Инфоурок Начальные классы КонспектыПроект внеклассного мероприятия на тему "В мире животных "

Внеклассное мероприятие "Вот такое кино"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
15202
141
27.11.2024

Материал разработан автором:

Горяинова Наталья Николаевна

преподаватель английского языка

Разработок в маркетплейсе: 35
Покупателей: 1 566

Об авторе

Категория/ученая степень: Кандидат наук
Место работы: ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище»
Образование: высшее, СГУ, красный диплом, Квалификация по диплому: «Учитель информатики. Лингвист, преподаватель по специальности «Информатика» с дополнительной специальностью «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Ученая степень (звание): кандидат филологических наук Общий стаж работы: 9 лет Стаж работы по специальности: 9 лет Победитель конкурса "Педагог года СПКУ 2012" в номинации "Лучший преподаватель" Лауреат конкурса "Педагог года МО РФ 2012"
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Горяинова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Увлекательное внеклассное мероприятие по английскому языку "Вот такое кино" В методической разработке представлены: подробный сценарий мероприятия карточки участников подсказки Мероприятие представлено в форме детективной игры, где учащимся необходимо сначала играть представленные им роли (рассказать свою историю, выполнять ряд предложенных заданий), узнать как можно больше об остальных участниках вечеринки. На основе собранной информации и найденных подсказок им необходимо будет провести детективное расследование и найти преступника.

Краткое описание методической разработки

Увлекательное внеклассное мероприятие по английскому языку "Вот такое кино"

В методической разработке представлены: 

  • подробный сценарий мероприятия
  • карточки участников 
  • подсказки

Мероприятие представлено в форме детективной игры, где учащимся необходимо сначала играть представленные им роли (рассказать свою историю, выполнять ряд предложенных заданий), узнать как можно больше об остальных участниках вечеринки. На основе собранной информации и найденных подсказок им необходимо будет провести детективное расследование и найти преступника.

Развернуть описание

Проект внеклассного мероприятия на тему "В мире животных "

Скачать материал

Класс: 1 класс

Тема: В мире животных

Форма: КВН.

Цель: повысить интерес к  изучению окружающего мира.

Задачи:

Образовательная: обобщение знаний детей о животных (домашних и диких).
создание целостного представления о взаимосвязи в животном мире.

Воспитательная: воспитать бережное отношение к природе, формирование экологической культуры.

Развивающая: способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти, развить активность детей, индивидуальных творческих способностей.

Оборудование: Почтовые конверты с заданиями, кроссворды, фотографии животных, смайлики, наглядный материал.

Литература:

         -Учебник  окружающий мир1 класс «Планета знаний» Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов, Издательство: Астрель,  2012г,143стр.

         -Книга загадок Е. Нефецова, О. Узорова

         -Книга Познаем окружающий мир. Н.М. Липская, издательство: Эксмо-Пресс,2012,155стр.

Структура внеклассного мероприятия:

I.       Вводная часть

         -организационный момент

         -мотивация

         -сообщение темы и цели занятия 

II.    Основная часть:

          1.Конкурс «Разминка»

          2.Конкурс «Веселые задачи»

          3.Конкурс « Собрать картинку »

             Физминутка

          4.Конкурс  « Пантомима»

          5.Конкурс «Отгадай загадку»

          6.Конкурс «Из слогов составить названия животных »

          7.Конкурс «Буквы потерялись »

             Физминутка

          8.Конкурс «Назвать детенышей у животных »

          9.Конкурс «Художников»

         10.Конкурс « Правила друзей природы »

 

III. Заключительная часть

      -подведение итогов

      -рефлексия

      -награждение

 

 

 

I.      Вводная часть

Организационный момент.

 

-Здравствуйте, дети! Меня зовут Оксана Вячеславовна.

(Здравствуйте!)

Сообщение темы

-Сегодня мы собрались на урок окружающего мира, но это будет не совсем обычный урок. Наше мероприятие будет не совсем обычным, это будет КВН, где соревнуются две команды. По ходу мероприятия мы будем отгадывать загадки, рисовать, решать веселые загадки. А наша тема мероприятия  «В мире животных»

Мотивация

Как и в любом КВН, оценивать каждый конкурс должно независимое жюри. Давайте познакомимся с беспристрастным жюри

(Классный руководитель,студент)

-Для начала мы с вами должны поделиться на команды и выбрать капитанов.

-Первый вариант одна команда(маленькие пчелки)

-Второй вариант другая команда(божьи коровки)

-Команды готовы?

(готовы)

II.    Основная часть

-Для начала сделаем разминку.

1.Конкурс «Разминка»

Я буду задавать вопросы командам по очереди, на обдумывание даётся 5 секунд. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда. За каждый правильный ответ дается 1 балл.

1. Что делает ёж зимой? (Спит)

2. Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз)

3. Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

4. Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие)

5. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница)

6. У каких деревьев осенью листья красные? (Клён, рябина, калина)

7. Какие дрова самые жаркие? (Берёзовые)

8. Название, какого чудесного насекомого в старину означало «душа бабушки»? (Бабочка)

9. Смолу, выделяемую этим деревом, используют в стоматологии для лечения болезней дёсен? (Сосна)

10. Летучие семена - парашютики этого травянистого растения далеко разносятся летним вечерком? (Одуванчик)

 

2.Конкурс «Веселые задачи»

Каждой команде по очереди задается задача, если команда затрудняется ответить, вопрос переходит к другой команде. За каждый правильный ответ команда получает 1балл.

1)2 рыженьких лисиц,

3 ежа и 5 зайчат –

На качели все спешат

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте. (10)

 

2)На солнышке 2 свинки

Лежали, грели спинки

А с ними 3 ягнят

Копытцами стучат.

Играют, отдыхают

И не подозревают,

Что ребятишки их считают. (5)

 

3)На березе 3 синички

Продавали рукавички

Прилетело еще 5.

Сколько будут продавать. (8)

 

4)5 мышат в траве шуршат,

3 забрались под ушат,

2 мышонка спят под елкой,

Сосчитай мышей недолго. (10)

-Молодцы!!!

-Сейчас у нас будет 3конкурс « Собрать картинку »

Ребята вам  предлагаются разрезные картинки с животными (пазлы) по 2 каждой команде. Чья команда быстрее соберет картинки получит 2балла.

-Ребята, вы все отлично справились с заданием. Теперь мы должны с вами пойти дальше.

-Ребята, а сейчас у нас пройдет физминутка.

Пока строгое жюри работает, мы немножко отдохнём поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг допущу ошибку, и вы услышите что-то другое, то нужно топать ногами и сказать, где я ошиблась. Начинаем.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы
Мухи и стрижи…
-Что неправильно? (Мухи)
-А мухи - это кто? (Насекомые)
-Вы правы. Ну что же, продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.

-Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби
и книги.
-Вот и хорошо теперь можно и продолжать

-А сейчас у нас 4 конкурс «Пантомима »

В этом конкурсе вы должны изобразить животное, так чтобы ребята из других команд смогли отгадать, при этом не должно прозвучать ни звука, можно показать движением, мимикой лица. (По 3 человека от команды)
Командам раздаются карточки с заданием изобразить животное. Дается время на обсуждение и подготовку.
1 команде – медведь с медвежатами
2 команде – зайчиха с зайчатами
Жюри оценивают конкурсы.

- Ребята а каких зверей вы знаете?
-На какие 2 группы можно разделить всех зверей?
-Назовите домашних зверей. Назовите диких зверей.

5.конкурс «Отгадай загадку»

 Каждой команде я задаю загадки, если команда отгадывает получает по 1баллу.

1)С ветки на тропинку, с травки на былинку

Прыгает пружинка – зеленая спинка. (Кузнечик)

 

2)По горам, по долам

Ходит шуба да кафтан. (Овца)

 

3)Зимой белый , летом серый. (Заяц)

 

4)Сер, да не волк, длинноух, да не заяц,

С копытами, да не лошадь. (Осел)

5)Спереди пятачок, сзади крючок,

Посередине спинка, а на ней щетинка. (Свинья)

 

6) Без станка, без рук, а холст ткет. (Паук)

 

7) Под соснами под елками

Лежит мешок с иголками. (Еж)

 

8)Кто осенью спать ложиться, а весной встает? (Зимой спит, а летом улья ворошит) (Медведь)

-Молодцы!Мы с вами продолжаем выполнять задания.

6.Конкурс «Из слогов составить названия животных »

На доске прикреплены слоги, из которых вы должны составить  названия животных и записать их на листочках. За каждый правильный ответ 1 балл

ко  тик ро ка бел ва ло ко сь ве дь мед

(белка, котик, корова, лось, медведь)

-Молодцы!

-На широких просторах нашей Родины расположены самые разные природные зоны, тянущиеся границами от арктических пустынь, тайги и тундры, через широколиственные леса, степи и горы до Дальнего Востока.

Каждая область, регион России богаты своим растительным и животным миром природы.

В лесу можно встретить ?

 В лесу можно услышать ?

В лесу можно собрать ?

На речке можно ?

В воде живут ?

7.Конкурс «Буквы потерялись  »

-Ребята, сейчас я вам раздам листочки, на этих листочках пропущены буквы, необходимо вставить буквы. За каждый правильный ответ команда получит 1 балл.

Л…СА КО…ШКА Л…ША…Ь В…ЛК К…Р…ВА ОБ…ЗЬЯ…А

КЕ…ГУРУ С…Б…КА ЗА…Ц КР…ЛИК

-Физминутку проведем.

Топните столько раз сколько у кошек лапок (4)

Хлопните столько раз, сколько слогов в слове собака.(3)

Топните столько раз, сколько хвостов у тигра.(1)

Хлопните столько раз, сколько букв в слове бобр.(4)

Топните столько раз сколько ножек у жука.(8)

8.Конкурс «Назвать детенышей у животных »

-Ребята, сейчас вам необходимо будет каждой команде назвать детенышей животных. Если команда будет затрудняться с ответом, то другая команда сможет помочь. За каждый правильный ответ 1 балл. Оценивает жюри.

СЛОН – СЛОНЕНОК        ТИГР – ТИГРЕНОК

КОШКА – КОТЕНОК               СВИНЬЯ – ПОРОСЕНОК

КОРОВА – ТЕЛЕНОК               ЗАЯЦ – ЗАЙЧОНОК

ЛОШАДЬ – ЖЕРЕБЕНОК        ВОЛК – ВОЛЧОНОК

ОВЦА – ЯГНЕНОК                   СОБАКА – ЩЕНОК

-Молодцы!

9.Конкурс « Художников »

-Сейчас ребята вам закрытыми глазами  необходимо нарисовать цветок.

Оценивает жюри.

  

10.Конкурс «Правила друзей природы »

-Ребята каждой команде необходимо назвать по 5  правил , что запрещается  делать на природе.

-Какие же вы молодцы!!!!Каждая команда получает по 2 балла

III Заключительная часть.

Подведение итогов

-Ребята, вот и подошла к концу наш КВН. Чему сегодня научились?Было ли вам интересно?

 Сейчас я объявлю результаты, и мы узнаем победителей.

Рефлексия.

-Но для начала давайте оценим каждый сам себя. У меня есть такие интересные смайлики. Вы должны будите выбрать любой, какой вы посчитаете сами взять и его нужно будет приклеить на доску.

 -Красный смайлик- вам все понравилось

-Зеленый- что-то понравилось , а что-то нет

-а синий -я нечего не  понял, мне было не интересно.

А у нас победила  дружба!!

Награждение.

(Награждение памятными призами всех участников)



 



 

медведь с медвежатами

 

зайчиха с зайчатами

 

 

ко        ро

тик      ка

бел     ва    ло        ко сь        ве дь      мед

 

 

 

 

 

 

Л…СА КО…ШКА Л…ША…Ь В…ЛК К…Р…ВА ОБ…ЗЬЯ…А

КЕ…ГУРУ С…Б…КА ЗА…Ц КР…ЛИК

 

 

Л…СА КО…ШКА Л…ША…Ь В…ЛК К…Р…ВА ОБ…ЗЬЯ…А

КЕ…ГУРУ С…Б…КА ЗА…Ц КР…ЛИК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект внеклассного мероприятия на тему "В мире животных ""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 994 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.06.2016 1016
    • DOCX 980 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Оксана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Оксана Вячеславовна
    Михайлова Оксана Вячеславовна

    Студентка

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24325
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 494 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Безопасность жизнедеятельности и охрана труда

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексное управление кейтеринговым бизнесом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 73 человека
Смотреть ещё 5 968 курсов