам листочки, на этих листочках пропущены буквы, необходимо вставить буквы. За каждый правильный ответ команда получит 1 балл.

Л…СА КО…ШКА Л…ША…Ь В…ЛК К…Р…ВА ОБ…ЗЬЯ…А

КЕ…ГУРУ С…Б…КА ЗА…Ц КР…ЛИК

-Физминутку проведем.

Топните столько раз сколько у кошек лапок (4)

Хлопните столько раз, сколько слогов в слове собака.(3)

Топните столько раз, сколько хвостов у тигра.(1)

Хлопните столько раз, сколько букв в слове бобр.(4)

Топните столько раз сколько ножек у жука.(8)

8.Конкурс «Назвать детенышей у животных »

-Ребята, сейчас вам необходимо будет каждой команде назвать детенышей животных. Если команда будет затрудняться с ответом, то другая команда сможет помочь. За каждый правильный ответ 1 балл. Оценивает жюри.

СЛОН – СЛОНЕНОК ТИГР – ТИГРЕНОК

КОШКА – КОТЕНОК СВИНЬЯ – ПОРОСЕНОК

КОРОВА – ТЕЛЕНОК ЗАЯЦ – ЗАЙЧОНОК

ЛОШАДЬ – ЖЕРЕБЕНОК ВОЛК – ВОЛЧОНОК

ОВЦА – ЯГНЕНОК СОБАКА – ЩЕНОК

-Молодцы!

9.Конкурс « Художников »

-Сейчас ребята вам закрытыми глазами необходимо нарисовать цветок.

Оценивает жюри.

10.Конкурс «Правила друзей природы »

-Ребята каждой команде необходимо назвать по 5 правил , что запрещается делать на природе.

-Какие же вы молодцы!!!!Каждая команда получает по 2 балла

III Заключительная часть.

Подведение итогов

-Ребята, вот и подошла к концу наш КВН. Чему сегодня научились?Было ли вам интересно?

Сейчас я объявлю результаты, и мы узнаем победителей.

Рефлексия.

-Но для начала давайте оценим каждый сам себя. У меня есть такие интересные смайлики. Вы должны будите выбрать любой, какой вы посчитаете сами взять и его нужно будет приклеить на доску.

-Красный смайлик- вам все понравилось

-Зеленый- что-то понравилось , а что-то нет

-а синий -я нечего не понял, мне было не интересно.

А у нас победила дружба!!

Награждение.

(Награждение памятными призами всех участников)

hello_html_23ed2ca5.jpg

hello_html_m3c596ff0.jpg


hello_html_m27af5739.jpg

hello_html_mdf1f7ff.jpg


медведь с медвежатами


зайчиха с зайчатами



ко ро

тик ка

бел ва ло ко сь ве дь мед







Л…СА КО…ШКА Л…ША…Ь В…ЛК К…Р…ВА ОБ…ЗЬЯ…А

КЕ…ГУРУ С…Б…КА ЗА…Ц КР…ЛИК



Л…СА КО…ШКА Л…ША…Ь В…ЛК К…Р…ВА ОБ…ЗЬЯ…А

КЕ…ГУРУ С…Б…КА ЗА…Ц КР…ЛИК







































Общая информация

Номер материала: ДБ-118305

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.