180568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыПроект внеклассного мероприятия по информатике

Проект внеклассного мероприятия по информатике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

6


hello_html_m425ac7ee.gifПРОЕКТ

Выполнен руководителем творческого объединения «Юный информатик»

Егоровой Е.П.

Информационный марафон

Проводится между обучающимися 1-х классов.

Выбирается капитан каждой команды марафонцев. В компьютерном классе загружаются различные задания на все компьютеры. Участники марафона стартуют, начиная с капитана, и выполняют задания с 1 этапа марафона до последнего, последовательно проходя все этапы до финиша. Каждый участник имеет личную зачетную карточку, в которой делаются отметки о прохождении очередного этапа марафона. Наблюдателями забега марафонцев становятся старшеклассники, которые занимают свои посты рядом с этапами и внимательно следят за выполнением заданий первоклашками. Они должны знать все о своем подопечном этапе, уметь четко и грамотно ставить задачи перед марафонцами, отслеживать результаты и заносить их в зачетную карточку. Информация об этапных заданиях является конфиденциальной как для капитана, так и для всех участников марафона до момента старта.

Капитан группы марафонцев выполняет роль организующего звена, проходит инструктаж о ходе проведения марафона, его правилах, количествах этапов, о схеме подсчета очков, на него возлагаются обязанности по организации четкого прохождения этапов своих товарищей по команде. Кроме того, ему разрешено помогать марафонцам на определенных этапах забега, но его привлечение неизбежно будет снимать количество набранных баллов в личном зачете каждого участника и командном зачете в целом.

hello_html_20202157.gif

Проект зачетной карточки



______________________________________________________________

(Ф.И. участника марафона, класс)

1 этап

2 этап

3 этап

4 этап

5 этап

6 этап

7 этап

8 этап

Математи-ческие гонки

Математи-ческие гонки

Виртуозная гребля

Спортивный репортаж

Олимпийс-кий факел

Забег на стадионе логики

Тренировка памяти и внимания

Художест-венная гимнастика красок

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Отметки наблюдателей о выполнении задания

Итоговое количество набранных баллов в личном зачете:



После проведения марафона подводится подсчет баллов, заработанных командой: суммируются баллы, набранные в личном зачете, и делятся на количество участников марафона в каждом классе отдельно. Полученный средний балл суммируется с баллами, заработными капитанами и командой при решении коллективных задач. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, является победителем марафона.

Задание 1 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя

Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

Мультис

Задания на сложение

1) применить свои математические знания, для решения элементарных задач на сложение;

2) набрать очки за решение задач;

3) применить клавиши управления движением курсора

На выполнение дается 2 мин.

Засекает время на секундомере


Программа самостоятельно подсчитывает количество правильных решений.

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку





Задание 2 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя

Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

Мультис

Задания на вычитание

1) применить свои математические знания, для решения элементарных задач на вычитание;

2) набрать очки за решение задач;

3) применить клавиши управления движением курсора

На выполнение дается 2 мин.

Засекает время на секундомере


Программа самостоятельно подсчитывает количество правильных решений.

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку





Задание 3 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя



Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

Снежная Королева

Лодочка

1) ориентироваться в пространстве на экране монитора;

2) выплыть на противоположный берег;

3) применить клавиши управления движением курсора

На выполнение дается не более 2-х попыток

Наблюдатель инструктирует марафонца, при необходимости дает вторую попытку


Оценка успешного прохождения этого этапа:

с 1 попытки: 5 баллов;

со 2 попытки: 3 балла;

неуспешное – 0 баллов

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку





Задание 4 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя



Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

Учимся анализировать

1) решить практическую задачу, предугадать результат построения;

2) расположить кадры фрагмента микрофильма в правильном порядке;

3) работа с объектами с помощью «мыши» (выбор, перемещение)

На выполнение дается 2 минуты. Необходимо построить как можно больше микрофильмов, располагая кадры в нужном порядке.

Наблюдатель инструктирует марафонца, засекает время работы


Оценка успешного прохождения этого этапа:

5 микрофильмов – 5 баллов; 4 – 4 балла;

3 – 3 балла;

2 – 2 балла; 1 – 1 балл

неуспешное – 0 баллов

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку



Задание 5 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя



Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

The Incredible Machine

1) решить практическую задачу, предугадать результат построения;

2) зажечь огонь Алладина;

3) реализовать свой проект, используя предложенные инструменты (линза)

На выполнение дается 2 минуты.

Наблюдатель инструктирует марафонца, засекает время работы


Оценка успешного прохождения этого этапа – 5 баллов



неуспешное – 0 баллов

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку



Задание 6 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя



Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

Стойкий Оловянный Солдатик

1) решить 5 логических задач: найти отличия, выбрать одинаковые предметы, сосчитать количество треугольников в сложном построении, выстроить возрастающую последователь-ность чисел, зрительно проанализировать и решить задачу.

2) найти 5 отличий на картинках, два одинаковых узора, посчитать треугольники, определить рыбака, поймавшего рыбку;

3) использовать «мышь» для решения поставленных задач

На выполнение дается 3 минуты.

Наблюдатель инструктирует марафонца, засекает время работы


Оценка успешного прохождения этого этапа:

решение 5-ти задач – 5 баллов;

4-х – 4 балла;

3-х – 3 балла;

2-х – 2 балла;

1-го – 1 балл;

неуспешное – 0 баллов

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку

Задание 7 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя



Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

Баба-Яга учится читать

1) продемонстрировать объем памяти;

2) найти все одинаковые пары букв;

3) использовать «мышь» для решения поставленной задачи.

На выполнение дается 2 минуты.

Наблюдатель инструктирует марафонца, засекает время работы


Оценка успешного прохождения этого этапа – 5 баллов;

более половины пар – 3 балла,

неуспешное – 0 баллов

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку





Задание 8 этапа:



Программное обеспечение

Цели:

1) дидактические,

2) игровые,

3) ЗУК



Критерии оценки

Действия наблюдателя



Количество набранных баллов

Действия наблюдателя

Painteka

1) Продемонстрировать умение работать с цветовой палитрой;

2) раскрасить предложенную картинку;

3) использовать «мышь» для решения поставленной задачи.


На выполнение дается 2 минуты

Наблюдатель инструктирует марафонца, засекает время работы


Оценка успешного прохождения этого этапа – 5 баллов

неуспешное – 0 баллов

Наблюдатель заносит их количество в зачетную карточку





Капитаны команды, стартуя первыми, должны выполнить специальное задание после забега. На выполнение отводится 10 минут. За успешное выполнение задания в копилку команды добавляется 10 баллов, за 4 правильных ответа – 8 баллов, за 3 – 6 баллов, за 2 – 4 баллов, за 1 – 2 балла, неуспешное выполнение – 0 баллов. При необходимости они могут воспользоваться помощью команды, но это приведет к снятию по 1-му баллу за каждый правильный ответ.

Задание капитанам:
Расшифровать закодированный текст и объяснить способ кодирования:

1. короманродаро
2. акитамрофни.
3. комляпьюлятерля.
4. арутаивалк
5. тормони

Ответы:
1. Команда (способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ро);

2. Информатика (способ кодирования: слово пишется наоборот);

3. Компьютер (способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ля);

4. Клавиатура (способ кодирования: слово пишется наоборот);

5. Монитор (способ кодирования: перестановка частей слова);



Задание команде:

Решить последовательность:

1 4 7 10 ? (13) {+3, +3, +3…}

2 1 3 2 4 ? (3) {-1, +2, -1, +2…}

За верное решение команда получает по 10 очков за каждое задание.

Подсчет набранных командой очков производит жюри, состоящее из учителей, администрации и пр. Победителям вручается ценный приз.


Общая информация

Номер материала: ДВ-387320

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.